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生物 高校生

この問題を図で表していただきたいです。解説を読んだのですが文章だと理解できない部分がありまして…。 よろしくお願いします🙇‍♂️

どの中、が形牧を沢定するか番け分からない バクテリオファージ(ブァージ)は, DNA(デオキシリボ核酸)とタンパク D12. ファージの実験 05分 重で構成されている。 ファージと大腸菌を用いて次の実験1·実験2を行った。 実験1】 ファージの DNAを物質 X, ファージのタンパク質を物質Yで, それぞれ後で区別できるよ うに目印をつけた。このファージを,培養液中の大腸菌に感染させた。5分後に激しくかくはんして 大腸菌に付着したファージを振り落とした後,遠心分離して大腸菌を沈殿させた。沈殿した大腸菌を べたところ,物質Xが検出されたが,物質Yはほとんど検出されなかった。また, 上澄みを調べ たところ、 物質 X,物質Yのどちらも検出された。 実験 2】 実験1 で沈殿した大腸菌を,新しい培養液中でかくはんし培養したところ, 3時間後にすべ ての大腸菌の菌体が壊れた。その後に,培養液を遠心分離して, 壊れた大腸菌を沈殿させ,上澄みを べたところ,ファージは実験1で最初に感染に用いた数の数千倍になっていた。 1実験 1. 2から考察される事がらとして適当なものを,次欠の 0~6のうちから二つ選べ。 ファージのタンパク質とファージの DNA は, かたく結びついて離れない。 ファージの DNAは,感染後5分以内に大腸菌に入る。 ファージのDNAは, 大腸菌の表面で増える。 ファージのタンパク質は, 大腸菌が増えるために必須である。 ファージのタンパク質は, 大腸菌の中でつくられる。 実験2で得られた上澄みをそのまま培養すると, ファージが増え続け, 3時間後には, さらに数 千倍になると考えられる。 第2章 遺伝子とそのはたらき 15 CDTD (

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生物 高校生

問題の解答をよろしくお願いします。

◆カタラーゼの実験問題 問題 試験管8本用意し、 以下のAからHの組合せで試験管の中に入れ、 気体の発生を観察した。 下の 問題に答えなさい。 試験管 試験管に入れたもの A 蒸留水5mL B 蒸留水5mL 生の肝臓片 Ig C 蒸留水5ml 酸化マンガン(V)Ig D 3%H202水5回L E 3%Hz0z水5mL 生の肝臓片Ig F 3%Hz02水5mL 酸化マンガン(V)Ig G 3%Hz02水5mL 煮沸した肝臓片 Ig H 3%Hz0z水5mlL 煮沸した酸化マンガン(IV)ig 問1.化学反応式を促進させるはたらきをもつが、 それ自身は変化したり分解されたりしない物質 を総じて何というか、 答えない。 問2.間1で答えた物質のうち、 生体内で働く物質のことを特に何と呼ぶか、答えなさい。 問3,間2の物質は何を主成分とするか、 答えなさい。 問4.生の肝臓片に含まれる H:02を分解する物質を何と呼ぶか、 答えなさい。 間5.この実験で気体が発生する反応の化学反応式を書きなさい。 問6,試験管A~Hのうち、 気体が発生するものをすべて選びなさい。 問7,気体の発生が終わるまで時間が経ったあと、 生の肝臓片を入れると新たに気体の発生を観察 することができるのはどの試験管か、すべて答えなさい。 問8,気体の発生が終わるまで時間が経ったあと、 3%Ha02 を 5mL加えたときに新たに気体の 発生を観察することができるのはどの試験管か、 すべて答えなさい。 間1 問2 間3 間4 間5 問6 間7 問8

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生物 高校生

問2〜4の解答に「分裂能力を維持させる(する)働きをもつ」と書かれていますが、この意味が理解できません。 分かる方教えていただきたいです。 よろしくお願いします🙇‍♀️

間3. W遺伝子が静止中心で特異的に発現する点に注目し, 静止中心の働きと関連づけてまとめる。 問4.下線部3)の結果から, WUSCHEL タンパク質とWタンパク質の共通した性質とし 6.発生 165 問3.下線部2)の結果から,W遺伝子は根においてどのような働きをもつと考えられるか。 始原細胞自身とコルメラ細胞に分かれる。コルメラ細胞にはデンプン粒を蓄積する 皮側部根冠の始原細胞が存在する。 これらの始原細胞は非対称な細胞分裂によって, 始 細胞分裂活性が低い細胞群があり,その周りに各組織を生み出す始原細胞(幹細胞)が配置 シロイヌナズナの根では,通常4つの静止中心の細胞の下部にそれぞれ4つのコルメラ 原細胞の性質を維持する娘細胞と,それぞれの組織に分化する娘細胞を生み出す。 (ウ )と呼ばれる色素体が発達しており,( ウ)は根が重力方向を感受して屈性反応 始原細胞が接している。これらのコルメラ始原細胞は, 非対称な横分裂によってコルメラ 原考判断予想問題)論述 を示すときに,平衡石として働くと考えられている。 「組の静止中心について,シロイヌナスナを用いたさまざまな実験が行われている。たと シロイヌナズナの根の静止中心の細胞を1つだけレーザーで死滅させると, この 場的に接するコルメラ始原細胞がコルメラ細胞に分化し,周りのコルメラ始原細胞はその 性質を維持し続けた。また, する)を、野生型シロイヌナズナで過剰に働かせると,コルメラ始原細胞の数が増え, コル メラ細胞の分化が遅れた。逆に, このW遺伝子が欠損した変異体(w変異体)では, コルメ ラ始原細胞がコルメラ細胞に分化した。 一方,シロイヌナズナの茎頂(イ)の大きさは, 形成中心と呼ばれる部位で発現する WUSCHEL(ブッシェル)遺伝子によって調節されることがわかっている。 WUSCHEL 遺 伝子の欠損変異体(wuschel 変異体)は,茎頂(( イ)をうまく維持できないため, 葉の形 成が正常に起こらず,花器官の数が少ない花を形成する。 そこで, (g) WUSCHEL 遺伝子産 初(WUSCHEL タンパク質)を上述のw変異体の静止中心で人為的に働かせたところ, 根 2女現型が回復した。一方,wuschel 変異体の茎頂の形成中心でW遺伝子産物(Wタンパ 2月)を人為的に働かせたところ.表現型が回復した。これらの実験結果から,茎頂と根端 イ)を維持するしくみは、一部共通していると考えられる。 1.空欄((ア )~(ウ))に当てはまる適切な語を答えよ。 根の静止中心で特異的に発現するある遺伝子(W遺伝子と JR 70字以内で述べよ。 Om 000)の て考えられることを2つっあげよ。 第6章

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生物 高校生

遷移と植物の性質です! 解答を見ても理解できないので解説をお願いします!! 特に問3の現在-1893とかってどういう意味ですか??? よろしくお願いします!

思出 93 遷移と植物の性質 次の文章を読み, あとの問いに答えよ。 海を干拓した後に成立した, 比較的人為的影響が少ない森林で植物群落の調査を行 った。表は干拓地の成立年代の異なる a~gの調査地の森林にそれぞれ10m×10m の調査区を設け, そこで見られた高木層の植物の被度(それぞれの種が地面を覆って いる面積の割合)を調べたものである。 他 の 調査 地 千拓地の成立年代(年) a b d e f g 1893 1821 1632 1579 1467 1180 770 アカマツ 5 2 2 タブノキ 4 4 4 2 スダジイ 2 4 5 表中の数字1~5は被度階級を示す。それぞれの被度階級が表す被度の範囲は次のとお りである。 1:1~10%, 2:11~25%, 3:26~ 50%,4:51~75%, 5:76~100% 問1 この干拓地で見られる遷移は一次遷移か,二次遷移か。 問2 高木層に見られるアカマツ, タブノキ, スダジイのうち,明らかに陽生植物と考 えられる種の名称を答えよ。 問3 この地域では, 陽樹林の成立から陰樹林に遷移するのにおよそ何年かかると考え られるか。最も適切なものを, 次の①~⑥のうちから選び,番号で答えよ。 0 50~200年 EO0年 Too 2 200~350年 3 350~500年 6 650~ 800年 ⑥ 800年以上 ④ 500~ 650 年 6 植生の多様性と分布 121 高 木層

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