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生物 高校生

問2を教えてください🙇‍♂️

に関する次の文章を読み. のエい (同 ご5) に符※す。 (訂番| 1] D て存要物 (呼吸基質) を分解し 上全便に要なエネルギーを持 でいる。 異化には. 誰案を導要とする呼央と必要と しない発酵とがある。 呼吸では. グル コーなどの大氷化物のほかに脂助ヤク ンバク質も用いられる< あぁる植物の発非した種子 およoWを用いて( 基質に関する【突験1】と [【実験T] をおこない・ その 結果を表1 に示した> 生物は. 異化によ 装置) 用意し それぞれに発芽 リッム水浴溢を・ 装置 装置を暗所に移し・ 25 す呼吸黄測定装置を2 個(装置 を 【実験!】 図1に IT の副突には20 %の水酸化カ した龍子を同じ量だけ入れた= 装置 の劇室 水をそれぞれ同じ量だ でに保った舞温器に一定時間入れた第. %グルコー ス水溶液に酵母を入れた /突吹如 [実験T】の発非した竹子のかわ りに. 5 もので同様の実験を行なった。 ニニ方コック 目夏付きガラス管 を / ン 着色溶液 義記>て_ っ 一室 もり 0202タ2 uれ em2277ン 、.a99 作 A 銀 図1 しAU (Wettte) 0 。征 1香 0z2 og 表1 | 半軒内の気体の体積の秦化 ! NN古(す) <全貴 el 人 【舌験!】 、、| (1064mm: 4mmジ でmm 位験史 トト800mm) | +400mm ー:滅少 二:増加 〆 ey) /oぃ必めは Wo AA9ずゃ 本 4 cke 2684⑫ テーぅCO2 《衝5eoww2 saowgc* 0 -癌時 Oc 9う alに tee&3 (4の @ oo トッ = =

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生物 高校生

この答えを教えてください

第語寺章 生態系の保全 5 』 (量本事項 ) - で 人間活動と の保全 ① 地束温明化 化石炊料の燃焼 林破詩などにより。 大気中の二酸化素が場加を続けている。 一酸化炭束やメタン . フロンなどは。 地球表面から放射される赤外線を吸収し。 地球表面に再び放 射する温室効果ガスとして働く。世界の平均気温は徐々に上昇していくと予測されている。 (② 自然光化 河川や海に有機物かどをお汚水流入し, その量が少ないと大量の水による希駅や 分解者による分解なごにより汚湯物が減少する。ごこれを自然浄化という。 ⑨ 宣近養化 硝酸塩やリン酸塩などの栄養塩が河川や海などに流入し, その濃度が高くなること を富栄養化という。 人 ⑩ 生物濃幼 水銀などの重金属や分解されにくい化合物が生体内に取り込まれ, 外部の環境より高 湿度に積される現象を生物濃統という。 食物連貧を通して高次消費者ほど高六度に攻積される。 ⑮ 外玉生物 本来分布しなかっだ場所に侵入し定着した生物を外来生物という。在来生物や日本の 自拓境に悪影響を及ぼす外来生物は法律で特定外来生物に指定されている。 四 生物多様性の保全 地球上には現在1.000 万以上の種類の生物が生息している。 生物の多様性を守 ることは重要である。 生物多様性は。人間の活動,外来生物の島入などにより影響を受ける。 回 生衣系の保全と人間の取り組み 地球温明化防目のための京都会議。 生物多様性条約などにより 生骨系の保全のための取り組みが行われている。 O 基本問題 O 181 [自然浄化】 次の[に適する語句を下記より選び, 記号で答 必導8 1) 自然界では, 排出された@ー は@しーーにょより分解されたり. 大量の水で希釈されたりする。この作用は@[ ]とよょばれる。 (2) 海水中への酸素の供給は。 藻類の行う |などによって行われ |間- る。 治涯部で都市排水などが流入すると。 漆水中の@ーがふえて 酸素のや[-_ が導んになる。その結果,@ビーーに対する酸素の供 | / 私たちは, いまや 燈が追いつかなくなり, 6が低下して汚湯が進む。 2 の 光合成 の 化学合成 ⑨ 自然各化 ⑥ 消 ④ 腐敗 @ 微生物 。 ⑬ 柴外線 。 の 泊滞物 182 | 【生物濃編・富栄養化】 次の|]に適する語句を答えよ。 (1) 生産者から高次の消費者へと物質が移動してゆく@[ の過程で ⑧[ |が上がるにつれて, 重金属や DDT, PCB などの有害物質の 生体内の濃度が高くなってゆく現象を6|_ とょぶ。 (⑫) 水賠では, このような有害物質による汚染のほか, 硝酸塩 IL_ などの栄状塩上の増加による@[- という現象が赤潮など を引き起こし, 各地の海域等で問題となっている。 1B3 し [自然破壌 (3に示す事項について, それぞれが原因で起 こる現象を下記より選び, 記号で符えよ。 - 「) 工業排水や生活排水 (2) 森林の乱伐 (3) 石油・石談の燃旗 | 0億ーーー (⑦ オォソン層の破壌 ① CO増加 ② 富拓化 ⑳ 76 一 第4部 生物の多様性と生態系 電際5 を何というか。 。 、。 CO。が放出される ーー ャーーー ここ シ20025NgpNo by レイチェルカーソ ピン

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生物 高校生

(6)が分かりません。😭 どなたか教えてください😭

大 ] 48. 光の受容に関する次 レトの眼は, カメラと構造が 晶体である。ヒ トの眼の ト の調節が行われる。例 ないので, 水晶体を厚く する必要が する。逆に芝ぐを見る場合不還人 網膜に到達する光量を調 ムに るものが ココ畑用は感度が低く 強光下でのみば ② 細胞の感度は高く 麗光下でもはたら 所に入るとはじめはよく見えないが () 下線部①について, カメラのフィルムに 相当する場所に. ヒトの眼では視細胞が 春在じない場所がある。そこを何とよぶ か。名称を答えよ。また, 視細胞が存在 しない理由を 30 字程度で説明せよ。 (⑫) 図1は. ヒトの眼球の水平断面を上から 見たときの中心密(黄斑の中心部)からの 相対的距離と視細胞の分布の関係を表し でいる。この図は右眼と左上限のどちらを _ 表しているか答えよ。 (3) ヒトの人細胞は吸収する光の波長の違い 、 によって3種類に分けられる。これら3 えば近く を見るとき! の凍中の空机に適切な よ:% 似ている。カ メ ラのレンズに相当する 水晶体には弾性があり. しのー つっ の 館するはたら きを担っている ものがゴゴでぁり 員 ぁ。そして網膜には感度の異なる視細胞が 、 李の前が最もよく で 2内上ますめのう 語句を補い, あとの問い の筋肉のはたらきに =は, 作点距離をOLしなpy ご [の|は[に@ゴし 導くして角四区をする 押 1 たらき, 色彩の判別ができz。 くが, 色の識別はできない Me ・ 。、 しだいに見えるようになる。 X)藻S宙番革 (きヽ責ら は

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生物 高校生

(5)の12に入る解答がオになる理由が分かりません!3枚目の写真のように条件から絞っていくとウかエかキになるはずなのですが、、、。 よろしくお願いします!!🥺

> も のKOIVO の8 122. 次の実験に関して 群)からそれぞれ選べ。 こる最も適当なものを 表のようにアフリカヵッメ 1 つ, 下の(語 し, 同じものを何度選んでもよい>。 09 岡山大 層J G(Cの下) C 0 ま 残った割了を半生から 4 個の割球を除 人 ル の 各った。割球A 一古は右 是 回の通りで るの結条境時 oeみるっ|っ。 (1) 実験[① の結果から動物半球のみの割 とと e |@Z/f 実験L② の結果から植物半球のみの着球 実験 | 除いた割球 結果 (2) 実験イの結果から[③ ]側だけの割球。 実 @ 全OGE 束 験カの結果からLぐ⑥ 」側だけの割球では正 |万 Gs, 下 生 |下穫に多 常発生しないことがわかった。 6 は ) KB DE F | 正直に発生せず (3) [⑨ ]側の動物半球の割球を 2 個含む実験 | | C DC HH | 正常に発生せず のうち, 実験[$]では正常発生したが, | キ | A GE。了| 更生 実験[⑥ ]と[② ]では正常発生しなかった。 | ク | AA BC D) | 正間に発生せず (4) [⑥ ]側の動物半球の割球を 2 個含む実験 3 ン のうち. 実験[③ ]では正常発生したが, 実験L⑨ |とL⑳⑩ |では正常発生しなかった。 (5) [③ ]側と[③④ ]側の動物半球の割球を各 1 個ずつ含む実験のうち, 実験LO」では正 常発生したが, ⑮ |では正常発生しなかった。 以上の me 2 個と植物半球のL⑧ |側とし 側の両方の割球が そろっていることが正常な発生に必要であると考えられる > 右

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