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生物 高校生

明日テストなので、早めに知りたいです。 ⑶の2本鎖DNAの考え方がわかりません。 1本鎖の時は4の5乗と書いてあり、どうしてその計算をするのかも、理解できました。 式とかありますか?どう考えたら、512と出てくるのですか?

と還 単位の繰り返しか可 ) DNA は. ゅヌクレオチドと呼ばれる単位 CRYTTeYや ってさまざまであるが. DNA を構成 * 抱あたりの DNA 量は生物によ で央5 ら どの生物にも美通する規則のある こ かった、細胞内での DNA の存在状態は, 原核細胞と真核細胞で大きな直ぶ基 る。遺伝子のもつ遺伝情報は DNA の塩基の並び方 (塩基配列) に2誤 ている。そして遺伝子が3 だらでUX2 すなわち転写と割訳によ る忠信 現の基本的な過程は 生物に共通のものである。 _識 (G) 下引部)に関して。DNA のメクレオチドは、精の1つである ( ア ) に拭 ( イ ) が結合したものである。アとイに適切な語句を入れよ: (⑫) 右表は. 4種類の生物における 表 4種類の生物のDNAの DNA の塩基組成の一部を示した ものである。この表では, 例えば ヒトの DNA の場合 全塩差数の 世二NNWI303 303%をA (アデニン) が占め 炉苗 トイ] 349 他の3種類の塩基の組成は不明と ウ ニ ? に 58 なっている。 大腸 ? g ⑨ 下線部()に基づき, 表の に入る塩基組成の推定値 【%〕 を書け。 下線部(b)の規則が成り立つ理由を 40 字以内で述べよ。 (3) 5つのヌクレオチドからなる1 本鎖DNA では何種類の可能な配列があるか』 た。 この1 本鎖が2本鎖DNA になった場合は何種類あるか。なお, DNA の クレオチド鎖には方向性があり, 5つのヌクレオチドは一方の端から 1 番目, 番目| 3番目, 4番目, 5番目のように区別できるものとする。 塩基組成 【 員約ーーー 一 A (三重大・大阪央

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生物 高校生

この問題の4番と6番がわからないです。

50. 次の文章を読み, 下の問いに答えよ。た ” だし. 原子量はC=18,H=1。O=16とし 1 mol の気体の体積を っ4 L とする。 の スの入った 培地を密閉容器に 9 を吹きこんだ後, 主母を加えて密閉し. で訟必 本起は 酵母の数とアルコール濃度を の0 2 4 6 8 10 12 14 じだたど記8 図1のグラフが得られた。 図1 培養日数 (1) 塔地中の酸素量はどのように変化するか。図 1 を参考に, 図2に実線でかき加えよ。 (2) 酵母の数は 8 日目以降ほとんと増加しない。 その理由を簡単に述べよ。 5 (3) 培養 14 日後の酵母を電子顕微鏡で観察する メ 〆 と, 培養2 日後の酵母と比べてある細胞小器 0 2 4680人4 官に変化がみられた。その細胞小器官の名称 2 や は何か。また, それはどのように変化したか。 簡潔に述べよ。 3) 玉養 2 日後の培地中において, アルコールの産生はみられなかった。このときまで に, 酵母は 672 mL の二酸化炭素を放出していた。 消費されたグルコースは何 g か。 (5) アルコール発酵の反応式を示せ。 2 (@) 培養 14 日間で, 酵母は酸素を 32g 吸収し, 二酸化炭素を 0 きまでに呼吸と発芋で消費されたグルコースはそれぞれ何きか。 R大| EE CROSS ーーーーーー ン ー ーー K2 ンー 販湯嘆 一と

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