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生物 高校生

20の問3の解き方を教えて下さい

1.生物の特徴 25 ものである。この観察について下の各問いに答えよ。 間1、図1の矢印Aの細胞小器官は 何か。名称を答えよ。 間2. 原形質流動の観察を, 接眼ミ クロメーターを用いて行った。最 初に、接眼ミクロメーターの1目 観察開始時 観察開始15秒後 盛りの長さを求めた。いま, 接眼 レンズ10倍,対物レンズ20倍の組 み合わせのとき,接眼ミクロメーターの18目盛りが対物ミクロメーターの10目盛りと重 なっていた。このことから, 接眼ミクロメーターの1目盛りが何 um に相当するかを答 えよ。ただし,対物ミクロメーターは1mm を100等分した目盛りがついている。割り 切れない場合は,小数第2位を四捨五入した値を答えよ。 問3. 観察開始時に矢印Aで示した細胞小器官はその後矢印Bの方向に動いていた。 15秒 後の矢印Aの細胞小器官の位置に注目し, この細胞における原形質流動の速度を時速 (mm/時)で求めよ。 ただし, 観察に用いた顕微鏡の設定は接眼ミクロメーターを含めす べて問2と同じとする。割り切れないときは, 小数第1位を四捨五入した値を答えよ。 問4.原形質流動の速度は, いつも一定では なく, 周囲の影響を受けて変化する。原形 質流動の速度に及ぼす光と温度の影響を調 べた。表1と表2はその結果をまとめたも I挙 原形質流動の相対速度と光の関係 相対速度(%) 光(ルクス) 窓際(6000) 00I (009) [喜 (09) [喜 暗所(0.2) のである。この実験からどのようなことが 考えられるか。以下の文中の( ア )に適 当な語を入れ,( イ )に当てはまる語句 を1つ記号で選び, 文章を完成せよ。 原形質流動には, ( ア )の分解により 得られるエネルギーが必要であり, そのた めに光合成や呼吸の働きが重要である。 こ れらのことをふまえると, 本実験により, 96 8 T 表2 原形質流動の相対速度と温度の関係 相対速度(%) 温度(℃) 040 67 00 00I 99 32 活発な原形質流動のためには適切な ( イ )の条件が必要であると考えられる。 (( イ )の選択肢] (A)光 (F)光と二酸化炭素 020 OI (E酸素 (H)二酸化炭素と湿度 (B)二酸化炭素 (C)湿度 (D温度 (16. 北海道大改量 (G)光と温度 問3.解答の単位に注意する。 察開始時(図1左)と15秒後(図1右)の細胞を接眼ミクロメーターの目盛りとともに描いた

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生物 高校生

最後の方の()がわからないので教えてください!!

案サジのはらで押さえる一 DNA の抽出 i ここから2回目のDNA抽出です。余分なたんぱく質を取り除き、DNAの純度をあげていきます 1.目的 の 巻き取ったDNA から薬さじを使って B を極力取り除く。 の 遺伝子の本体であるDNAの性質を理解し、ニワフトリの肝臓から抽出·分離して観察する Oに A 水溶液を20~30ml 入れてガラス棒で DNA の固まりを 2.準備·方法 DNA ほぐすようによくかき混ぜる。 【準備】 材料:トリレバー液 (ミキサーで粉砕したトリレバー) @ Oのピーカーを2本の試験管パサミではさみ、ガラス棒で軽くかき 器具:ピーカー (500ml、 100ml×4)、試験管バサミ×2、ミクロスパーテル、薬サジ 動:入 混ぜながら3分間湯煎する。 ピペット、不織布、 12% A 水溶液、 B 液、三脚、金網、 ライター、 割り箸、洗剤液 O 氷の入ったポールに100ml ピーカーを入れ、ビーカーに合わせて折 【方法】 ったろ紙でOをろ過する。(裏面参照) 0 ガスパーナーを点火(アクリル板は片方に寄せて、 燃えないように) D ろ液の約2倍量の B を、⑤と同様にピーカーの壁面を伝わらせて TA W 静かに注ぎ、ピーカーをかるく振る。 し、熱湯が入った 500ml ピーカーを三脚に乗せ、 湯煎の準備をする。 3. 結 果 2 配布されたトリレバー液にA 水溶液約 20ml と洗剤液 2~3滴を加え、 B との境界面に( 粘性が出るまでガラス棒でかき混ぜる。 4.考察 3 2のピーカーを2本の試験管パサミではさみ、 三脚に乗せた500ml ピーカー の抽出した DNAを確認する方法を書け。 絞り上げる の中に入れる。この間、 ガラス棒でやさしくかき混ぜる(茶色くなるまで)。 の をしている間に、氷の入ったボールに不織布をかけた 100ml ピーカ 2 A と B に当てはまる薬品名は何か。 ナ。 ーを入れておく。加熱したレバー液を用意した不織布の中に流し込み、 A. &塩水 B.エタ1-1ル 割りばしで押さえて不織布をねじり、絞り上げるようにろ過する。 の洗剤液、 A 水溶液、 B 液を入れる理由を答えよ(図で説明しても良い)。 ⑤ ろ液が十分に冷えたら、ろ液の約 2倍量の冷 B を、駒込ピペッ DNAを抽出するにあたってどのような役割があるのかまとめよう。 A. DNAとAンパ帰とストンの特合をゆめる B;DVAは水に溶けすく、39-ルに溶けにくいため、Cとの境所血にDMAがれ トの先端をピーカーの壁面につけ、壁面を伝わらせるように静かに ろ過したレバー液 注ぐ。多すぎても問題は無い。ろ液と B の境界面で白くふわふ わとしたDNAが析出する。 のどうすればもっと DNAを多く取り出せるか。 6 ミクロスパーテルを逆さに持ち、柄の部分を回転させて、 14 13 12 11 10 2 65432 1 ろ液と B をかき混ぜながら DNA を巻き取り、 別のピーカー (100ml) に入れる。

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生物 高校生

aを含む血清に対する反応がab型でプラスなのはなぜですか? ab型は反応しないのではないのですか?

問3 A型 8 O型 問2 イ 0 ウ 2 ェ 3 ア 0 38 解答 問1 解説 問1 解き 41 解説 B 凝集原は赤血球の表面にあり, 右の表のようにそれぞれ の血液型によって異なる。 凝集原Aと凝集素a,または, 凝 集原Bと凝集素Bが共在すると、凝集反応が起こる。 問2 A型から得た血滑には凝集素Bが含まれており,Bと凝集反応を起こす凝集原はBである。 Bをもつ血液型はAB型とB型である。また, O型の血清には凝集素a,B両方が含まれており、 原AをもつA型,凝集原BをもつB型, 凝集原A, B両方をもつAB型の血液と凝集反応が起こ。 型の血清には凝集素が含まれていないため, どの血液型とも凝集反応が起こらない。 問3 凝集素Bを含むA型の血清と凝集反応が起こるのは, 凝集原BをもつAB型およびB型の血液 るから,120人のうち, AB型とB型を合わせた人数は30人である。 凝集素aを含むB型の血清と凝集反応が起こるのは, 凝集原AをもつAB型およびA型の血液で。 から,120人のうち, AB型とA型を合わせた人数は54人である。 全体が120人,AB型がx人として図にまとめると,次の図のようになる。 血液型 A AB A B A·B 凝集原 (B な 問1 胞 を なし 回のる凝集素 a 型かえた血 AB型+A型 54人 CA型からスた血消の AB型+B型 30人) 図より、 といことは0型+ A型 Bすかう 全体120人 + AB型+ B型 =120 + (30-x)=D 120 7x+ (54-x)+x 6x =36 問 re|0型 7x人 AB型 *人 B型 (30-x)人 *= 6 A型 (54-x)人 したがって、 A型は848人。 0型はの42人 となる。 3以舞話側 本血球未面の Check 抗原抗体反応と血液型 ※凝集反応あり+, 凝集反応なし さろY(かだって) 血液型 凝集原 (凝集素 () aを含む血清 に対する反応 Bを含む血清 に対する反応 A B BA a)Aをっつける。 日型の AB A·B なし文 0 なしと a.B A(抗日林樹 血 の量 体を身 BEっける (A学の持 ちtの もらtの だAでも あずうる、 39 解答 1 0 2 37 4 6 5 966 解説 皮膚や粘膜による異物の侵入の阻止も,生体防御の1つである。ヒトの皮膚の表面にある角質層は死 胞からなり,生きている細胞にしか感染できないウイルスは, 体表から侵入しにくい。 汗や涙などに リゾチームのほか,細菌の細胞膜を破壊するディフェンシンというタンパク質などが含まれている。 好中球やマクロファージ, 樹状細胞は, 異物を取り込んで分解する食作用という働きをもつ。体内に 入した病原体などの異物の多くは, まず, これらの食作用によって排除される。白血球の食作用などに る免疫を自然免疫といい, 異物に対して非特異的に働く。異物を取り込んだ樹状細胞は, その情報をへ パーT細胞などのリンパ球に伝える。情報を受け取ったリンパ球はその異物を排除する。このような ンパ球が関与する免疫を獲得免疫といい, 異物に対して特異的に働く。

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生物 高校生

わかる方いたらお願いします

基本問題 28 エネルギーの移動 図は、代謝におけるエネルギーの移動を構式的に表し の たものである。図のD~には、それぞれATP, ADPのどちらが入るか。 キーウード 生体内で起こる。物間の色成や分解などのさまざまな化学学反応を何というか。 0のうち、単な物質から権雑な物質を合成し、エネルギーを電える過程を何 というか。 0のうち、複雑な物質を単純な物質に分解し、エネルギーを取り出す適を何 というか。 相内でのエネルギーのやりとりは、何という物質を仲立ちとして行われるか。 の物質内のリン酸どうしの結合が切れると、 多くのエネルギーが放出出される。 この結合を何というか。 からリン酸が1つはずれるときに生じる物質を何というか。 ののや6の物質を構成する。糖と塩基の部分をまとめて何というか。 反応の前後で自身は変化せず、反応を促進する物質を一般的に何というか。 のうち、Dの保進に働く、生体内で合成されるタンパク質を主成分としたも のを何というか。 の 複雑な エネルギー エネルギー 物質 の 物画 29 酵瀬の働き静素について、次のような実験を行った。 (実験1) 過酸化水素水にプタの生 の肝翼片を加えると、 気体が発生 した。 (実験2) いろいろな温度の過酸化 水素水に肝臓片を加えると、右の 写真のようになった。 (実験3) 実験1の後、反応が止ま った試験管に、再び通酸化水素水を加えると、 再び同じ気体が発生した。 ( 酵素に関する次の文を読み、下の問いに答えよ。 プタの肝属には(a)という酵素が多く含まれ、過数化水素を分解する。 酵素には他にも,だ液に含まれデンプンを分解する(b)や、 液に含ま れタンパク質を分解する(c)などがある。ただし、(b )はデンプンを 分解することはできても、タンパク質を分解することはできない。 0 上の文の 2 下線部は、酵素にどのような性質があるために起こるか。簡単に書け。 2 実験1について、発生した気体を試験管に集め、火のついた稼香をその 中に入れたところ、炎をあげて燃えた。発生した気体は何か。 3 実験2について、(a )は、 3つの温度条件のうち,どの温度で最もよ く働くと考えられるか。 4 実験2からわかる酵素の性質を,次のアーエから選び、記号で書け。 ア,酵素の働きは、温度に左右されない。 イ、酵素は体国に近い温度でよく働く。 ウ、酵素は高温になるほどよく働く。 エ.酵素は低温になるほどよく働く。 (5) 実験3からわかる酵素の性質を、次のアイから選び、記号で書け。 ア、一度反応を促進すると、酵素は働きを失う。 イ、一度反応を促進しても、群素自身の性質は変化しない。 6 次のA-Cについて,正しいものには○を、開違っているものには×を 26 体内の化学反応 次の文を読み、下の問いに答えよ。 生物の体内では、物質の合成や分解がたえず行われている。この体内で行 われる化学反応を(a )という。(a )のうち、体外から取りこんだ物質 から、体内の生命活動に必要な有機物などを合成する反応を(b)という。 一方,体内の複維な有機物などを単純な物質に分解する反応を(c)とい う。また。(a)にともなってd )の出入りや変換が行われており、これ は(e)という物質によって仲介されている。 (1) 上の文の( (2) 下線部D,2には、体内でつくられ,特定の化学反応を促進するタンパ ク質が聞わっている。これを何とよぶか。 (3) 下線部D,のでは、(d)は吸収されるか、放出されるか。「吸収」また は「放出」で答えよ。 (4 下線部D,2の例を、それぞれ1つずつ書け。 40℃ 90C 「b d )に適する語を入れよ。 )に選する語を入れよ。 5) A 6」 の C 1) 27 ATP 図は、ATPの構造を模式 的に示したものである。 b (1) ATPは何という物質の略称か。 C 2) 日本語で書け。 b (2 図のa~dの名称を書け。 (3) 図の矢印の位置で結合が切れる と。多量のエネルギーが放出される。この結合を何というか。 (4)(3のとき生じる。Xの名称を書け。 (5) 次のアーエのうち,反応の進行の際にATPを消費するものをすべて選び、4) d. 「d X 書け。 13) A. 酵素の働きによって、ふつう高島でしか起こらないような反応を常園 で進めることができる。 B,静素は動物だけがもっており、植物はもっていない。 C.酵素は、遺伝情報にもとづいて継胞内で合成される。 記号で書け。 15) エ、ホタルの発光 ア,物質の合成 イ、調化 ウ、筋収績 18

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生物 高校生

少しでもいいのでお願いします

基本問題 28 エネルギーの移動 図は、代謝におけるエネルギーの移動を構式的に表し の たものである。図のD~には、それぞれATP, ADPのどちらが入るか。 キーウード 生体内で起こる。物間の色成や分解などのさまざまな化学学反応を何というか。 0のうち、単な物質から権雑な物質を合成し、エネルギーを電える過程を何 というか。 0のうち、複雑な物質を単純な物質に分解し、エネルギーを取り出す適を何 というか。 相内でのエネルギーのやりとりは、何という物質を仲立ちとして行われるか。 の物質内のリン酸どうしの結合が切れると、 多くのエネルギーが放出出される。 この結合を何というか。 からリン酸が1つはずれるときに生じる物質を何というか。 ののや6の物質を構成する。糖と塩基の部分をまとめて何というか。 反応の前後で自身は変化せず、反応を促進する物質を一般的に何というか。 のうち、Dの保進に働く、生体内で合成されるタンパク質を主成分としたも のを何というか。 の 複雑な エネルギー エネルギー 物質 の 物画 29 酵瀬の働き静素について、次のような実験を行った。 (実験1) 過酸化水素水にプタの生 の肝翼片を加えると、 気体が発生 した。 (実験2) いろいろな温度の過酸化 水素水に肝臓片を加えると、右の 写真のようになった。 (実験3) 実験1の後、反応が止ま った試験管に、再び通酸化水素水を加えると、 再び同じ気体が発生した。 ( 酵素に関する次の文を読み、下の問いに答えよ。 プタの肝属には(a)という酵素が多く含まれ、過数化水素を分解する。 酵素には他にも,だ液に含まれデンプンを分解する(b)や、 液に含ま れタンパク質を分解する(c)などがある。ただし、(b )はデンプンを 分解することはできても、タンパク質を分解することはできない。 0 上の文の 2 下線部は、酵素にどのような性質があるために起こるか。簡単に書け。 2 実験1について、発生した気体を試験管に集め、火のついた稼香をその 中に入れたところ、炎をあげて燃えた。発生した気体は何か。 3 実験2について、(a )は、 3つの温度条件のうち,どの温度で最もよ く働くと考えられるか。 4 実験2からわかる酵素の性質を,次のアーエから選び、記号で書け。 ア,酵素の働きは、温度に左右されない。 イ、酵素は体国に近い温度でよく働く。 ウ、酵素は高温になるほどよく働く。 エ.酵素は低温になるほどよく働く。 (5) 実験3からわかる酵素の性質を、次のアイから選び、記号で書け。 ア、一度反応を促進すると、酵素は働きを失う。 イ、一度反応を促進しても、群素自身の性質は変化しない。 6 次のA-Cについて,正しいものには○を、開違っているものには×を 26 体内の化学反応 次の文を読み、下の問いに答えよ。 生物の体内では、物質の合成や分解がたえず行われている。この体内で行 われる化学反応を(a )という。(a )のうち、体外から取りこんだ物質 から、体内の生命活動に必要な有機物などを合成する反応を(b)という。 一方,体内の複維な有機物などを単純な物質に分解する反応を(c)とい う。また。(a)にともなってd )の出入りや変換が行われており、これ は(e)という物質によって仲介されている。 (1) 上の文の( (2) 下線部D,2には、体内でつくられ,特定の化学反応を促進するタンパ ク質が聞わっている。これを何とよぶか。 (3) 下線部D,のでは、(d)は吸収されるか、放出されるか。「吸収」また は「放出」で答えよ。 (4 下線部D,2の例を、それぞれ1つずつ書け。 40℃ 90C 「b d )に適する語を入れよ。 )に選する語を入れよ。 5) A 6」 の C 1) 27 ATP 図は、ATPの構造を模式 的に示したものである。 b (1) ATPは何という物質の略称か。 C 2) 日本語で書け。 b (2 図のa~dの名称を書け。 (3) 図の矢印の位置で結合が切れる と。多量のエネルギーが放出される。この結合を何というか。 (4)(3のとき生じる。Xの名称を書け。 (5) 次のアーエのうち,反応の進行の際にATPを消費するものをすべて選び、4) d. 「d X 書け。 13) A. 酵素の働きによって、ふつう高島でしか起こらないような反応を常園 で進めることができる。 B,静素は動物だけがもっており、植物はもっていない。 C.酵素は、遺伝情報にもとづいて継胞内で合成される。 記号で書け。 15) エ、ホタルの発光 ア,物質の合成 イ、調化 ウ、筋収績 18

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