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生物 高校生

この問題を教えてください!

課題 D-3 下の図を参考に次の文章の空欄を埋めよ 細胞膜はタンパク質を通さない。そこでタンパク質を分泌するためには(① )と呼ばれ る特別な装置が必要である。分泌されるタンパク質には( 12 )に( 13 )ペプチドがつ いた形で翻訳される。これは分必される際に膜上の( 0 )によって切断され、( 5 )タ ンパク質となる。 PET226は( 16 )という®を付加できるようになっており、タグは(① ) に付加できるようになっている。 大腸菌で大量にタンパク質を作らせると、( 1® )を形成することがある。これはタンパク 質の正しい折りたたみ( 19 )が追いつかないことが主な原因である。そこで、生物が本 来持っている、折りたたみを補助するタンパク質群である( 20 )を増強した大腸菌を用 いることで、回避できる可能性がある。 PET226 マルチクリーニングサイト周辺 T7 promoter primer #69348-3 Bgl II T7 promoter lac operator Xbal rbs BSPMI pelB leader MscI Ncol Ndel BamHI EcoRI Sacl MetLysTyrLeuLeuProThrAlaAlaAlaGlyLeuLouLeuLeuAlaAlaGInProAlaMetAlqMetAsp1leGlyIleAsnSerAspProAsnSerSerSer Sall Hind II Eag」 Not」 Aval Xhol His-Tag signal peptidase Bpu11021 ValAspLysLeuAlaAlaAlaLeuGluHIsHisHisHIsHIsHisEnd T7 terminator T7 terminator primer #69337-3

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生物 高校生

呼吸商の範囲です。 この問題の61〜63の求め方が分かりません。 61は1097L 62は91L 63は26.5g だそうですが、どんな計算かわかる方いらっしゃいますか?

+ 呼吸商について次の文章を読み、 下の問いに答えなさい。 晴乳類を絶食状態におき、 どれだけの二酸化炭素が生産されたかを求める実験を行った。 絶食状態下では、タンパク質、脂肪、 炭水化物の各呼吸基質が酸化されることが知られている。 ある動物では、絶食期間において酸素消費量は1947L、二酸化炭素生産量は1422Lであった。また、 尿中窒素排非出量の測定値 から、タンパク質の異化による酸素消費量は289L、二酸化炭素生産量は234Lと推定することができた。 このようにタンパク 質の異化を考慮することで脂肪と炭水化物の酸化の割合やそれぞれの燃焼量が推定できる。 呼吸商は脂肪では約0.7、炭水化物 (グルコース)では約| 58 炭水化物の酸化ヒで生じた二酸化炭素量をY [L] とすると、実験結果より、 であるから、脂肪の酸化で生じた二酸化炭素量をX [L)、 X Y X + Y 59 60 0.7 58 の関係が成り立つ。これよりこの期間中の脂肪と炭水化物で生じたニ酸化炭素量は、それぞれ脂肪が 61 L、炭水化物が 62 Lと算出される。 にあてはまる最も適当な数値を、それぞれ次の①~⑨のうちから一つ選びなさい。 は、小数点第1位を四捨五入せよ。 1 文章中の空欄 58 62 ただし、 61 62 0.8 2 1.0 3 60 の 91 6 121 6 1067 1097 8 1188 1658 2 右の表は炭水化物と脂肪を合わせた呼吸商(非タンパク質呼吸商) と、その呼吸商における炭水化物と脂肪の酸素1Lあた りの消費量[g] を示している。 この実験期間中に動物が消費した炭水化物の量はいくらか。正しいものを、次の①~③のうちから一つ選びなさい。 ただ し、小数点第2位を四捨五入せよ。 63 g 2 26.5 3) 286.8 炭水化物(g)脂肪 [g] 24.1 呼吸商 298.4 5 580.3 6 621.8 0.72 0.016 0.497 の 717.9 8 824.0 1314.8 0.75 0.173 0.433 0.80 0.375 0.350 0.90 0.793 0.180 高等学校理科(生物) 問題用紙 20枚中の13枚目

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生物 高校生

④の頻度3/6とはどこからわかるのでしょうか?

ごとに生えている植物の種類を調べ, 種ごとに被度と頻度を求め ある植生において, 各植物が地表のどれだけの割合をおおっているかを百分率ある だけの割合の区画で出現したかを示したものを頻度という。植生の調査は,一般に植 生内に調査区をいくつか設けて, その中に生育している植物の種類とその被度や頻度 3平均被度(調査した全方形区に対する被度記号の数値の平均)を計算する(I は0.2, リード B 実験のページ 【1】 植生の調査(方形区法) 森杉 の素林の多くでは 大層、 高木層とい、 という2つの環境 右図は、光の髪 c02吸収速度の姿 を調べることによって行われる。 の 調査しようと思う植生に一定の大きさの[ 四中の(a)~(e 陽生植物と陰 部にあるのに を数か所設ける。一般に ]の大きさは,校庭や草地では50cm か[2 Jm 四方,森林なら 10m 四方とすることが多い。 2 [ (3) (a以下の光ぐ 負になって 1 -以上,3= 4 1 1 2= 4 2' 1 1= 20 4= 1 1 1'= 100 4' 1 3.1) 遷移のう 何というか 4 1 20° +は 0.04 として計算する)。下表のシロツメクサの平均被度を求めると 100未満 2)裸地に最※ (3) 遷移の最合 4) (3)の状態~ 4.次のパイオ (バイオーム (植物)(ア) ) シイ 1+3+1+2+4+3 = [3 8 ④平均被度が最大のもの(下表の場合はシロツメクサ)の被度%を 100 とし、それを批 準にして他の植物の被度%を求める。同様に, 頻度(全方形区に対して各植物が生 えている区の割合)が最大のものの頻度%を 100 とし,他の植物の頻顔度%を求めて 下表のオオバコの場合, 被度%と頻度%を求めると、 被度%… 0.63 × 100 = [4 3 頻度%… 6 ⑤ 被度%と頻度%を平均した値を[6 × 100 = [5 (分布域) ③ 北海 ]とする。 ⑥ したがって, 下表の植生の7 [7 ]といい,この値が最大の植物種を )は(8 I|I II IV V| I VI VII 平均被度 被度% ]となる。 5.日本の左 シロツメクサ (1) A~I 1 2|4|3 頻度% 6 ) (2)照葉 オオバコ 100 セイヨウタンポポ 1 100 100 (3)(2)の 2 0.63 [4 ニワホコリ 1 43 カ 14 1' 1 33 (10) スタ 1 注意 植生の調査法には, 被度記号の表し方などに上記以外の方法もあるので, 問題では, 守 0.28 [1 えられた方法にしたがって考えることが必要である。 67 42 (4 森 関の答】 1方形区 21 31.75 4 36 5 50 6 優占度 7優占種 8 シロツメクサ 90.25 10 24 6 |第3編●生物の多様性と生態系 T植物) 高山

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生物 高校生

大至急‼️ 問5、問6、問7 教えて欲しいですm(*_ _)m よろしくお願い致します(⁎ᴗ͈ˬᴗ͈⁎)

9| 7.いろいろな感覚機関から刺激を受け取り、脳やせきずいて情報が処理され、筋肉への反応にいたるまでの 時間を調べるために、 次のような実験1~実験3を行なった。以下の各問いに答えなさい。 ただし、 情報が 神経を伝わる速度は神経によらずー定で、 大脳においての処理時間は考えないものとする。 実 a間 に愛ず 4さんの年 ご5 【実験1】 S1. Aさんがものさしの上端を持つ。 Bさんはものさしの 銀実 重す己間 下端(0cm)で落下するものさしを右手の指ではさむ準備を >こ ]間 の にこれ、感f erーセせる一2 2. Aさんが予告せずにふいにものさしから手を放し、動いた 1g0 ものさしを見てBさんが指ではさみ、はさんだ位置の目盛りを 読む。 これを5回くり返す。国 るをお こ 部大 の c- 【実験2】 響 さ Aさんがものさしの上端を持つ。 Bさんはものさしの下端(Ocm)で、 落下するものさしを 右手の指ではさむ準備をする。 2. AさんがBさんの左手の指を触ると同時にものさしから手を放し、Aさんの指が触れるのを感じて からBさんが指ではさみ、はさんだ位置の目盛りを読む。これを5回くり返す。 【実験3】 テ き景なS実 間eますえ の t愛 1. Aさんがものさしの上端を持つ。Bさんはものさしの下端(0cm)で、 落下するものさしを右手の指で はさむ準備をする。大さ代す器覚土間で る のそ t 進陣 -2. Aさんが「はい」と声をだすと同時にものさしから手を放し、Aさんの「はい」という声を聞いて すぐにBさんが指ではさみ、はさんだ位置の目盛りを読む。これを5回くり返す。 【結果】 間 表1 右手の指ではさんだ位置 [cm] 目回を 9 平均 目回I 目回8 目回る 実験1 18 22 0% 15 22 18 実験2 12 6I 33 6I 34 15 実験3 34 08 67 表2 右手の指ではさんだ位置と経過時間の関係 位置[cm) 12 14 16 18 03 22 時間[秒]|0.16 0.17 | 0.18| 0.19 0.20 0.21 |0.22| 0.23 0.24 0.25 0.26 24 96 28 08 32 実験1において、落下するものさしを見てから右手の指ではさんだ位置までの平均を求め、表2から 右手の指ではさむ(反応する)までに要した経過時間[]を求めよ。 0. 20秒 問2 実験2において、刺激を受けとる感覚器官は何か。炭管 問3 実験2では、左指→せきずい→大脳→せきずい→右指 の順で情報は伝えられる。情報が大脳から 右指に伝えられ、反応するまでの時間[秒]を求めよ。ただし、2つの経路 左指→せきずい→大脳、 および、大脳→せきずい→右指 に要する時間は同じものとする。). 04秒

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生物 高校生

問4についてです。 解説を見てもしっくりきません。 「塩基3つで1つのアミノ酸を指定する」といったことには気をつけずに考えて良いのはなぜでしょうか? 回答よろしくお願いします!

問2.大腸菌の遺伝子数から全アミノ酸数を計算し,さらに翻訳領域の塩基対数を求める。 計算 47.塩基の割合と DNA■次の文章を読み,下の各問いに答えよ。 ある細菌のDNA の分子量は2.97×10で,アデニンの割合が31%である。このDNAか ら3000種類のタンパク質が合成される。ただし, 1ヌクレオチド対の平均分子量を660)タ ンパク質中のアミノ酸の平均分子量を110とし,塩基配列のすべてがタンパク質のアミノ 酸情報として使われると考える。また,ヌクレオチド対10個分の DNA の長さを3.4nm とする。(1nm=10-°m)また,ウイルスには, いろいろな核酸を遺伝物質としてもつもの がある。なお,答えは有効数字2桁まで求めよ。(有効数字については,付録3(p.168)を 参照。) 問1.この DNA に含まれるグアニンとチミンの割合をそれぞれ記せ。 問2.この DNA は何個のヌクレオチド対からできているか。 問3.この細菌の DNA の全長はいくらになると考えられるか。 問4.この DNA からつくられる MRNA(伝令 RNA)は,平均何個のヌクレオチドからで きているか。 問5.合成されたタンパク質の平均分子量はいくらか。 問6.表は4種類のウイルスの核酸の塩基組成[モル%]を調べた結果である。以下のア~ エのような核酸をもつウイルスを,①~④からそれぞれ選べ。 ア.2本鎖 DNA イ.1本鎖 DNA ウ.2本鎖 RNA エ.1本鎖RNA 塩基組成(モル%) ウイルス A C G T U 29.6 20.4 20.5 29.5 0.0 2 30.1 15.5 29.0 0.0 25.4 24.4 18.5 24.0 33.1 0.0 4 27.9 22.0 22.1 0.0 28.0 (福岡歯科大改題) ヒント 問5.タンパク質1つ当たりのアミノ酸の数を求め,アミノ酸の平均分子量をかければよい。 問6.2本鎖と1本鎖の構造の違いから考える。

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