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生物 高校生

遺伝子組み換えの問題です。 なんで分母に4が来るのですか?

論 た。 50 DNA材料1:タンパク質Xの遺伝子を含むDNA DNA材料2:プラスミドDNA の空 コC 1日 七 CCCTTAA 3 のような役目をする酵素1で切断した。 の 4 液に入れて反応させ, 環状の DNA をつく/った。 の原状 DNA を大腸菌に取りこませた後このDNA を含む大腸菌だけを増殖させた。 ④ 増殖させた大腸菌から, この環状 DNAあ大量に調製とた。 料 働せよ。 (1) プラスミドとは一般にどのょうな ヘクターの中の1つ (2) 下線部(ア)の酵素の総称, 下線部(イ)の酵素名を答えよ。 (7)[制解酵課 (検立レて構殖するベクターの中の1つ ](イ)[ DNATかVーセ (3)実験の酵素 口1 に適する酵素を, 下記の(a)~(&)から選び,記号で答えよ。ただし, 破線」 酵素の DNA鎖の切りかたを示す。また, 各酵素は上のプラスミド DNA の図で塩基配列が 略されている部分は切断しないものとする。 (a) BamHI GGATCC (b) EcoRI GAATTC (c) Smal CCCGGG CCTAGG CTTAAG (4)(3)の(a) BamHPは6塩基対の配列を認識して切断する。ある DNA を BamHI により切断した 場合,生じるDNA断片の平均の塩基対数はいくつになると考えられるか。次の(ア)~(カ)から選べ ただし、切断した DNA の塩基配列は,ランダムであると仮定する。 (ア) 160 (イ) 460 (ウ) 4000 (エ) 40000 (オ) 160000 (カ) 240000 の)

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生物 高校生

問4の説明を絵でしていただけませんか?

L 回1第 回 9 問2 キイロショウジョウバエは遺伝学の研究材料としてよく利用されてきた。き 第2問 次の文章(A.B)を読み, 下の問い(問1~7)に答えよ。(配点 270) イロショウジョウバエがもつ遺伝学の研究材料としての利点として誤っている ものを,次の0~④のうちから一つ選べ。 G (a)キイロショウジョウバエ(2n=8)は, 遺伝の研究によく利用されている。 V キイロショウジョウバエの2組の対立遺伝子 A·aとB·bについて, 次の実験 1~4を行った。なお, キイロショウジョウバエの雄では遺伝子の組換えが起こ 01世代の期間が比較的短い。→メ世1得のずい AB: AbaBiab @ からだが小さく, 飼育が容易である。 決いあ所な見の 産卵数が少なく,次世代の数を数えやすい。 AB Ab Ba ab らないことが知られている。また, 遺伝子 A, a, B, bが発現したときの表現 型をそれぞれ (A], [a], [B], [b] と表記し, 例えば, 遺伝子Aと遺伝子6が 発現したときの表現型は[Ab] と表すものとする。 フ -4y 午田の 様々な突然変異体が知られている。 1 注きれる! 問3 遺伝子A.a と遺伝子B·bが同じ相同染色体にあり,それぞれの遺伝子間 実験1 遺伝子型が AAbb の雄個体と遺伝子型が aaBB の雌個体を交配してFi の組換え価が 20 %であるとすると, 実験2の交配で得られる次世代の表現型 と分離比はどのようになるか。最も適当なものを,次の0~Oのうちから一つ を得た。 9Y 選べ。[AB]:[Ab]: [aB]: [ab] = 実験2 F」の雌個体に検定交雑を行った。 1900x() 実験3 F」の雄個体に検定交雑を行った。 00 は jアdu4に かa 1:4:4:1 I:0:0:I 1:5:5:1 実験4 F」の雌個体と Fi の雄個体を交配した。 O D AB: Ab:aB:ab:2kA-20120 14.4。 問4実験2~4に関する記述として誤っているものを,次の0~④のうちから一 問1 下線部(a)に関して, キイロショウジョウバエわ雌の体細胞の染色体構成とし て最も適当なものを, 次の①~⑥うちから一つ選べ。 1900 セ ① 大きさや形の異なる2種類の染色体が4本ずつ含まれている。 ② 大きさや形の異なる2種類の染色体が8本ずつ含まれている。 AOVDO A aとB·bが異なる相同染色体にある場合, 実験 2で得られる次世代 の表現型と分離比は[AB]: [Ab]: [aB] : [ab] =1:1:1:1となる。 QA.aとB·bが異なる相同染色体にある場合,実験4で得られる次世代 ③ 大きさや形の異なる 4種類の染色体が1本ずつ含まれている。 ④ 大きさや形の異なる4種類の染色体が2本ずつ含まれている。 AD O) の表現型と分離比は [AB]: [Ab] : [aB] : [ab] = 9 : 3:3:1となる。 A·aとB·bが同じ相同染色体にある場合,実験3で得られる次世代の 表現型と分離比は(AB]: [Ab]: [aB]: [ab] = 0 : 1:1:0となる。 大きさや形の異なる8種類の染色体が1本ずつ含まれている。 AB Ab A 6 大きさや形の異なる8種類の染色体が2本ずつ含まれている。 ④)A·aとB·bが同じ相同染色体にある場合, 実験4で得られる次世代の 表現型と分離比は [AB]: [Ab]: [aB] : [ab] =D 3:0:0:1となる。 - OI -

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生物 高校生

問2の解説のところの上から7行目の被験者bはから始まる文が理解できません。 A型かB型かをどうやって判断してるんですか?

+1 +|g目 赤血球 O@0 マクロファージ シャーレ 培養」 形質細胞数を計測 問2 2 114 問1 6 未 「14回資料赤血球の凝集 異なる人の血液を混ぜ合わせたときに,赤血球が互いにくっついて 黒考Navi 表2の結果から, 血液型を判断する。 他と比較して, 結果が大きく異なるも の(被験者dやc)から考えると判断し やすい。 たまりになってしまうことを赤血球の凝集というが これはピトの血液の血し、よょう中にある避果素とよ はれるタンパク質(aと B)と,赤血球の細胞膜表面にある凝集原(Aと B)との間でア」が起きるこC によって生じる。表1は, AB0式のそれぞれの血液型の凝集素と凝集原の有無を示している。 抗原抗体反応 4人の被験者a~dの血液を採取し、それぞれの赤血球と血しょうを混ぜたところ,表2のような相 問1 赤血球の細胞表面にある凝集原 (抗原)と,血しょう中に含まれる凝集 素(抗体)が特異的に結合し(抗原抗体 反応),赤血球の凝集が起こる。 凝集原 Aと凝集素a, 凝集原Bと 凝集素βが反応する。通常, 1人の血 液の中にAとa, Bとβが同時に存在 することはない。 問2 被験者dの赤血球は, どの血しょ うとも凝集しないことから,被験者d は,凝集原のないO型であることが わかる。同じように, 被験者cの血し ょうは,どの赤血球とも凝集しないこ とから,被験者cは,凝集素のない AB 型であることがわかる。被験者b は他の3人の結果のいずれとも異なる ので, B型である。 被験者bの赤血球は凝集原Bをもち, 凝集素βをもつ被験者a(A型), 被験 者d(O型)の血しょうと混ぜると凝集 する。被験者bの血しょうは凝集素 a をもつので,凝集原 Aをもつ被験者 a(A型),被験者c(AB型)の赤血球と 混ぜると凝集する。 果が得られた。なお, 表中の「+」は赤血球が凝集したことを、「ー」は赤血球が凝集しなかったことを示 す。また,被験者aの血液型は A型であることがわかっている。 中の丁期 表1 表2 血液型 A型 B型 AB 型 0型 血しょうこ aB 凝集素 凝集原 Aとa, Bとβが混ざると赤血球が凝集する B なし aとB cなし da,B a ba A B AとB なし aA bB cA,B+ dなしー 問1 文章中の に入る語として最も適当なものを, 次の ①~⑥のうちから一つ選べ。 ア 0 アレルギー反応 ② 食作用反応 3 血液凝固反応 の 炎症反応 6)抗原抗体反応 6 細胞性免疫反応 問2 被験者b~dの血液型の組合せとして最も適当なものを,次の0~6のうちから一つ選べ。 被験者b 被験者c 被験者d 被験者b 被験者c 被験者d 0 B型 0型 AB 型 B型 AB型 0型 AB 型 0型 B型 AB型 B型 TO型 0型 AB 型 B型 0型 B型 AB型

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