生物基礎の細胞分裂のとこです。 答えは(1)16時間、(2)11分らしいんですがわからないので解説してほしいです。

進化の観点から説明せよ。 同4 図1は体細胞分裂における各時期の染色体を模式的に示したものであ る。 E F A B C D 図1 盛んに分裂を繰り返している細胞を,光学顕微鏡を用いて任意の視野です べて数え,図1の(A~F)に示した各時期に対応させて表1にまとめた。こ の細胞が分裂期(B~F:順序不同)に要する時間は2時間であった。 ただし, Aは間期の図とする。また, 観察したすべての細胞の細胞周期の長さは同じ であると仮定する。 表1 時期 A B C D E F 細胞数 605 8 14 23 21 19 () この細胞の細胞周期に要する時間は何時間か(小数点以下は四捨五入せ よ)。 (2) 分裂期の後期に要する時間は何分か(小数点以下は四捨五入せよ)。

⚠️緊急過ぎます緊急です⚠️ 教えてください ネット検索してもありません🥺 さまざまな回答を待ってます！ もう難しすぎるのでなんでもいいです！ 考えをください！

ホルモニ 後りを担。 の様々な器官が神経とホルモンの支配を受けているが、生物基礎で学ぶ範囲では、一つの器官に神 性とホルモンが支配していることは明記されていない(もしかして、 一緒に支配していない? )。 クで、同じ刺激に関しては反応している( 【暑い】という刺激に対して、神経とホルモンがそれぞれ 違う器官に働きかけて、 体温を下げている。 ということ) こ、ホルモンと神経によって起こる反応(今回は【暑い】や【寒い】 といった温度刺激)において、 反 心の速度に差はあるか否か。もし差があるなら、その利点はなにか。 差が無いと思うなら、 その利点はな にか。どちらか片方の立場で考えてみよう。 ~~へ ~ V~~~~ 0ホルモンの調節は「フィードバック調節」と言われるもので、 基本的には負のフィードバック調節でコ ントロールされている。 なぜ、負のフィードバックがメインになるのか?正のフィードバックでコントロ ールされないのはなぜか。

答えが1番になるグラフの読み取り方が分からないです。お願いします🥺

同2 林床からアベマキとシラカシのドングリを採集し発芽させて苗を得た。 この苗を用いた実験から, 光の強さと1時間あたりの光合成速度との関係 を下の図6-1にまとめた。図6-2には,林冠がある通常の林床とギャップ 内の林床における光の強さの日変化を示した。アベマキの苗の1時間あた りの呼吸速度を1,シラカシの苗の1時間あたりの呼吸速度を0.2として 1日の光合成量を算出した時に, 両種の成長についての記述a~hについ て、正しい記述の組み合わせとして最も適切なものを,以下の①~9のう ちから一つ選べ。 ●アベマキ ○シラカシ 06 0 1 2 3 4 5 光の強さ(相対値) 図6-1 3 ギャップの林床 2 1 通常の林床 0 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 時刻 光の強さ(相対値) 1時間あたりの光合成速度 (相対値)

どなたか解説お願いします💦

D50A6 問4 下線部dに関して, 様々な生物のもつゲノムの塩基対数 (およその数) と遺伝子数 (推 定値)の関係を表1にまとめた。 ゲノムの塩基対数に対する遺伝子数の割合が最も大きい ものを,下の0~6の中から1つ選びなさい。14 表1 塩基対数(およその数) 遺伝子数(推定値) 大腸菌 460万 4400 酵母 1200万 6300 センチュウ 1億 20000 イネ 4億 32000 ヒト 30 億 20000 0 大腸菌 2 酵母 3 センチュウ 0イネ 6 ヒト

なぜ1番が答えになるのか教えて頂きたいです💦

ヒトのからだを構成する細胞にとって重要なエネルギー源 3 であるグルコースは, 血液によってすべての細胞に常に供給 されている。グルコースの供給が滞ると,生命の維持に重大 な問題が生じる。そのため,安定した細胞活動を維持するた め、ヒトのからだには血糖濃度 (血液中のグルコース濃度) を一定に保つ血糖濃度調節のしくみが備わっている。 糖尿病は,この血糖濃度調節がうまくいかなくなり,尿中 にグルコースが排出される病気である。空腹時に一定量のグ ルコース液を飲み, 前後での血糖濃度や血液中のインスリン a 濃度などを調べる糖負荷試験という検査がある。図1は, 3 人の被験者(X, Y, Z) に対して行った糖負荷試験の結果を 負荷前 1時間後2時間後 示したものである。なお, 3人の被験者のうち、Xは健康な 被験者 ロX ■Y ■Z ヒト, YおよびZは糖尿病患者である。 図1 血糖濃度の調節は, グルコースなどの炭水化物の摂取量が 過剰な場合にだけ起きるわけではない。エネルギー源である 炭水化物が不足した状態で運動を続けると, 不足するグルコ ースを確保するために, 副腎皮質から分泌されるホルモンで ある( ア )のはたらきにより, 組織中の( イ )からグ ルコースが合成されるようになる。図2は, 十分量の炭水化 物摂取状態における運動時 (十分·運動時)または炭水化物 欠乏状態における運動時 (欠乏·運動時),そして安静時の汗 ウ |オ エ の中に含まれる尿素濃度の測定結果をまとめたものである。 図2 血糖濃度 065 4 3 2 1 0 インスリン濃度(相対値) 汗中の尿素濃度 (相対値)

この範囲休んでしまっていたのでわかりません💦お願いします🙇‍♀️

生物基礎 冬休み課題曾※ (3学期初回授業提出) ろえんぴっ ○気候とバイオーム(教p.162~169) バイオームとは何か答えよ。 課題1 課題2 図1の( )に,適切なバイオーム名と, 横軸·縦軸の名称を書け。 ただし, 熱帯多雨林と亜熱帯多雨林はまとめて記すこと。 課題3 図1において, 年平均気温-5℃, 年降水量200mm, 1000mmのところに 赤線を引け。 図1 課題4 図1図2ともに, 色鉛筆等で各バイオームを10色に塗り分けよ。 Oバロー のイルクーツク の背 森 Oローマ の大 阪 4000 3000 Oシンガポール のアスワン のオデッサ のナイロビ Oコルカタ(カルカッタ) 2000 1000 の。 10 15 20 25 30 -10 図2 のイルクーツク のオデッサ 北極圏 バロー の青森 ーマー O大阪 北回帰線 赤道 @コルカタ のアスワン Oシンガポール のナイロビ 南回帰線

至急お願いします💦 生物基礎の勉強法についてです 私はワークを3周して、教科書もだいたい覚えるという勉強法をしています。ですが、テストになるとできたと思っていたところも間違っていて、とても点数が低いです。自分ではどのように勉強したらいいか全く分かりません！教えてください！！😭

問3、4、5教えて頂きたいです💦

1958年(ア)と(イ)は,実験材料として(ウ)を用いて, DNAの複製が(エ)的に起こるこ とを明らかにした。(ウ) を窒素源として1"N (重い窒素)のみを含む培地で何世代も培養して, DNA に含まれる窒素源をすべて 15N (重い窒素)からなる(ウ) を得た。菌が一斉に分裂する ように調整してから, 14N (軽い窒素)のみを含む培地に移して増殖させた。1N を含む培地に 移す前の菌を第1世代,移してから1回目の分裂をした菌を第2世代, 2回目の分裂をした菌 を第3世代,1N のみからなる菌などから, それぞれ DNAを取り出し遠心分離にかけた。次 の図は予想される分離パターンを示したものである。 II A B C D E F G 遠心力の方向ー

細胞周期がなぜ36時間になるのか教えて頂きたいです💦

図1はある動物の細胞を培養したときの培養時間と細胞数の変化を示したものである。 図2は図1の培養細胞を48時間の時点で8000個採取し,細胞1個当たりに含まれる DNA 最を測定した結果をまとめたものである。 なお, 採取した 8000 個の細胞のうち, 400個が分 裂期のものであった。 (個) 5,000 8×105 4,000 4×105 細 3,000 数 2,000 2×10 1,000 Iooロロ 1 23 45 細胞1個あたりのDNA量(相対値) 1×105 24 48 72 96 0 時間 図1 図2 間1 この細胞の細胞周期の長さとして正しいものを,次の①~~⑧の中から1つ選びなさい。 10 0 12時間 2 24時間 3 36 時間 0 48時間 6 60時間 6 72時間 0 84時間 8 96時間

答えはわかるのですが2Aとか何故答えがそうなるのかが分かりません…すみませんがわかりやすく教えていただきたいです

1 下表は性染色体による性決定の様式についてまとめようとするものである。Aは常 染色体を意味する。 性決定とキイロショウジョウバエの伴性遺伝について問に答えよ。 性決定の型 雄ヘテロ型 雌ヘテロ型 事項 ×Y型 ×O型 zW型 ZO型 体細胞 2A+(3) 2A+(5) 2A+(7) 雄 2A+(2) 2A+(4) 2A+(6) 2A+(8) 例 (10) 問1 (1)~(8) には性染色体の組み合わせを記入せよ。