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生物 高校生

この文章を読んで疑問点や誤りなどありますか??

約38億年前に誕生したと考えられる生物は非常にシンプルで、今の原核生物 に似たものだったのではないかと考えられている。 その後約20億年前に単細胞 の真核生物が、約10億年前に多細胞生物が生まれたと考えられている。発現制 御の高度化、タンパク質の多機能化がこれを実現した。 生物の遺伝情報はDNAの配列*として保存されている。DNAの配列は転写・翻 訳といった過程を経てタンパク質となる。タンパク質は酵素や受容体などとして 細胞内外で特定の機能をもって働く。 タンパク質がコード*されている配列を「遺伝子」と呼んでいる。ヒトは30億 塩基対 (base pair 以下bpとする) からなるDNAを持っている。このDNAには 約20.000個の遺伝子がコードされている。ヒトの遺伝子の長さは平均すると約 10.0005bpであることが知られている。 となると遺伝子がコードされている長さ は20.000 x 10.000 bp = 2.0x108 bpとなる。これはDNA全体の1/4ほどであ る。 多細胞生物において、すべての細胞の核にあるDNAは同じものであるが、す べての細胞ですべての遺伝子が発現?*しているわけではない。例えば心筋では心 筋として働くための遺伝子だけが発現する。そのとき消化酵素の遺伝子や光の 受容体の遺伝子などは発現しない。このため、多細胞生物のある細胞を培養し てもクローンを作ることはできない。この問題をクリアし、世界で初めて作成さ れたクローンは羊のドリーと呼ばれる個体であった。このような技術はさまざ まな医療分野・研究分野で期待されており、iPS細胞を角膜細胞へと変化させた 細胞シートをもちいた移植手術が大阪大学で行われたことは記憶に新しい。

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約38億年前に誕生したと考えられる生物は非常にシンプルで、今の原核生物 に似たものだったのではないかと考えられている。 その後約20億年前に単細胞 の真核生物が、約10億年前に多細胞生物が生まれたと考えられている。発現制 御の高度化、タンパク質の多機能化がこれを実現した。 生物の遺伝情報はDNAの配列*として保存されている。DNAの配列は転写・翻 訳といった過程を経てタンパク質となる。タンパク質は酵素や受容体などとして 細胞内外で特定の機能をもって働く。 タンパク質がコード*されている配列を「遺伝子」と呼んでいる。ヒトは30億 塩基対 (base pair 以下bpとする) からなるDNAを持っている。このDNAには 約20.000個の遺伝子がコードされている。ヒトの遺伝子の長さは平均すると約 10.0005bpであることが知られている。 となると遺伝子がコードされている長さ は20.000 x 10.000 bp = 2.0x108 bpとなる。これはDNA全体の1/4ほどであ る。 多細胞生物において、すべての細胞の核にあるDNAは同じものであるが、す べての細胞ですべての遺伝子が発現?*しているわけではない。例えば心筋では心 筋として働くための遺伝子だけが発現する。そのとき消化酵素の遺伝子や光の 受容体の遺伝子などは発現しない。このため、多細胞生物のある細胞を培養し てもクローンを作ることはできない。この問題をクリアし、世界で初めて作成さ れたクローンは羊のドリーと呼ばれる個体であった。このような技術はさまざ まな医療分野・研究分野で期待されており、iPS細胞を角膜細胞へと変化させた 細胞シートをもちいた移植手術が大阪大学で行われたことは記憶に新しい。

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生物 高校生

⑷の問題で、シナプスの伝達に0.8秒かかっていることがわかっているようなのですが、どうしてわかったのですか?

けたままひ 着した。ソレノイドコイルで 筋内を促上さきせ, 未本神経 (Re)。背要(R). 肥根(Re の記録骨で活動位を記録 0 Pe した。衣伸池から 李における活動人発生までの時間。友O 郁は下表のようになった。 7本7 9 でのmmtsり物 | | za 人長後. 導動電位が発生するま 本寺33 ひく箇からの中(cm ls 2 (誠験2) 本の前角(自質の用側部分の を押入した。再棋に王井(S) を加き 麗後の電位変化を ロン (R) と服根(Re)'で記録した(図2 A)。尿北上 が ミリ後に Re に滞生電位が先生した(図2 B。 矢車は刺測時上)。 B 回2 。 ^A オシロスコーナ 本 14ミり贅 (突験3) 硝儲の前角に刺激電酸(S)を挿入して運動 ューロンの集団を刺効し, 還 根(Re) と背根(Ra) の記録電極で電位変化を記録した。服根(Re)では東 後01ミリ秒後に第1 の活動電位が発生し その 08 ミ リ 秒後に第2若 動電位が発生した(図3 B : 矢印は刺激時点)。普根の記録電極(Rには 1つのビピークが記録きれた。 EE (!) 実験1の結果から。 Eh ap人を 軸 太弥の尋春の伝導宮度(m/秒) 昌 時が背根から腹根に伝わる時間(中枢での遅れ) (ミド秒) 252 | 4人5 全和の時

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生物 高校生

線のところです。問題文には「すべて」と書かれていないのですが、なぜすべてだとわかるのですか?

基本例題 4 発芽種子の呼表量質 上に ピンチコック (実験中は閉じる ほ置を用いて, 本 KA,B を行った 還守に水を入れ, 実験B では副室に: リラウッ水溶液を入れた以外は, A.B とも同じ 条件にした。 一定時間後, 気体の体積がA で は3mL,B では 10 mL 減少した。 Q) 水酸化カリウム水溶液は, 二酸化炭素を溶 あす性質がある。容験A_B から, ① 呼吸によって消費された酸素の体 ② 呼吸によって放出きれた二酸化炭素の体積 をそれぞれ答えよ。 (2⑫) この発芽種子の呼吸基質は何と考えられるか。 発 子の (①) 率に水を入れた実験 A での気体の減少は。 消費された G。 量と放出された CO: 量の差 実験 B では放出きれた CO。 がすべで水酸化カリウム水溶液に準けるた め。 気体の減少は消費された Oz 量を示すs時Ne (⑫) 呼吸商から呼吸基質を推測できる 炭水化物10。 脂肪…07。 タンパク質…08 (1) ① 実験 B の結果より, 消費された Q。 量三 10mL 固 ④ (消費された 0。 量) - (放出されだ CO。 量)三 3 mL ①より, 10 mL 一放出された CO。 量三 3 mL よって, 放出された CO。 量三 10 mL - 3 mL 三7 mL した CO。 の i 中BI たCuの= mt だ計き

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