問１〜問4まで、解き方がわからないです(-｡-;

BAA0 U 例題 遺伝子と染色体 *メンデルの三法則の内容が理解できた。 二つの遺伝子が独立と連鎖のいずれの関係にあるのか判断できるようになった。 型達員標 ある果樹の,果実の色の遺伝子 (B, b)と果実の形の遺伝子(D, d) の関係を明らかにするた めに交雑実験を行った。なお, 果実の色は赤色 (BY が優性で黄色(b) が劣性, 果実の形に周平(D) が優性で縦長(d))が劣性であることが知られている。また, 黄色で縦長の果実をつける個体 Piの 遺伝子型は bbdd, 赤色で扇平な果実をつける個体P2の遺伝子型はBBDD である。Pi と P2を交雑 して得られた雑種第一代(Fi)にP, を交雑したところ,赤·扇平:赤·縦長:黄· 扇平:黄· 縦長 = 18:1:1: 18の結果を得た。 学 問1 交雑結果から,2種類の遺伝子ば連鎖していて, かつ組換えが起こっていると推定される。 (1)仮に,果実の色の遺伝子と果実の形の遺伝子が独立ならば,上の下線部の結果はどうなるか。 (2) 連鎖していて, かつ組換えが起こらない場合は,上の下線部の結果はどうなるか。 問2 交雑結果から推定される, 果実の色と果実の形の遺伝子間の組換え価(%)を小数第一位 まで求めよ。 を 問3 Pと Peの交雑で得られた Fi どうしを交配して得られる雑種第二代 (F2) の表現型の分離比 (赤肩平:赤 縦長:黄 肩平:黄 縦長)を求めよ。 問4 この果樹の果実の色と果実の形の遺伝について,メンデルの「優性の法則」, 「独立の法則」, 「分離の法則」のうち, 成立しているものをすべて挙げよ。

濃縮率についての問題を解きました。 答えは確認したので合っているのですが、 解説が付いていなかったので解き方、解釈が合っているのか不安です🧐 もし違うところがあればご指摘よろしくお願いします🙏🙇‍♂️

No. Date 00縮 00 『陸上に生息す3動ウ(は愛重な水をできるだけ体門に留めるため。 そ医物を濃縮いお商よソを濃い命を生吸して推独する。 永中の濃度 血はう(原除)中の険 保中の濃度は 血しょう中の深度の19信?? 流縮→文カ時( 濃縮幸(修)= ロ Dロ性 1例)多糖類の一種であるイダリンは南等し題の体内ではネり用 されないため、静たに注身打すると、 腎稼で3過されたのち、 再ゆ奴でれることく余中に出される。 そこざ, イタリンをある車の物に注射して 5分後,左右の努うに集まってくる保を採段した結果、 5のLの保が採取できた。 6しょう 原係 タッパク賞 72 → 0 0 グレコース Na 3 3 3.1 ギやのう 03 0.3 20 タンパワ館(は分子の大きい 3過されない Eコー来、無話鉄 1ど (年に水- 味炊さんる イタリと (1)イ2リンの濃宿幸を答えよ。 12:0.1: [20 (信) 0、1 0.1 12 (株)「DJma/m Zmy 5分 5m!/55 (2) 5ヶ間に切mLの原保が生成されたか。 (2(mgrmi) x 5(mLr5分) = 60cmg/56) ( 0.1(mg/me) x XcmL/56) 20,1X(mg/56) ※ イRソ2の量(moe) (2変(化しないい! (3) 水の再吸収金(%)を.四捨五入して小教案は血まで求めよ。 (595-600)×100= 92.2(9%) 0.12-60 文= 600 (me) 保 600mL 595mL再ゆ収 (保 5mL (4) ナトソウムイオン(15分間に何mg再吸奴されたか。 3m/m- Bimg/a 1800cmg) 5(m)x 3.1tmgm): 15.5(w3) (284,5 (mg) 600 (ml) × 3cmg(me) = 5mL 1800(mg)- 15:5(mg) (5) ナトリクムイオンの 再吸収楽(%)を答えよ。 600mL (1784.5 ± 1800) × 100= 99.11%)

答えは2×6×6＝72になるようですがなぜそうなるのかを教えて下さい！

6) 演習6)次のような mRNA に対応するアミノ酸は何個か 演習5)フェニルアラニン·ロイシン·セリンというペプチド(アミノ酸がいくつか繋がったも 2 」生強り、4週り V 2x6x672期。 -CUU3 VVA 演習6)次のような mRNA に対応するアミノ酸は何価か

（1）〜（3）の全部がわかりません💦 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙇‍♀️🙏

Virtual 実験の問題 Experiment 3 免疫のしくみ はしょうふう 【実験1】 破傷風菌が産生する毒素Xを10匹のネズミに20 ngずつ注射すると, 筋肉麻 輝や握撃といった症状を起こしてすべてのネズミが4日以内に死亡した。一方, 毒素X を化学処理により無毒化した物質(物質 Y)を 10μg 注射してから1ヶ月経過したネズミ (グループ A)では, 20 ng の毒素Xを注射しても 10匹中4匹が生き残った。また,物 質Yを5ugずつっ1ヶ月間隔で2回注射してから1ヶ月経過したネズミ(グループB)で は,20 ng の毒素Xを10匹に注射してもすべてのネズミが生き残った。 【実験2】 グループAまた はグループBのネズミか ひ けいれん 混合液を注射した結果 4日以内に死亡生き残った 使用した血清 種類 希釈倍率 ら血清を採取し,表の①~ ののような倍率でそれぞれ 希釈した。これらの希釈液 を4μg/mLの毒素X溶液 と,それぞれ1:1容量で混合した。37℃ で1時間放置した後,各混合液 10 μL を10 匹のネズミに注射したところ, 表のような結果になった。また, 血清を熱湯に 30分間 浸けてから同様の実験を行った場合には, 10倍希釈した血清を用いてもすべてのネズ の グループA 2 10倍 0匹 10匹 1000 倍 8匹 2匹 3 グループB 1000 倍 0匹 10匹 10000 倍 3匹 7匹 ※1ug=10-°mg, 1 ng=10°mg, 1 pL = 10°mL 【実験3】 1ヶ月前に BCGを接種したモルモットの皮膚内に結核菌に由来するタンパク 質を注射すると, 1~2日後に炎症を起こして赤くはれる現象(ツベルクリン反応)が認 められた。このモルモットから血清およびリンパ球を採取し,それぞれ別のモルモット ミが4日以内に死亡した。 の血管内に投与した。これらのモルモットの皮膚内に結核菌に由来するタンパク質を注 射すると、血清を投与されたモルモットのツベルクリン反応は陰性のままであったが、 リンパ球を投与されたモルモットではツベルクリン反応が陽性に変わった。 ※BCG:実験室で長期間培養を繰り返すことでヒトに対する毒性が失われた結核菌

高校受験した皆さんへ 中一のワークの1番最初の問題で植物の名前は？みたいな問題が出るのですがこれって入試に出ましたか？

の oの植物や動物の名前を書きなさい。 p.10~14, 16 1(1)0ハルジオン 2 ナズナ 3 カラスノエンド 4) スギナ (セイヨウ)ミシバチ ⑤ ナナキシテン十ウ (2) ① タンポポ t のゼニゴケ …ゼニゴケ 20 ○…タンポポ ホニ(4)A(5) 花 イ(6)太陽 (7)アエカ不 5 (観察 1 身近な生物

なぜforcedがダメなのか教えていただきたいです。

Mr. Jones ( ) the students repeat the same phrase without 555 ココ 図 looking at their textbooks. 基本 ① got ② forced ③ ordered made 〈北里大)

教えてください🙇🏻‍♀️

問 ある遺伝子をコードする野生型 DNA 鎖を開始暗号から下に示した。塩基の欠失が生じて,翻訳がア ミノ酸3つで止まる変異体が得られた。ただし,この3つのアミノ酸は野生型と完全に同じだった。 どのような突然変異が生じたかを, 30字以内で記せ。 野生型 DNA 鎖:ATG-GTC-CTT-ATA-A 6la U C A G UGU Tyr U Cys UCU UAU Phe UUC UAC UGC UCC Ser JAA GA StopA UUA Leu UUG UCA UAG |Stop Tip |G UCG UGG CUU CCU CAU CGU U His C |CAC Pro CGC CUC C CUA |CCG Leu Arg |A CCA CAA CGA GIn CGG CUG CCG CAG G |AUU ACU |AAU AGU Ser Asn AAC Thr AGC AUC| |le |ACC A AUA A Arg ACA AGA Lys AAG G |AUG| Met |ACG GUU AGG U GGU Asp GCU GAU GGC Gly GAC |GUC G GUA GCC Val GCA Ala GAA GGA A Glu GUG GCG GAG G

至急です❗️❗️ 明日までの宿題なのですが、 （1）（2）（4）は、これであっていますか？ また、（3）と（5）〜（7）がわかりません💦 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！！！🙇‍♀️🙏

Vittuall 実験の問題 Experlment 2 だ腺染色体の観察 C だ腺染色体についての次の文を読み, 下の問いに答えよ。 一対の超をもつ昆虫の幼虫のだ腺には, だ腺染色 25℃飼育 の 体とよばれる特殊な染色体が存在する。だ腺染色体は, 細胞の( )が起こらずにDNA の複製が起こるため に多糸染色体となり,巨大化しているため, 容易に 光学顕微鏡で観察できる。また,。染色液で染めると, 特有の縞模様が観察できる。1960年代に, 通常 25 ℃で飼育していたこの昆虫を30℃ で30分間あたため たところ,右図のように,。染色体のある特定の縞模 様領域が膨らんでモヤッとしていることが報告された。 (1) 上の文の( (2) 下線部のについて, 該当するものを下からすべて 選び,記号を書け。 ア.イエバエ エ.ユスリカ 30℃, 30分間処理 )に適する語句を入れよ。 イ.モンシロチョウ オ.スズメバチ ウ.トノサマバッタ カ、カブトムシ (3) 下線部のについて, だ腺染色体は通常の染色体と比べて 100~150倍に巨大化してい る。光学顕微鏡を用いて, 染色体の実際の大きさを測るための器具の名称を書け。 (4) 下線部3について, 染色体を染める適当な試薬を下から選び,記号を書け。 ア.ヤヌスグリーン溶液 ウ.酢酸オルセイン溶液 オ、20%水酸化カリウム溶液 (5) 記述下線部④について, 縞模様はそれぞれの遺伝子の位置に相当することがわかっ ている。また,下線部⑤の部位はパフとよばれ, DNA から RNAへの転写が起こって いることが研究により明らかにされている。今,バフで起こっている現象を簡単に確認 したい。この場合,どのような方法をとると良いか。説明せよ。 (6) 記述問題文の 1960年代に行われた実験における,図で示されているようなだ腺染色 体の変化は,何を表していると考えられるか。 (7) 記述この昆虫では, 幼虫からさなぎになる時期に, 体内に分泌されるある物質の作 用によって,パフが順序よく形成される。一方で, どの発生段階においても同じ位置に パフが観察されることもある。この場合,この遺伝子はどのような働きをしていると考 えられるか。 イ、ヨウ素ヨウ化カリウム溶液 エ.スダンII液 3-1 3-4 (09 奈良県医科大改)

34の問題です！略が プレゼンテーションが行われている間、教師たちはメモをとり続けた になるのですがこのgiveはどんな意味になっているのですか？ お願いします！😣

14:38 ★ O OO p9 4G 168% 閉じる 32 ロ food there , will HUL 選さ Point 013 ンに 33 I have to find a policeman as soon as possible because my hac ロ(). O has been stealing 3 has stolen 日 3 ② has been stolen くと の ④ was being stolen く京都産大) 1. す。 こ ) the teachers were taking notes. 34 While the presentation ( ロO was being given ② has been given 3 was giving ④ gave く松山大) Point 014 問 作」 35 On his way home, Taro was ( O spoken at )a stranger. 2 spoken to by

夏休みの宿題で生物についてレポートを書くというのがうるのですが、私は乳酸菌について書こうかな～っと、、 でも何をどう書けばいいか全くわからなくてですねっ、、 オススメの内容とか、ネットのページとかがあったら教えていただきたいです、っ🥺