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生物 高校生

㈤なんの組み合わせがありどうしてそうなるか教えて欲しいです

【 6 】 次のような試験管 AG を用意し、それぞれに 93.596の問婦0し2のYブにーー て、それらの変化を観察した。 SO 肖度委任については、んAB,C.EJF については常温で過酸化素水を加えた。 隊 は加熱後、常温に戻してから過酸化水素水を加えた。また Gは継続して水冷しな 2 過酸化水素水を加えた。 にば 2 A: 肝臓二 1g と水 8 < B : 成化マンガン(IV)02gと水2mT > 〈1〈〔WmWtWt〔W〔W ーーで 7 未2mbー ーー ーー 衣 lg と水 2mL(60Cで10 分部和) E: 肝臓玉 1gと3.6%塩酸 2mL ー-_ IE: 有対隊語1gと10%未酸化ナトリウム水溶液 2mセー G: 肝臓片1gど (水冷状態 3 (①⑪ 4て0 のうち、骨酸化水素永を加えた後、気体が激しく発生た試験管を記号で記 せ。 NN (2) ①で発生した気体の名称を記せ。 また、 その気体を確認 る作李を箇深に記せ。 ⑳ DG の実験では、気体の発生はごくわ孝か、あるいは全く観奈されぉかった。學 owamomzw eo SWが< 肝其片に含まれる酵素のを 説胃ぜよ。 (書き出しを、「肝臓片に含まれ才本素は、・・・・」とすること。) SN ⑧ AとG ⑨① 4とpD ② AとEとF 。 《⑭⑳ 4の試験符では過酸化水素水を加えた後、やがて気体の発生は止まった。さらに気 体を発生させるためには、どのような操作が必要となるか。 次から選択せよ。 (ア) 訂護片 g を追加する (7) 水 2mLを追加する (ウ) 3.5%過酸化水寄水を 2mL 追加する (三) ” 試験簿をヒトの体温付近(約 36で)に温める (け) 試験替を 60Cに加熱する (⑦) 試須秋を水冷する (き) 3.6%拘酸を少量加える 2 介で骨破化水素水加える実験を行った試和 AF について、鶴察の終了後 任意に 2 本の試験管を選び、 でぞらを混合する。この時 混合して気体発生の れる試験般の紹み人ムわ4はなgn デまっ 2 j みら

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生物 高校生

問2の(5)で遺伝子産物にラクターゼとしての活性がないのはなぜですか?

= (プルーホワイトセレクション 人セ(ブルーボワイ 軸 2 1李のまどか アコ。アpsーッ ーー PT キーレーターと 2れる かるとtee 0ッン ょはに油人され にを 3た計各にあいて過きれる時と、ブロキ ってしエコ よ9 wc any エコょ" ry mgro細で ビー > ではかん こるか ] は 全和の炉了 として仙く。 合えば軍昌ホ 地 Fe この8体が出生タンバク買として伝子の 3 Ko を昌和することがられ たNor bwの2提 本 の 表3にお < So WSE MT の2 ON meに つ。 yy"伝子はアンピシ ジ リン(鋼の1 人)を分 プアョョーク する明半の授伝で、プラズ ミド大公り入まれる とに転きれて発する。一方でZr軍人子はラクターやの寺子であり での財はプロモーターとオペレーターにより調他きれでいる。/grZc罰伝子を もたないためラクトースを分誕できない大同面に。団1 に示したプラスミドAまた はBのいずれかを取り込ませて以下の湊を行った。実険1 6の結果を謎んで(| メよ。 プラスミドを取り込ませていない大委間を。アンビシリンを合んだ境地で培 ろ。 コロニーは全く形成きれなかった 守内2 プラスミドA(図]左)を取り込ませた大陽黄を。アンピビシリンを合んだ培地 で半開したところ, プラスミドを取り込んだ大腸貞により白色のコロニーが形成さ あな 実財3 プラ ドAを取り込ませた大騰貢を。アンピビシリンと試薬C(調節タンバ ク質と寺合することで, gcZg 遺伝子のオペレーターと調節タ ンパバク質との結合 を周放する作用がある)を含んだ替地で搭甘したところ, プラスミドを取り込んだ

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生物 高校生

アからエに当てはまる数字は答え見て分かったんですけどなぜそうなるか分からないので教えてください。 解説見てもさっぱりだったので、簡単にお願いします!

部1.じ 本2 しん 、での名間 窟 有期をもちながら 滞 ERnurrtrT の G二W = にをくり半 ン ン* の眼似全 (ばチェルas 本3 Nmを月くだいそ のようがEdU Nm (EdU) を知時間加え 直 をすべて Ge ょって: のをまぎまな誠にある和 Ed をww ば 上用してhan ことができる= TTP で放美を交けた。 そして直和な時て をを 5 paの取り 坊かにようてをもつため人 45. 半生 、聞細亡のM基の細胎は。 Aaしたあかりなかで ER で, 採取きれ での則箇のなかかちのな果を人だ。 って も |合(%) を両べだところ。 。 の は 時則をそれぞれ求めることガでさる (kk し $基の時間はWM期より長いものとする= 1 Py だG。基の直前の畑論すなわち其の太後の組有 ミコ 詳 ER 細胞が、M其K最 後, 。期の時間を経由してM期に入る このとき, は ピー]時間となる。 次に $期の最後 現れることになる。したがって。 3期 が M期の最後に到達したときを考える< S期の時間がM期より長いことから, NM史+ 期はビーイ |時間となる。 べての細胞が党光標識されることになる。 したがって, MI すなわち EdD SN AAS ウ 一方EdU の短時間処理直後。G 期を出た直後の細胞 期に入るのは, EdU の処理後| 基の最も初期の綱肥に注目しよう。この細胞がM 計剛を経過したときである。 3 期の最後の細胞がEdU 処理後 [ ア |時間でM期に 時間となる。 ったことから, S期の時間は ォネチミンとアオキシリポースが結合した DNA の構成成分s 削⑲ OU) ゆ吾再秋ら選とYさ(押基

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生物 高校生

解答がなくて困っています。😭よろしければ解答教えていただけないでしょうか? よろしくお願いします

1作る宮みの還いに コー meの人Kitを( ア つて ア EC イ )をて人2と バク に 和信上な和に分迷して( イ )をDIす(=)が (の )の全してはて イ )を用いて人応たから物を生研する( オ )がある。また。 【 の6をしでは を加いで体内の林を硬化避とたに分独( イ )を刀りHH( カ )がある。 E 【 ア )になをナイ )の遇入りが伴い, その人ちょなる塊質を( キ )という。 (⑰ 店の( )に入る適新を管えよ。 コ (の 下線部に関して,押林物から名機物を合成する生物を伯というか。 】 (3⑳ ゆにあてはまる生物を, 次の中からすべてべ。 の 大生前 の ンウリスシ ⑨ イチmウ G還 (ATP〉 決の困は。 ATP の構造を式的に示したものである。 下の問いに符えよ。、 1! 但一會一の-しで-しの 人1) ATP の正式名称を答えよ。 ASSNEEE EE 9 の85をきまSE 4) C はリン酸どうしの結合を示している。 この結合を何どいうか。 人 ATP が分解され, リン酸が 1 つ切り苑された状態のものを何というか。 (6) ATP を合成する細胞小器宜を次の中からすべて選べ。 ① 核 "② ミトコンドリア ⑨茶緑体 '④ 液胞 (ATP と代莉) 次の図は, 生物における代章と=ネルギーの流れを示したもの 適庁をそれぞれ下から選べ。 ただし 同じ選択肢を何度選んでもよい。 [テーコ 引一: =中 「 硬Wな| La ① 同化 ② 異化 ⑨ APP の⑨ ATP ーtsyhe

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