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生物 高校生

実験2では、白と青のコロニーが出てるのにも関わらず、(3)の②では青しか出ないのは何故ですか?

「 LM / 〔 しルン 6 東北大 改】 80 。遂伝子組換え実験に関して, 以下の問いに答えよ 大腸菌には, プラスミド DNA を導入することができ る。 eSう 一般的には, 目的の DNA 断片を組みこんだプラスミド が利用きれるが, プラスミドに目的の DNA 断片が組みこ まれる確率や, 大腸菌にプラスミドが導入される確率は非 常に低い。まだ, 組みこみ操作の際に. ある遺伝子の中に 割りこむように DNA 断片が組みこまれた場合., その遺伝 子による形質の発現は起こちらなくなる。 図のプラスミドXには. 抗生物質Aを分解する酵素を発現する 4遺伝子.およびX-gal とい う基質を分解して青色の物質を生じさせる酵素を発現する jcZ 遺伝子が存在している。プラスミ ドFXには, (1)で示す部位に DNA 断片を組みこむことができる。このプラスミドXと大腸菌を用 いて. 【実験1】【実験 2】 を行った。 [実験1 プラスミドXを大腸菌に導入する処理をして, 抗生物質A を含む寒天培地で塔養した。 ) その結果, 培地には少数の白色の大腸菌コロニーが出現した。 [実験29 プラスミドXの(i)の部分に。ある DNA 断片を組みこ む操作をした後, 大腸菌に導入す る処理をして, 抗生物質 A と X-gal を含む寒天培地で培養した。その結果 培地には少数の 色と青色の大腸菌コロニーが出現した。 (1) 下線部に関して, 形質の発現が起こらなく なる理由として最も適切なものを選べ。【 7) プラスミ ドの複製ができなくなるから。 (?) 転写が起こらちなくなるから。 ②⑦ スプライシングが正しく行われないから< ) 本来のタンパク質が合成されないから>< (2) [実験 1において白色のコロニーを形成 したのは, (4) プラスミ ドXが導入された大勝丁と (b) プラスミ トメが直入されなかった大腸画のどちらと考えられるが> 3 隊 の 人 (3) [実験21において, ① 目的の DNA た大和のコ さ 0 > N フラ SS “ ミ NN ごZN ロニーと, ② 目的の DNA 町 A 2ス 章 光 ※ Pはプロモーターを表している。 の ① 12 ロニーはそれぞれ何色か< WI 内 遇 杭 ※ 第3章 遺伝情報の発現 65

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生物 高校生

生物基礎のセミナーです。47番の問4が分かりません。 解説のように、「DNAは3000種類のタンパク質のアミノ酸情報を指定する塩基配列のみからなっているから、一つのタンパク質あたりのアミノ酸を指定するのに必要となる塩基対の数を計算すれば、m RNAの塩基の数と一致する」とい... 続きを読む

Sa答え よ。 読み,下の各問いに谷え とDNA 間 アデニンの割合が31%である DN 対の平均分子量を660 タンパク質が合成きれる。 ただし, 1ヌクレオチ _ 午 に 時 て 8のにジ了の分子藤\110# し。坦別のすべてがタンバク質の 、 ンパク質中のアミ 2。またヌメクレオナチド対10個分の DNA の長きさを3.4nm' る える 中7 っ 2 ンー 電 明 )また) ウイルスには, いろいろな核酸を遺伝物質としてもつもの とする。(1nm=10*m)また, 効数字については, 付録G(p.168) を がある』 なお 符を(奏効数字2桁まで求めよ。(有効数字に 参照。) N ・ 問呈のDNAIに含まれるグアニンとチミンの割合をそれぞれ記せ。 間 2 。この DNA は何個のヌクレオチド対からできているか。 間 3 。この細菌の DNA の全長はいくらになると考えられるか。 間4 このDNA からつくられる mRNA (伝令 RNA) は, 平均何個のメスクレオチ ドからで きているか。 問5 . 合成されたタ ンパク質の平均分子量はいく らか。 間6 . 枯4科類のウイルスの本の地基胃成[モル%]を調べた結果である。 以下のアー エのような核酸をもつウイルスを, ①~④からそれぞれ選べ。 7. 2本鎖DNA イ. 1本鎖DNA ゥ. 2本鎖 RNA 由 塩基組成(モル%) 中放し2 | Q 人 四 U - 4⑳⑩ 回2 |209| 595 | 0o | め⑨ 320.1 | 15.5 | 290 0.0 | 25.4 馬 9 ⑳ 24.4 | 18.5 24.0 | 33.1 0.0 欄WAh、。 の 27.9 | 22.0 22.1 080叫司2250 「 . 塩基の割合 「 りく DNA の分子量は2.9 工. 1本鎖 RNA (福岡歯科故題)

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