この問3、4のところって数列の考え方はできないですか？ そしたらこうなったんですけど何は違うのでしょうか😭😭

問3.ある細菌は, 20分に1回分裂して2個体になる。10個体の細菌から培養を開始した として,培養開始から2時間後に,細菌は何個体になっているか。また,培養をはじめ て2時間後から3時間後までの1時間の間に,細菌の個体数はどれだけ増加するか。 問4.24時間ごとに分裂するゾウリムシを20個体用意して飼育した。飼育をはじめてかり n日後の個体数をnを用いて表せ。ただし, この飼育期間内で死亡した個体はいないも のとする。

空欄のところ分からないので教えてください😿

=:でもさ。血液が凝固すると、 残りの液体成分は、 となるよね。 :そうそう。そして血液が固まったものが① :血液が凝固するためには、血しょうに含まれる とよばれる。 や イオン、血小板の血液凝固因子によって @ が つくられる。 :その先を言わせて。そのトロンビンがフィブリノーゲンをの にする。 :そのフィブリンが血球がからめとって血べいになるだよね。 :血管の中に血べいが残っていたらどうなるの。 毛細血管ならつまっちゃうよね。 :大丈夫。そんな時は、フィブリンを分解する2 が起こるんだよ。 : それって、エコノミー症候群と関係するの? = エコノミー症候群は、正式な名前を 静脈血栓塞栓症といい、足や腕などの静脈に らいて血液のかたまりが生じ、それによって発症するんだよ。 飛行機内などで、長時間 コじ姿勢を取り続けて発症することが多く、エコノミークラス症候群と呼ばれるんだ。 災害の後にも、よくメディアで取り上げられているよね。 2011 年の東日本大震災や 2016 年の熊本地震で、自動車の車中泊で避難生活を送る人 ちの中に、このエコノミークラス症候群で亡くなられた方がいるんだよ。 水分の補給や同じ姿勢にならないようにすること。適度な運動は必要だね。 水分を取らないと、 血液がドロドロなるからね。血液検査で見たことあるよね。 じょうみやくけいせんそくせんしよう

生物 生命表と生存曲線の問題です。 種Aと種Bの表をどのように埋めるのか教えてください🙇‍♂️

リード C 178. 生命表と生存曲線 次の文章を読み, あとの問いに答えよ。 生物の個体群に新しく生まれた 個体は,さまざまな要因によって 死亡していく。個体群において同 時期に出生した個体の集団につい て,個体数減少の過程を表にまと めたものを生命表という。右表は その2つの例である。 また,各齢での生存個体数をグラフにしたものを生存 曲線といい,いろいろな生物の調査の結果,右図のよう にL, M, Nの3つの型に大別される。 Lは発育初期の死亡数が () ために, 生まれる子の 数が()と個体群を維持できない。それに対して, 発 育初期に親による()]を受ける種はN の型にあてはま り,生まれる子の数は(カ)]傾向がある。生命表や生存 曲線は,生物種の保全に役立てられることがある。 (1) 空欄ア)~(カ)に適切な語句や数値を答えよ。 (2) 齢iにおいて個体が死亡する確率を齢iの死亡率 (d,) という。種A, 種Bのd,をそ 種A 種B 輪生存個体数死亡数 れ 齢生存個体数死亡数 0 1000 950 0 1000 50 300 2 20 (ア) 90 イ) 3 10 27 4 6 6 8 8 1000 N 100 M 数 10 (出生) 相対年齢 (寿命) れぞれ求めよ。 (3) ① 種A 種Bは, それぞれ生存曲線の図中のL, M, Nのうち, どの型に最もよ く対応しているか。 2それら2つの型の生存曲線の違いを,「死亡率」という語を用いて説明せよ。 (4)齢iにおいて個体が生き残る確率を齢iの生存率 (s;)という。最初の個体数が1000 のとき,齢4における生存個体数をs,(i = 0~3)を用いた式で表せ。[07 北海道大改) 者170 王ムL ○ 1 2 34 生物

至急です❗️ （1）〜（3）の全部がわかりません💦 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙇‍♀️🙏

Virtual 実験の問題 Experiment 3 免疫のしくみ はしょうふう 【実験1】 破傷風菌が産生する毒素Xを10匹のネズミに20 ng ずつ注射すると,筋肉麻 輝や握撃といった症状を起こしてすべてのネズミが4日以内に死亡した。一方,毒素 X を化学処理により無毒化した物質(物質 Y)を10μg 注射してから1ヶ月経過したネズミ (グループ A)では, 20 ng の毒素Xを注射しても10匹中4匹が生き残った。また,物 質Yを5μgずつ1ヶ月間隔で2回注射してから1ヶ月経過したネズミ(グループB)で は,20 ng の毒素Xを10匹に注射してもすべてのネズミが生き残った。 【実験2】 グループAまた ひ けいれん 使用した血清 混合液を注射した結果 はグループBのネズミか 種類 希釈倍率 4日以内に死亡|生き残った ら血清を採取し,表の①~ ののような倍率でそれぞれ 希釈した。これらの希釈液 を4μg/mLの毒素X溶液 と,それぞれ1:1容量で混合した。37℃ で1時間放置した後,各混合液 10 μL を 10 匹のネズミに注射したところ,表のような結果になった。また,血清を熱湯に30分間 浸けてから同様の実験を行った場合には, 10倍希釈した血清を用いてもすべてのネズ ミが4日以内に死亡した。 【実験3】 1ヶ月前にBCGを接種したモルモットの皮膚内に結核菌に由来するタンパク 質を注射すると,1~2日後に炎症を起こして赤くはれる現象(ツベルクリン反応)が認 められた。このモルモットから血清およびリンパ球を採取し,それぞれ別のモルモット の血管内に投与した。これらのモルモットの皮膚内に結核菌に由来するタンパク質を注 射すると,血清を投与されたモルモットのツベルクリン反応は陰性のままであったが, リンパ球を投与されたモルモットではツベルクリン反応が陽性に変わった。 の グループA 2) 10倍 0匹 10匹 1000 倍 8匹 2匹 3 グループB の 1000 倍 0匹 10匹 10000 倍 3匹 7匹 ※1μg=10'mg,1ng=10*mg, 1uL= 10°mL ※BCG:実験室で長期間培養を繰り返すことでヒトに対する毒性が失われた結核菌

（1）〜（3）の全部がわかりません💦 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙇‍♀️🙏

Virtual 実験の問題 Experiment 3 免疫のしくみ はしょうふう 【実験1】 破傷風菌が産生する毒素Xを10匹のネズミに20 ngずつ注射すると, 筋肉麻 輝や握撃といった症状を起こしてすべてのネズミが4日以内に死亡した。一方, 毒素X を化学処理により無毒化した物質(物質 Y)を 10μg 注射してから1ヶ月経過したネズミ (グループ A)では, 20 ng の毒素Xを注射しても 10匹中4匹が生き残った。また,物 質Yを5ugずつっ1ヶ月間隔で2回注射してから1ヶ月経過したネズミ(グループB)で は,20 ng の毒素Xを10匹に注射してもすべてのネズミが生き残った。 【実験2】 グループAまた はグループBのネズミか ひ けいれん 混合液を注射した結果 4日以内に死亡生き残った 使用した血清 種類 希釈倍率 ら血清を採取し,表の①~ ののような倍率でそれぞれ 希釈した。これらの希釈液 を4μg/mLの毒素X溶液 と,それぞれ1:1容量で混合した。37℃ で1時間放置した後,各混合液 10 μL を10 匹のネズミに注射したところ, 表のような結果になった。また, 血清を熱湯に 30分間 浸けてから同様の実験を行った場合には, 10倍希釈した血清を用いてもすべてのネズ の グループA 2 10倍 0匹 10匹 1000 倍 8匹 2匹 3 グループB 1000 倍 0匹 10匹 10000 倍 3匹 7匹 ※1ug=10-°mg, 1 ng=10°mg, 1 pL = 10°mL 【実験3】 1ヶ月前に BCGを接種したモルモットの皮膚内に結核菌に由来するタンパク 質を注射すると, 1~2日後に炎症を起こして赤くはれる現象(ツベルクリン反応)が認 められた。このモルモットから血清およびリンパ球を採取し,それぞれ別のモルモット ミが4日以内に死亡した。 の血管内に投与した。これらのモルモットの皮膚内に結核菌に由来するタンパク質を注 射すると、血清を投与されたモルモットのツベルクリン反応は陰性のままであったが、 リンパ球を投与されたモルモットではツベルクリン反応が陽性に変わった。 ※BCG:実験室で長期間培養を繰り返すことでヒトに対する毒性が失われた結核菌

70【窒素の循環】 （3）の答えはこれで合っていますか？ また、（1）と（2）が全てわかりません💦 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙇‍♀️

70 窒素の循環 次の文を読み, 下の問いに答えよ。 窒素は,生物体のタンパ 大気中水中の窒素 ク質や核酸などの構成物質 として重要である。しかし, (88 肥料 10 10 (5 生態系内の生産者である植 物の多くは,大気中の窒素 を直接利用できない。図は, 生態系における窒素の循環 を模式的に示したものである。 (1) 図中の「① ~ ]にあてはまる生物名を,それぞれ1つずつあげよ。 水中地中 0|2 遺体·排出 9 D アンモニウムイオン, 硝酸イオンなど (2) 図中の矢印6~①の作用に適する語句を,次のア~ケから選び,記号を書け。 ウ.工業的窒素固定 イ.光合成 エ.分解 ケ. 死亡,枯死,排出 ア.窒素固定 オ.脱室 カ.被食 キ.呼吸 ク.窒素同化 (3)記述生態系内の物質の流れとエネルギーの流れの違いを説明せよ。 その際, 変換さ れるエネルギー名についてもふれること。 5-2 (03 文化女子大改) 燃焼 空中放電

答えを急いでいます！

上2区恒を読んで、以下の問に答えなさい 央用りらは,、 さまさまな の(2 上) ら まざまな生物の ( 2 ) の塩共配列を解析し, その系統関係を調べ 生 還、、 。 , その系統関係を調べ生物は細 貢 テリア)、吉細歯(アーキア), 真桜生物(ユーカリア)の 3 つのドメインに分けら と を提唱した(3 ドメイン説) (図 3 ) oe その後の かと か 人EW-癌| 後の解析から, 約 38 億年前に細南と古細南・真核生物の共通の祖先とが分岐し. さらに 約 24 億年前に十細歯と真核生物とが分岐したことが推測された。 細雷 章N(パタテリア) (アーキア) | (ユーカリア) 、最も適切なものを次の語群か 者名。( 2 ) に入る語は何か、 1 凛章中の(1 ) に入る科学 それぞれ一つずつ選び, その番号をマークしなさい。 の語<クリス (0語必呈ズ @識3コリ7のDNA ⑯ nRNA @ rRNA

（今日中）！！ 生態系の計算問題です 問６、問7、問8、問9 の解説をお願いします 答えは 問６⑤ 問7 ③ 問8 ① 問9 ④

-筒6 ある生産者の総生産量が年間 1ヘクタール(ha) あたり 600 トン, 呼吸量が 年間1iha あたり 100 トンであった。また, 消費者の呼吸是が年昌1ha あたり 、 し80ホン. 分解者の呼吸量が年間 1 ha あたり 140 トンであった。このとき, 生 産者の純生産量として最も適切なものを, 次の①ー⑥の中から一つ選びマーク しなさい。 アプ / ① 100トン ⑨ 200トン ③ 300トン ④|400ドン (@/o ky Nu。 間 ?問6 に示す生態系の場合, 群集の純生産量として最も適切なものを, 次の ①て⑤の中から一つの選びマーク しなさい。 だ2 ① 100トン ⑨ 200トン Ra ⑧ 500 トン

問2からが分かりません。。

壮伝子発現の調節 C逐騙 次の図は, 大腸菌のラク ジンでの生ま _ ス分解芋素の発現誘導に関係する領域として, ラクトース分解酵素のアミノ酸配列を決める 上( ア )-( ウ )の領域が RNA ポリメラーゼ j(ア )が転写翻訳され合成き っ タンパク質は, DNA の特定の領 ーー rmゴ エ(ラクトース分解酵素遺伝了) に ゲノムDNA たり離れたりすることによっ つき 節している。 と物質

生物のこのグラフが含まれているような問題が分かりません！ 教えてください！！！ お願いします(*- -)(*_ _)ペコリ

130 | 第4 部 生物の多様性と生態系 時物質生産 ) 図は. ある生態系における物質とエネルギーの流れを示している。ただ上史 Al, A2 は成長量, C, C1, C2は死亡・枯死量を志す。 1) 図の E1 および E2 が表すエネルギー量は何か。 次の アークから 1 つ選べ。 ア. 純生産量 イ. 総生産量 ウ. 被食量 エ. 呼吸量 ォ. 不消化排出量 カ. 捕食量 1 ! キ. 同化量 ク. 分解量 光合成に利用されたエネルギー| (2) 図の生産者の(4)A+ B+ C, (も)A+B+C+Dをそれぞれ何というか』(①⑪のアーニクか それぞれ選べ。 1 3) 一湊消費者の同化量を, 生産者の B を用いて表せ。