生物濃縮について知りたいです！！ネットで調べてみたのですが、 『汚染物質が食物連鎖を通して各栄養段階を移動して濃縮』 とあったのですがいまいち言いたいことがわかりません。 どなたかすみませんがよろしくお願いします🙇‍♀️

赤線部について質問です。グリセリンは解糖系に入りますが、なぜ脂肪酸は解糖系に入らないのですか？🙇🏻‍♀️🙏

E 各種呼吸基質の分解経路 グルコース以外の有機物、特に脂肪やタンパク質も重要なエネルギー源となる。 吸基質として炭水化物(グルコースなど),脂肪,タンパク質が使われたときの分解 経路は図17のようになる。 0 ●呼吸基質としての脂肪 脂肪は,呼吸に利用される場合には、まずグリセリンと脂 肪酸に分解される。 グリセリンは解糖系に直接入るが, 脂肪酸はミトコンドリアでさ らに分解されて多量のアセチルCoAになったのち, クエン酸回路に入る (図17-① )。 ●呼吸基質としてのタンパク質 タンパク質は,呼吸に利用される場合には、まず アミノ酸に分解される。 アミノ酸は, アミノ基が取り除かれて,有機酸と高い毒性を もつアンモニアになる。 有機酸は,種類に応じてクエン酸回路などに入って利用され る。一方,アンモニアは,ヒトでは肝臓で毒性の弱い尿素に変えられ, 尿の成分とし て体外に排出される (図17-②)。 6 脂肪 グルコース ② タンパク質 解糖系 アミノ酸 脂肪酸 グリセリン ピルビン酸 アセチルCoA 各種の有機酸 アンモニア 多量のアセチルCoAの生成 CO2 クエン酸 回路 尿素 O2 NADH FADH2 電子伝達系 H₂O 図 17 グルコース・脂肪・タンパク質の分解経路

蛍光ペンを引いたところがよくわかんないのですが、２次応答をするのは理解できたのですが、なぜ2次応答したら血圧の大幅な低下や呼吸困難などのアナフィラキシーショックを引き起こす理由がわかりません。 どなたかすみませんがよろしくお願いします🙇‍♀️

問2 下線部(b) に関連して, 免疫の仕組みを利用して症状を抑える方法として血清 療法がある。 血清療法に関する次の文章中の ア ~ ウ 組合せとして最も適当なものを、後の①~④のうちから一つ選べ。 に入る語句の 8 ヒトN は, 毒ヘビであるハブに咬まれたとき, その直後にウサギ由来のハ ブ血清 (ハブ毒を注射したウサギから得た血清) を投与され, 一命をとりとめた。 これは, 血清中の ア が体内に入ったハブ毒を中和したためである。 翌年、 ヒトNが再びハブに咬まれた場合, 昨年投与されたものと同じウサギ由来の イ ハブ血清を投与すると, に対して ウ が強く反応し, その結果, 血圧の大幅な低下や呼吸困難などの症状を引き起こす危険性がある。 ア イ ウ キラーT細胞 血清中の物質 キラーT細胞 ハブ毒 (3) 抗体 血清中の物質 ヒトN自身の免疫細胞 血清中のキラーT細胞 ヒトN自身の免疫細胞 抗体 ハブ毒 血清中の抗体

この問題のエの答えがＮＫ細胞だったんですけど、 樹状細胞とも言えるのではないでしょうか？ それとも樹状細胞細胞は、他の食作用をする細胞に比べて 食作用能力が低いから 、候補から外すのでしょうか？

(5) 皮膚の汗腺からのリゾチームの分泌 問23 表1の免疫に関わる細胞の説明として正しいのを選べ。 好中球は、 オへ抗原提示を行う。 (2) マクロファージは, エへ抗原提示を行う。 一部の I は,記憶細胞へと分化し体内にのこる。 (4) 一部の カ は,記憶細胞へと分化し体内にのこる。 カ は全ての記憶細胞を刺激しマクロファージへの分化を促進 する。 防御の種類 主な細胞 自然免疫 好中球・マクロファージ・エ 表1 体内で働く自然免疫と獲得免疫の比較 細胞の働き 異物の食作用 獲得 体液性免疫 オ Beetl 抗体による抗原の無毒化 免疫細胞性免疫 カ キーボ 感染細胞を直接破壊 2

生物濃縮を簡単に教えて欲しいです！

教えてください🙏器官についてです

器官・ 器官系 いくつかの組織が集まり、特定のはたらきをするものを。 [733) の場合、 根・茎・葉・花などがこれに該当し, 動物の場合,[6 ばれることもある。さらに、[ 吸系、消化系などがある。 [7 [8] [9] [10 [13 いんとう 咽頭 X 5242 頭 呼吸系大 酸素を体内に取り入れ、 二酸化炭素を排出する。 (気管支 器官(臓器) 1 ] 1 AMSHA ] ] ] ]という。 植物 [] は臓器とよ ]の集まりを器官系という。器官系には,呼 ABOUT 学 消化系 食物を摂取消化し、 栄養を吸収する。 o (elosum) 十二指腸 胆のう 直腸 [102 [11 s! [12 [13 - [14 ] ] ] 第2回 はたらき 二酸化炭素と酸素の交換を行う。 左側は上下2つに、 右側は上 中下3つに分かれている。 膜状の筋肉で、けいれんすることで 「しゃっくり」 が起こる。 口に入れた食物を [12 ] に送る通路。 ヒトのからだのなかで最大の内臓器官で,血液の貯蔵や有害物 質の解毒などを行っている。 食物の消化栄養素や水分の吸収を行う。 腸内細菌による発酵や水分の吸収を行う。

問３の解説で①④⑤に絞るところまでは理解出来たのですが、①と④が除外されるところで非相同組換え云々の説明がよく理解できなくてどなたか噛み砕いて説明して頂きたいです🥺

FR ミッ ル ひ ⅡI 純系白毛マウス由来胚性幹細胞(ES細胞)を用いて, Z遺伝子の機能を失った遺伝子組換えマウス を以下のようにして、作製した。ただし,純系マウスとは,長期にわたり近親交配を繰り返すことで、 遺伝子的に均一なマウスをいう。 (工程1) 2遺伝子の機能に不可欠な部分(図2の斜線) を制限酵素を用いて削除し、薬剤耐性 N遺伝 ゲティングベクターを作製した(図2)。 TADIATOOTO 子でおきかえた。 この機能を失ったZ遺伝子断片を毒素遺伝子をもつプラスミドに挿入し, ター (工程2) 工程1で作製したターゲティングベクターを制限酵素で直線化し､ ES 細胞の核内に電気 刺激を与えて導入した。 ES細胞の相同染色体のうちの1本のZ遺伝子とターゲティングペクター との間で相同組換えが起こり, Z遺伝子の一部が, N遺伝子でおきかわり, Z遺伝子の機能が失わ れた(図3)。ターゲティングベクターを導入したES細胞を, 抗生物質を含む培養液中で培養すると, 薬剤耐性遺伝子をもち、毒素遺伝子をもたない ES細胞のみがコロニーとよばれる細胞集団を形 成した。ターゲティングベクターがZ遺伝子と異なる位置に組みこまれる非相同組換えの起きた ES細胞のコロニーもあるため,(2)コロニーの細胞から得られたDNAをPCRを用いて解析し,相 同組換えを起こしたES細胞を同定した。 立川市 山 染色体上の遺伝子 ①② ANCE Z Z N遺伝子 毒素遺伝子のラ ターゲティングベクター(プラスミド 図2 CATET (工程5) 子 O : 黒毛マウス由来の胚盤胞を 構成する細胞 染色体上の機能を失った遺伝子 ⑦ / 遺伝子 毒素遺伝子 ターゲティングベクター(プラスミド) / 遺伝子 キメラ 図3 (工程3) 純系黒毛マウスの子宮から胚盤胞 (受精卵が発生してできた初期胚)を採取し、工程2で同 定した, 相同組換えを起こしたES細胞を注入して、 別の白毛マウス子宮に移植した。 すると白 毛と黒毛が入り混じったキメラマウスが生まれた (図4)。 キメラとは,同一個体内に異なる遺伝情 報をもつ細胞が混じっている状態を指す。 ○ : 白毛マウス由来 ES 細胞で相同組換えにより Z遺伝子の機能を失った細胞 f 4 01100 キメラマウス (5) I ×は相同組換えを示す (b): (工程4) (1) 工程3で得られたキメラマウスと黒毛マウスを交配させたところ, N遺伝子の挿入により, 機能を失ったZ遺伝子をもつマウスと, 正常Z遺伝子のみをもつマウスが生まれた。 ○工程4で得られた機能を失ったZ遺伝子をもつマウスどうしを交配した。 情報の整理 33

（４）の、いきなり60ｇが出てくるところがわからないです。この60ｇはどこから出てきたのですか？

するが、 された & 肝臓は、 活発な化 1つ選べ。 唇をつくる。 (2) ②③の名称 (イ) 腎う (ア) 毛細血管 (ウ) 集合管 選び,記号で答えよ。 (エ) 細尿管(腎細管) (3) ②と③が協同して行っている主な働きを (1) の(ア)~(エ)から1つ選び,記号で答えよ。 (5) 次の問(a),(b)の答えとして, 最も適切なものを語群から選び, それぞれ記号で答えよ。 (4) A で採取した液(A液) と B で採取した液(B液) の名称をそれぞれ答えよ。 (b) B液にはA液よりもはるかに高濃度で含まれている物質 a A液には含まれているが, B液には含まれていない物質 (イ)タンパク質 〔語群] (ア) 尿素 (ウ) グルコース っている。 り毒性の 更骨魚類 - )に変 (エ) ヘモグロビン 次の文章を読み、以下の問に答えよ。ただし, 小数点以下は四捨五入せよ。 105 腎臓での尿生成 あるヒトの血しょう中の尿素の濃度は30mg/100mL, 尿中の尿素の濃度は 2000mg/100mL であった。 (1) 尿素は何倍に濃縮されたか。 (2) 腎臓で1日にろ過される原尿の量を180L, 1日の尿量を1.4Lとすると,尿素の再吸収率〔%〕 はいくらか。 106 濃縮率 右表は, イヌリンを血管内に投与 した健康なヒトの血しょう, 原尿, 尿中に含まれ るいくつかの成分の濃度を比較したものである。 次の問に答えよ。 尿素 尿酸 ナトリウム (1) 表中の(A), (B)の成分を答えよ。 (2) イヌリンは多糖類の一種で,ヒトの体内では 利用されないため、静脈に注射すると,腎小体 でろ過され,再吸収されずに急速に尿中に排出 される。したがって, イヌリンを用いることによって、 原尿から尿への濃縮の程度がわかる。 表から, イヌリンは原尿から尿へ何倍に濃縮されたか求めよ。 イヌリン (3) 尿が1分間に平均1mL 生成されるとしたとき, 原尿は1時間あたり何mL生成されるか。 ④4 (3)のとき,原尿中から再吸収されたナトリウムは、1時間あたり何gか。 少数第2位まで 求めよ。ただし,原尿および尿の密度は1g/mLとする。 成分 (A) (B) 質量パーセント濃度 (%) 原尿 尿 0 0.12 血しょう 7.0 0.12 0.04 0.005 0.3 0.1 0.04 0.005 0.3 20.1 0 0 2.2 10.056 0.35 12 107 水生動物の塩類濃度調節 次の文章中の空欄にあてはまる適切な語句を答えよ。 動物の体液にはさまざまな物質が溶けており、通常は動物種ごとに一定の塩類濃度を保持し ている。 ゾウリムシのように淡水にすむ単細胞生物では、細胞内にあるAⅤを使って水を 排出する。 海水生の軟骨魚類は体液に B が溶けているため, 体液と海水はほぼ同じ塩類 濃度である。 また, 海水生爬虫類は、体内に過剰に取り込んだ塩類を C から能動的に排 出している。 硬骨魚類においては塩類の排出・吸収はに大量に存在するEが行っ . ている。 11 [章] 200 1000

この③と④がどうして違うのか分かりません！誰か教えてくださるとありがたいです

再吸収される割合が水に最も近いも 問41日の尿量が1.5Lであったとき, 1日に何Lの血しょうがろ過されたと考えられ るか。 イヌリンの濃縮率をもとに計算せよ。 180L 問5.成分Cの1日の再吸収量は何gか。 534-9g [知識] P = 50) □55.肝臓の働き 肝臓に関する次の文から、正しいものを1つ選び、番号で答えよ。 ① すい臓のランゲルハンス島B細胞から放出されるグルカゴンによって,肝臓でグルコ グリースがリコーゲンを合成する反応が抑制され, その結果, 血糖濃度が上昇する。 ② 体温が低下すると、間脳の視床下部がそれを感知して甲状腺が刺激され,その結果, 肝臓での代謝が促進されて体温が上昇する。 ③尿素は,肝臓で比較的毒性の低いアンモニアに変えられ,それが腎臓で尿の成分とな って排出される。 ④ 小腸から吸収した物質は,まず肝臓に送られる。 吸収した物質のうちタンパク質は, 肝臓でろ過されないため, 全身を循環する。 ⑤ 消化液の1つであるすい液は,肝臓で生成されてすい臓に送られる。 PEET 66 2編 ヒトのからだの調節 語を 問2. 下の 〔語 6 58. If 繊維 繊管をと 管の

なるべく早めに答えてくれるとありがたいです！！ 夏課題で共生と寄生のレポートがでたのですが、 どの生物が書きやすいですか、？ 下の画像2枚が例です🙇‍♂️

Y!mobile + 2 14:46 あ 共生「 クマノミとイソギンチャク(相利共生) 営業 装先は→異種の生物が相手の足りない点を補い合いながら生活する 両方の生物が利益を得る"相利共生” #1#1 クマノミとイソギンチャクに共生する。 ・イソギンチャク→「刺胞」という毒のとげを発射する触手をもつ。 ☆書の発射条件 海水よりもマグネシウム濃度が低いもののみ Q なぜ、イソギンチャクの毒はクマノミに効かないのか A.クマノミの体は特殊な粘液 を満たさない。 そのため魚が自身に近付かなくなり身を守ることができる。 <共生するメリット> クマノミのメリット ② イソギンチャクのメリット →海水よりマグネシウム濃度が濃い。 @ 100% [] で覆われており、毒の発射条件 毒を持つイソギンチャクの近くに身を置くことで 自分の安全を守ることができる。 他の色は何ことが出来ないため、外敵が近付いて くるとイソギンチャク内に隠れ捕食を逃れる。 イソギンチャクの姿を有効活用している。 <研究例> クマノミが住んでいないイソギンチャフトリ住んでいるイソギンチャクの方が 成長が2~3倍早くなった 送る クマノミは取ってきたエサ(プランクトン、藻類など)を イソギンチャクにストックする習性を持つ。 そのエサのおこぼれにあずかれるという利点がある。 イソギンチャクは魚が近付いてくるのを毒で仕留める 必要があるため、エサを持ってきてくれる存屈はとても大きい。 →エサを持ってきてくれるクマノミの存在 核分裂の頒度が上がる aria 近付けない 今までクマノミにメリットはあってもイソギンチャクはただなるだけでメリットはないとやっていては 調べてみて互いに利益があることと知れた。校生には2種類あることもしれたので 片利共生についても調べてみたいと思う。 20 x 20 OO