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生物 高校生

1と3が分かりません。。。 7には、3 9には、0 10には、2が入ります、

(1) ある多細胞生物に関して、 等しい細胞周期で体細胞分裂を繰り返している1種 類の細胞の集団があるとする。 次の図1は、 その細胞の集団を観察したときの 分裂を繰り返した場合、 細胞数が 1000個を超えるまでに必要な時間に最も近いも 胞当たりのDNA 量 (相対値) の変化を記録したものである。この細胞の1個が のを次の①~③のうちから一つ選び、その番号を解答番号7にマークせよ。 だし、途中で分裂を停止したり、 死滅する細胞はないものとする。 2 細胞当たりのDNA量(相対値) 1 20 0 5 10 15 20 25 経過時間 (時間) 820500-1000X**ZAR (S) ① 60 時間 ⑤ 300 時間 ①1時間 ⑤ 9 時間 ② 120 時間 ⑥ 360 時間 G2期の長さ: 180 時間 ⑦420時間 (2) 問い (1)の図1について、この細胞のG1期の長さ (時間) として最も適切な ものを次の①~⑦のうちから一つ選び、その番号を解答番号 8にマークせよ。 8 9 30 2 時間 ③ 3時間 ④6時間 ⑥ 12時間 1⑦ 15 時間 35 40 ④ 240 時間 480 時間 「 (3) 問い (1) の図1について、この細胞の分裂期(M期)が1時間である場合、 G2期の長さ(時間)を求めよ。なお、解答は整数であるとし、解答と同じ数字の 番号を解答番号 9と10 にそれぞれマークせよ。 ただし、10の位にあては まる適切な数字が無い場合は0(ゼロ)をマークせよ。 (例 5時間の場合、 0 5 時間とマークすること。) 0 10 時間 **O 内

未解決 回答数: 1
生物 高校生

S期の1番最初にあった細胞がM期に入った時間(14時間)から、G2期の1番最初にあった細胞がM期に入った時間(8時間)を引けば、S期の時間が出てくるというのは分かるのですが、問題文に『S期のはじめとG2期のはじめにある細胞集団を用意した』とあるのに、S期、G2期の細胞それぞ... 続きを読む

IM期に入った細胞の割合(%) 100 ヒト培養細胞を用いて, S期の染 色体を G2期の染色体と区別できる ように標識したうえで, S期のはじ めとG2期のはじめにある細胞集団 を用意した。 S期と G2 期の細胞を混 合した後, 薬剤を作用させて融合細 胞をつくった。その結果, G2 期-G2 期 S-S, G2 期-S期の融合 細胞と,他の細胞と融合しなかった G, 期とS期の合わせて5種類の細胞が得られた。 細胞融合処理後これらの細胞を培養液に移し、さまざまな時間にそれぞれの種類の細胞を |観察してM期に入った細胞の割合を調べたところ, 上図のような結果を得た。 問1 図で見られるようにM期に入った細胞の割合は経過時間とともに増加した。 融合 していない細胞のM期に入った割合の時間変化を示す曲線からこの細胞のS期の長さ を求め、算出の考え方とともに述べよ。 48 解答 問 16 時間 G2 1 G2-S- ・G2-G2 細 50 4 8 細胞融合処理後の時間(時間) (すべてのS期の細胞がM期に入った時間) 12 -S-S - (すべての G2 期の細胞がM期に入った時間) = (14時間) - (8時間) = 6 時間

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生物 高校生

至急です‼️ 何度もすみません🙇‍♀️ 答えはこれであっていますか? 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします!🙏

京一同韓目→ 南一 目→ 1 58 血液中のグ 脂肪への 58. 血糖濃度の調節と糖尿病について次の文章を読み,以下の問いに答えよ。 ヒトでは、血糖濃度が上昇する とインスリンが、血糖濃度が低下 するとグルカゴン,アドレナリン, 糖質コルチコイドが分泌される。 ヒトの糖尿病は発症のしくみに よっておもに2つの型に分けら れる。いま,ヒトの糖尿病と同様 に2つの異なる機構で発症する2系統のマウス(Xマウス, Yマウス)と正常マウスに 一定量のグルコースを投与する実験を行い、図1,2の結果を得た。 (1)インスリンが血糖濃度を低下させる2つのしくみをそれぞれ40字以内で答えよ。 (2) 糖質コルチコイドが血糖濃度を上昇させるしくみを 40字以内で答えよ。 (3) 下線部について, 図 1,2から類推できる, XマウスおよびYマウスの糖尿病発症の しくみを「インスリン, 標的細胞」の語を用いて 80字以内で答えよ。ただし, イン スリン自体に異常はなく, インスリン以外のホルモンは考慮しないものとする。 (4) 正常マウスに一定量のインスリンを投与した結果, 図3の 高[ ような血糖濃度の変化が観察された。 Xマウス, Yマウス に正常マウスの場合と同様のインスリンを投与したとき、 血糖濃度の変化はおよそどのようになると考えられるか。 下図の(a)~(e)からそれぞれ1つずっ選び, 記号で答えよ。 ただし、下図の(a)~(e)の目盛りは図3と同じである。 250 100 200 80 150 60 100 →正常マウス 50-+X マウスー *Yマウス 40 20 100mL mL 0L 0 30 60 90 120 グルコース投与後の経過時間(分) 0 0 30 60 90 120 グルコース投与後の経過時間(分) 図2 グルコース投与後の インスリン濃度の変化 図1 グルコース投与後の 血糖濃度の変化 0 グリコーゲンの 2)さまでまな器官の 起こし、ヴレー (3) Xマウスは、 根的細胞がそれに になってて、 するすい臓の が疲壊され 血 低 インスリン投与後の経過時間→ 図3 インスリン投与後の正常 マウスの血糖濃度の変化 (4) メマウス Yマウス- インスリン投与後の経過時間→ (14 岐阜大改)

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生物 高校生

大至急‼️ 問5、問6、問7 教えて欲しいですm(*_ _)m よろしくお願い致します(⁎ᴗ͈ˬᴗ͈⁎)

9| 7.いろいろな感覚機関から刺激を受け取り、脳やせきずいて情報が処理され、筋肉への反応にいたるまでの 時間を調べるために、 次のような実験1~実験3を行なった。以下の各問いに答えなさい。 ただし、 情報が 神経を伝わる速度は神経によらずー定で、 大脳においての処理時間は考えないものとする。 実 a間 に愛ず 4さんの年 ご5 【実験1】 S1. Aさんがものさしの上端を持つ。 Bさんはものさしの 銀実 重す己間 下端(0cm)で落下するものさしを右手の指ではさむ準備を >こ ]間 の にこれ、感f erーセせる一2 2. Aさんが予告せずにふいにものさしから手を放し、動いた 1g0 ものさしを見てBさんが指ではさみ、はさんだ位置の目盛りを 読む。 これを5回くり返す。国 るをお こ 部大 の c- 【実験2】 響 さ Aさんがものさしの上端を持つ。 Bさんはものさしの下端(Ocm)で、 落下するものさしを 右手の指ではさむ準備をする。 2. AさんがBさんの左手の指を触ると同時にものさしから手を放し、Aさんの指が触れるのを感じて からBさんが指ではさみ、はさんだ位置の目盛りを読む。これを5回くり返す。 【実験3】 テ き景なS実 間eますえ の t愛 1. Aさんがものさしの上端を持つ。Bさんはものさしの下端(0cm)で、 落下するものさしを右手の指で はさむ準備をする。大さ代す器覚土間で る のそ t 進陣 -2. Aさんが「はい」と声をだすと同時にものさしから手を放し、Aさんの「はい」という声を聞いて すぐにBさんが指ではさみ、はさんだ位置の目盛りを読む。これを5回くり返す。 【結果】 間 表1 右手の指ではさんだ位置 [cm] 目回を 9 平均 目回I 目回8 目回る 実験1 18 22 0% 15 22 18 実験2 12 6I 33 6I 34 15 実験3 34 08 67 表2 右手の指ではさんだ位置と経過時間の関係 位置[cm) 12 14 16 18 03 22 時間[秒]|0.16 0.17 | 0.18| 0.19 0.20 0.21 |0.22| 0.23 0.24 0.25 0.26 24 96 28 08 32 実験1において、落下するものさしを見てから右手の指ではさんだ位置までの平均を求め、表2から 右手の指ではさむ(反応する)までに要した経過時間[]を求めよ。 0. 20秒 問2 実験2において、刺激を受けとる感覚器官は何か。炭管 問3 実験2では、左指→せきずい→大脳→せきずい→右指 の順で情報は伝えられる。情報が大脳から 右指に伝えられ、反応するまでの時間[秒]を求めよ。ただし、2つの経路 左指→せきずい→大脳、 および、大脳→せきずい→右指 に要する時間は同じものとする。). 04秒

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生物 高校生

至急です‼️ 答えは全てこれで合っていますか? 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします!🙇‍♀️

58. 血糖濃度の調節と糖尿病について次の文章を読み, 以下の問いに答えよ。 ヒトでは,血糖濃度が上昇する とインスリンが,血糖濃度が低下 するとグルカゴン,アドレナリン, 糖質コルチコイドが分泌される。 ヒトの糖尿病は発症のしくみに よっておもに2つの型に分けら れる。いま,ヒトの糖尿病と同様 に2つの異なる機構で発症する2系統のマウス (Xマウス, Yマウス)と正常マウスに 一定量のグルコースを投与する実験を行い, 図1,2の結果を得た。 (1) インスリンが血糖濃度を低下させる2つのしくみをそれぞれ 40字以内で答えよ。 (2) 糖質コルチコイドが血糖濃度を上昇させるしくみを 40字以内で答えよ。 (3) 下線部について, 図 1,2から類推できる, XマウスおよびYマウスの糖尿病発症の しくみを「インスリン, 標的細胞」の語を用いて 80 字以内で答えよ。ただし, イン スリン自体に異常はなく, インスリン以外のホルモンは考慮しないものとする。 (4) 正常マウスに一定量のインスリンを投与した結果, 図3の 高! ような血糖濃度の変化が観察された。 Xマウス, Yマウス に正常マウスの場合と同様のインスリンを投与したとき, 血糖濃度の変化はおよそどのようになると考えられるか。 下図の(a)~(e)からそれぞれ1つずつ選び, 記号で答えよ。 ただし,下図の(a)~(e)の目盛りは図3と同じである。 250 100 200 80 150 60 100 *正常マウス 50 20 -X マウス →Yマウス 100mL 0 0 0 30 60 90 120 0 30 60 90 120 グルコース投与後の経過時間(分) 図1 グルコース投与後の グルコース投与後の経過時間(分) 図2 グルコース投与後の インスリン濃度の変化 血糖濃度の変化 インスリン投与後の経過時間 図3 インスリン投与後の正常 マウスの血糖濃度の変化 インスリン投与後の経過時間→ (14 岐阜大改) 高←血糖涙度→低 血糖濃度→低 インスDン展越(\) 高十血糖濃度→低 血糖濃度(0 局←血獲濃度→低 高←血糖濃度 →低 高十血雅濃区→低

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生物 高校生

問2、問6、問7誰か教えてください!どれか一つだけでも大丈夫です!まわりの計算は気にしないでください!!

6 次のI,Iの各問いに答えよ。 ろ表1の結果を得た。 表1 経過時間(時間) 40 50 60 0 10 20 30 細胞数(× 10'個) 121.0 192.0 19.0 30.2 48.0 76.2 12.0 衣「から,観察した細胞が1回の分裂を終えてから,次の分裂を終えるまでに要する日 問1 (細胞周期の長さ)はおよそ何時間と考えられるか。 436.48 2 24 「同2 培養開始から 45時間後の細胞数はおよそ何個と考えられるか。 6 II 上記とは別の培養細胞集団から細胞の一部を採取し, 速やかに固定した後,光学顕微鏡 胞周期の各時期にある細胞教を調べたところ表2の結果を得た。また, 図1は,この培養細 体細胞分裂の過程における細胞1個当たりのDNA量(相対値)を縦軸に, 経過時間を横軸に たものである。ただし, (a) はこの時期の始まりから示している。 52 を 表2 経過時間(時間) 細胞数(× 10°個) 間期 前期 中期 後期 終期 468 32 8 7 5 520:152-2 10:18.30 20 -10C 500 2- 0 {b) 図1 この培養細胞の分裂期に要する時間は何時間と考えられるか。ただし, この培養集団 胞周期は20時間とする。 図1の(b)の時期の名称を略さずに答えよ。 図1の(a)~ (d)のうち, 細胞に核が観察される時期をすべて選び,記号で答えよ。 この培養中の細胞 1000 個のDNA量を調べたところ, DNA量 2の細胞が 500 個, DNA 問3 問4 問5 問6 の細胞が 200 個あった。図の (a)~ (c) の時期に要する時間をそれぞれ求めよ。 ただし,分 終了した細胞はただちに次の細胞周期に入るものとする。 この培養細胞に DNA を合成する際のヌクレオチドの原料として放射性の塩基を与え 問7 この後,分裂によって生じた娘細胞から放射線が観察されるのは最短で何時間後と考えら 細胞当たりのDNA量(相対値)

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生物 高校生

問2、問6、問7誰か教えてください!どれか一つだけでも大丈夫です!まわりの計算は気にしないでください!!

6 次のI,Iの各問いに答えよ。 I ろ表1の結果を得た。 表1 40 50 60 経過時間(時間) 細胞数(× 10° 個) 10 20 30 0 76.2 121.0 192.0 12.0 19.0 30.2 48.0 4 問1 1から,観察した細胞が1回の分裂を終えてから,次の分裂を終えるまでに要する時 1224 436 4 2 (細胞周期の長さ)はおよそ何時間と考えられるか。 回2 培養開始から 45時間後の細胞数はおよそ何個と考えられるか。 す。 上記とは別の培養細胞集団から細胞の一部を採取し,速やかに固定した後,光学顕微鏡 胞周期の各時期にある細胞数を調べたところ表2の結果を得た。また,図1は,この培養細 1体細胞分裂の過程における細胞1個当たりのDNA量(相対値)を縦軸に, 経過時間を横軸に たものである。ただし,(a)はこの時期の始まりから示している。 II 52 表2 経過時間(時間) 間期 前期 中期 後期 終期 細胞数(× 10°個) 5 468 32 8 7 520:152-2 4 そ80 10:18.30 3 2 500 20 :10C ャー 2こ 0 C 図1 この培養細胞の分裂期に要する時間は何時間と考えられるか。ただし, この培養集団 胞周期は 20時間とする。 図1の(b)の時期の名称を略さずに答えよ。 図1の(a)~(d)のうち,細胞に核が観察される時期をすべて選び,記号で答えよ。 問3 問4 問5 間6 この培養中の細胞 1000 個のDNA量を調べたところ, DNA量 2 の細胞が 500 個,DNA の細胞が 200 個あった。図の (a)~ (c)の時期に要する時間をそれぞれ求めよ。ただし,分 終了した細胞はただちに次の細胞周期に入るものとする。 開7 この培養細胞に DNA を合成する際のヌクレオチドの原料として放射性の塩基を与え この後,分裂によって生じた娘細胞から放射線が観察されるのは最短で何時間後と考えら 2X= 50 50 か。 か、 細胞当たりのDNA量(相対値)

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問1と問2の考え方がわかりません。 至急教えてください!!

至目標 · 体細胞分裂における DNA の複製と分配の周期について理解できた。 各時期の細胞数の割合から、 細胞周期における各時期の所要時間の求め方が理解できた。 ある細胞を培養して, 培養を開始してからの経過時間と細胞数の増加の様子を観察した(表1)。 表 1 経過時間(時間) 0 10 20 30 40 50 60 細胞数(× 10°個) 12.0 19.0 30.2 48.0 76.2 121.0 192.0 表1から,観察した細胞が1回の分裂を終えてから,次の分裂を終えるまでに要する平均 時間(細胞周期の長さ)はおよそ何時間と考えられるか。 最も適当なものを, 次の切~めの うちから一つ選べ。 (ア) 5時間 ) 25時間 問1 30ミ2=15 (イ) 10 時間 (ウ) 15時間 20時間 (ク) 40 時間 (カ) 30時間 ) 35時間 問2 培養を開始してから 50時間の時点で, 培養細胞の一部を採取し,速やかに固定した後,光 学顕微鏡で細胞抱周期の各時期にある細胞数を調べた (表2)。表1·表2から, この培養細胞 の分裂期(分裂を開始してから終了するまで)に要する時間はおよそ何時間と考えられるか。 最も適当なものを, 下のア~(クのうちから一つ選べ。 表 2 52×15 細胞周期の時期 細胞数(個) 間期 前期 中期 後期 終期 520 15 468 32 8 7 5 ア) 0.3 時間 (イ) 0.5 時間 (ウ) 1.0時間 () 1.5時間 ) 2.0時間 (カ) 2.5時間 ( 3.0時間 (ク) 3.5時間

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