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生物 高校生

この問題の1.2.3が分かりません… 100gに0.2ppmということは、100:0.2という比を使えば?と思って解いたのですが違いました。問題の意味も理解できていないんだと思います。投げやりで申し訳ないですが教えて欲しいです😢

★(3) 図の海島は, 成分Xが100ppmの濃度で体内に蓄積すると死んでしまうことがわかった。 しょく 植物プラ 0.01ppm ンクトン」(成分Xの体内濃度) 22資料の利用,文章読解 図は,ある海の食 物連鎖の関係を示したもので, 図中以外のも のは食べないと仮定する。 図の数字(%)は, 例えば,小形の魚が, 100gの動物プランクト ンだけを食べたとすると, その10%を体内に とりこんで10gの体重になったことを示す。 このとき,生物の体内で分解されず, 排出さ 202 もつれんさ 動物プラ 0.02ppm ンクトン (成分Xの体内濃度) (00g 10% 0.2ppm 小形の魚」(成分Xの体内濃度) はいしゅつ れにくい図の成分Xは, 食べた生物の体内に 10% ちくせき すべて蓄積されるものとすると, 動物プラン クトン100gに0.02ppm(質量について100万 分の1を示す単位)の濃度で含まれていた成 中形の魚 海島 のう ど ふく 10% 分Xが,小形の魚の体内10gにすべて蓄積し 大形の魚 たわけであるから, 食べた動物プランクトンと小形の魚の質量比10:1から考えて, 小形の 魚には10倍の0.2ppmの濃度で成分Xが含まれていることになる。同じことが、海鳥を除く 図のどの生物どうしにもいえるので, 大形の魚には,成分Xが( )ppmの濃度で含まれるこ とになる。次の問いに答えなさい。 (1) 小形の魚に含まれる成分Xの濃度 が0.2ppmということは, 小形の魚を 5000kg捕獲した場合, この5000K押に 含まれる成分Xは何gになるか。 (立命館慶祥) Support (1) (3)けた数の多い数値は分子·分母のそれぞ れで,10の累乗を利用して整理してみよう。例 えば,1000は10°, 100万は10°である。 (2) 図の海鳥を除く生物どうしで, 何が同じにな っているか考えてみよう。設問文の下から3行 目の「同じこと」とは何のことか考えてみよう。 (3)等しい量の関係を見つけて方程式を立ててか *(3) 図の海島は, 成分Xが100ppmの濃度で体内に蓄積すると死んでしまうことがわかっ 図のように,海島が中形の魚だけを食べるとすると, 海島は何kgの中形の魚を食べると ほかく るいじょう (2) 文中の( )にあてはまる数値を答えな さい。 よう。 死んでしまうか。 ただし, 海鳥の体重は2kgとする。 252

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生物 高校生

この問題の解説を見てもよくわかりませんでした。6番だと思っていましたが、4番でした。教えてください。

| っ しこつルー ふき 内に侵入した場合には, これらの細胞が =こ 狐休んど 到 UPS Acの し, 抗体が産生される。 - のしくみを免疫記憶 9 当に商交6ことではないので, 上りであろ。 が 間5 問4で述べたように, ウサギに初 原メを し 人化きれた細店や 細胞の一部が記人組肝Po ので, 再び同じ抗原 X を接種すると -れらの記境細胞が和 中 4 初め で活性化して増殖し, 多量の抗体が産生される。 そのため, 和 て抗原を接種した場合の反応(一次応答)より ぁ。 短時間で多 拓体産生(二次応答)が起こる。⑩と@ではいずれや 2 後の方が 1 回目の接種後より ぁ抗体量が増加しているが 生が短時間で起こることから, ⑩が正しい。 hl 両6 ウサギにアルプミン1-由を混合して接種すると, ニワト とヒトのアルプミンに対する抗体はうくられるが ッゥサギのアル ブミンに対する抗体はつくられない。 一方, ニワトリ にアルグミ ン { 想を混合して接種すると, ウサギとヒトのアルプミンに対 する抗体はつくられるが, ニワトリのアルブミンに対する抗体は つくられない。したがって, 表 1より, ウサギかがから得た血清と反 応させた場合に, 沈殿が生じなかったアルブミン I がウサギのア ルプミンであるとわかる。 同様に。 ニワトリから得た血清と反応 させた場合に, 沈殿が生じなかったアルブプミン ILがニワトリのア ルブミンであるとわかる。両血清にはいずれもヒトのアルブミン に対する抗体が含まれているので, いずれの血清と反応さ な 合にも沈殿が生じるアルプミン邊がヒトのアルプミンであぁるとわゎ かる。 思]

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