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Test II PROBLEM SOLVING Directions: Answer the question and show your complete solution in the separate paper. 1. Suppose the cells lining of your cheeks can completely di vide every 24 hours. Assuming no cells die in the process, how many cheek cells will be there after 7 days if you started with 5 cheek cells? 2. If an organism has 15 pairs of homologous chromosomes, how many chromosomes will each daughter cell have after telophase of mitosis? Test I. Complete the concept in mitosis has the Cell division Purpose of which have occurs in through (10. condeneed which Includes or noncondensed which include 5。 温 a loop of DNA which Includes (in order) which form sister 9. during 12. (13. 14. which is followed by 15. which Is followed by (16. which includes (in order). 17. 19. >(20. What's New In meiosis the cell goes through similar stages in mitosis and uses similar strategies to organize and separate chromosomes. However, the cell has a more complex task in meiosis. It still needs to separate sister chromatids (the two halves of a duplicated chromosome), as in mitosis. But it must also separate homologous chromosomes, the similar but non-identical chromosome pairs an organism receives from its two parents. These goals are accomplished in meiosis using a two-step division process. Homologue pairs separate during a first round of cell division, called meiosis I. Sister chromatids separate during a second round, called meiosis III. Since cell division occurs twice during meiosis, one starting cell can produce four gametes (eggs or sperm). In each round of division, cells go through four stages: prophase, metaphase, anaphase, and telophase. Stages of Meiosis I In meiosis I, homologous chromosomes are separated into two cells such that there is one chromosome (consisting of

34の問題です！略が プレゼンテーションが行われている間、教師たちはメモをとり続けた になるのですがこのgiveはどんな意味になっているのですか？ お願いします！😣

14:38 ★ O OO p9 4G 168% 閉じる 32 ロ food there , will HUL 選さ Point 013 ンに 33 I have to find a policeman as soon as possible because my hac ロ(). O has been stealing 3 has stolen 日 3 ② has been stolen くと の ④ was being stolen く京都産大) 1. す。 こ ) the teachers were taking notes. 34 While the presentation ( ロO was being given ② has been given 3 was giving ④ gave く松山大) Point 014 問 作」 35 On his way home, Taro was ( O spoken at )a stranger. 2 spoken to by

答えは合っていますか？ 教えてください！！お願いします！

)内に入れるのに最も適切な文を、下の⑪-の 次の会許文を読んで、[] - [5] までの( から一つずつ選び、その番号をマークしなさ い。 盾 Whats wrong5 ( [| ) My pet cat Tama has been missing since Iast night. ee B: 全Oh.no Thats too bad。( [2 ) B: THanks 1made some missing cat posters、 W骨 you go to some neighborhood stores and SSk them to put them up on ther bulletin boards?. ヌ ) THere are many stray cats in the park. : Sure. No problem、( [3 They are not Stray cats. They are called "community cats." A 3 和え: Community cats? What do You mean? 中2 賠) And some animal doctors give operations to female cats to control the population. 人A: So the cats are returned to the park after the oi 9 B: Yes, you are jight ( 回 ) jperation as community cats? ⑰ Let me hejp you fnd her. '@ JIm glad to hear that your cat was a strayr @⑳ 【wilao searchim he parknearby (2 You ook worried. (9】 Come to think of maybe Tama would be happier she became a community cat @⑯ What did you do with your cate 3 @ Some volunteers im this community ake good care ofihe smay cats 8 「 ya際 村 ) 電 る | ま

解説を読んでも意味がわかりません😰 教えていただきたいです

(4) 取り出した細胞集団を培養するとき、 ある物質を培地に添加する と, この物費は DNA 合成時に細胞内に取り込まれて.DNA の成分として利用される。添加してか ら, すべての細胞にこの物質が取り込まれる のに要する時間は, どのような式で求められ るか。最も適当なものを, 次ののーのうちから一つ選び。 (の, (0 …の記号で答え wa 呈期+ M期 《⑳⑰ @期二M其 ^w 呈期十M期8期 回 の期寺M期+8期 aremrm あの、G 期す G期+S基

誰でもいいのでわかる方教えてください！ ②、③、⑫です

60 99こ中三 許四!半97747/そ ag OOoG 各 どー5Z OOG+ 動 べそ と @2)E呈

教えてください

にmy 人 ageなときまれ aiに四 mio 9mdchemrgaf 0 mpuos Kenny チーコン たboで2 約 MOWB ューカット>ihaタンクの Ahu ReoもMr MT したも 人 イラメントIa ダイニンとよはれる Wizラメントは 人NOアッー ランe+キシントHERミー psてha ラークンと アクチンフィラ に3 (9 アクチレフィラメント 2に の本 の6 as0Gか9主なである (H) 7とアンクREMす6なoed52。 1ご人 2T6 OSEげをもっといち1てい 2 。和2する celrairた0人egE py をかしそタジンっくるをを EL mtA 9aha =を イ ) mRNAPW2Uをにマクンク BRをに8を(の ) さい2 ランバジ ききまあに中き茹なる抽で9 6。クンク人 人WAM CRペア0 4G7を0をとったも0できり る2なアミ生まであを9かによっュてクンンジ有人まる (3 おまれて SS アミ 3。 zz システインというァ 1 うし208する8にとで4リペア を用げたり。 ポリペプチテバどうしを人 SEDすること9ある (BD。 他Ft 。ミ区 攻な人ら半い, SSの克しですきなど、きまき=な還にまで、クシバ天下だ EE バテド ジテイン 敵| よう5ーガmotEW和の 2でい5。にCgWORRgことをという arecomfe 間 MMEっいて 82シバ2 SM2條のアミノ各eSこEhっで いま。こ9クンバク代をす3たSEG。 DNS BRで な スプライシング47くてまいもらとサミ 明8 2 (イ )ょ(= ) にAHBBEIEASよ| 還 FNEっタンバウ玉cektsのと0にOs てex dd 人2pカロン RAa2ラー の 還 タオテド 月 T和Moic2nc」 や の> う 人きりことと人るい2か=

内部構造に影響を与えないとわかる理由　がわかりません。

5 章を読み, 下の問いに答えよ。 * に Eo 逐 の細貢が S 9 3 調べるために, 次の実験を行った。 を抑制する。この毒素の作 MI シナプスにおけ胃 実験] シナプスを形成する神経細胞に毒素下を作 oo 人 雪を作用sd NMのAA Aren 神経細胞では, 作 、 9144もKK . Eu lt TIのMODっ Pet軸ーー れたのち, 電索中を神経終末へと移動することによって形成され. また. シナブス村 部の物質の種類や量は, 毒素の影響を受けないことがわかっていろ.。 の結果にもとづいて毒素下によって抽秦の伝達が陽害された理由として最も赴 なものを, 次の①ー⑥のうちから 1 つ選べ。 ヤゴルジ体における小胞の形成が阻害きれた。 基体から電来への小旋の移動が抑制された。 29貯内での小胞の移動が抑制された。 らm二における神経人物折の仙が打抽きれ. っ トにおける神和人和質のが避信sれ。 パウ机有人への小且の移か作れか 本PR ーーにPR

生物についてです 問６の解説をお願いします

間2 ーー く ) 遺伝をマスタ )番 名前( すずg の た ( ) の個体を交維すると ど 区 こめの確認問題 ンデ 8 写りHASOM ルの独立の法則 確認問題 間 areんCD 第1問 エンド ような結果が得られるか> の ドゥの 吉 .縁デ( ウ のにもと和合らの しわがあり, 丸がしわに対して便性である。また, 子和 訪和介しわ電 上 の0 12102 緑) を交 た 黄色が緑色に対して優性である。今, (丸・緑) と ント : し ・人Edは2和送が のF のっ として視したところ。F には4本の下昌があらわれた。こ せる) Ne二だ のものを自家受積させてF 。 を得た以下の名問いに答えなさ し らと ょのような結果が ・ 中伝子記号は, 種子の形を(R, r) 子葉の色を(Y, y) とする。 ogすべてmpり出して自家 ・ 8 F:のうちの (・替 ら 交雑に用いた両親の遺伝子型を求めなさい。 UE和0 表現型と分離比を答えなさい< 1 る 6 | 1 0 開陸間十じち) : (しわ:知ら テ と Pe 6 精したものをす 店が存在する それぞれを自案有 F, の分離比を求めなさい。 の・机には2衝 (玉・黄) : (丸・緑) : (しわ・黄) : (しわ・細=ニ( 生還詞 2 ) (しわ・黄) ニ( マー jr | エンドウのさやの色は, 緑色が黄色に対して優性, 種子の形は, 丸がしわに対して優 記御である。通伝記号を. さやの色を (A, a) , 種子の形を(B, b) として, 以下の 問いに答えなさい。 ただし, さやは, めしべの子房が成長したもので, 受精によ でできるF ,の遺伝子ではなく, 母株の遺伝子によって形質が現れる。 よって さ やの色と種子の形は, 違う世代に属している。 (図参照) で640個体得られた。そのうち, (丸・功) と(れ・緑) の個体数は。 それぞれ 3 (東・黄)三( 360 ) 個体 や (電・緑)ニ( /+>0 )個体 [敵4 このF:の(・商) の個体に、 ある形質をもった①こ②の個体を交配したとところ, それ ぞれ次のような分離比となった< ①②の個体の條伝務弄表現昌を答えなさい・ ①ゆ-葛 : 氏・細 : (しわ:英) : (PEね:細|3旨 1 で生じた 道伝了型=( とと)且還3税 Cp 限寺型AABBの個体の花粉を、候伝子型aa bbの ee 作のめしべに交配した。次の問いに答えなさい。 記の交配で生じたさやの色と, 種子の形を答えなさい。 と と 時 3 の区 : 仙細| : しわ:扶呈(2 還 0 : 1 : 0で生じた Soも| 衝 ) mroめ=(R ) | 。宙。 3 ーーー生還 ) 表現型=( Co明 。 ) ⑳英配で生じた種子のもつ幅伝子型を答えなさい。 Ss (呈株の遺伝子) 道伝了型ニ( と 和 3 交配を行い、次のよう な結果を得た。 を答えなさい< F)の遺伝子によるさや ら ト )こ②のような 5| F : の中から 2つの個体を選んで, @ の 交配に用いた全体の條人二。 交便結果の分区 ①(称・黄)と人。 緑) を交号したとこ 0 軸識 (刺・萬) : (しわ: 9 4 較界還っのYo 1 の凍で得られた種子から育てた個体 0 を自家受精させた。この結果生じる個体の分 示 : 雪.しわ) : 紅:和 : (貸しわり=( ぅ 32 でどうなっているか の・交としわ 製) ・ 次のうちから 類が生じた< 8 ・弄(衝 関し 較導5へcmCであゃ 史催 : 区 が必ず瑞

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図4と図6がわかりません なぜ鉛筆で書いた図にはならないのですか？

生 物 めしべ。 おしべ: 花弁がく二の形成 成は。 > シロィュ 』 アサガオにおける花大 リッみなどの人の時と全に。o人上 0 によって褒される< (のクラスの介 大の形成に暴傘のある|牡呈」とよばれるアサガオ の容上 江戸時代には. 花器 が。平基和 て記録されでいる。花天官とそれらの配置を 果和型のアサガオは図2のよう 間na2ot Sh otちりにをかが めしべの代わりにがて誰が計れる Eias 2 areonepcet< ooPcwk 2 eyesも2タッ 韻ie nl クラスの間人が グー "ないことが分 記 かっている。