(1)がわからないです ①ー1と②ー2がわかりません ちなみに答えは ①−１ B ①−２ D ②-１ A ②-2 C

3年普通コース 生物 (1 学期期末) 演習プリント③ んて還1のようた雪を用いて玉生なっ 装置の (ア) には酵母 (間 RIHMEyEま (ウ) には水酸化ナトリウムの濃い入あるいは導留水を入れた。(イ) ) プ基のグルコースを含んだ水溶液を入れ、実験開始にあたって装置を傾け、(イ) の液を(ア) に流し込んだ。 、②) のEPRO でにのCE PE には空気あるいは鶴素ガスを滴たしておき、この気体の容量が化するとり宇管内の液面の高 さきが代わり、(エ) 内の機体の電漠なわかるようになっている。いま、下表の①-1 の-2の条 件で実験を行い、図2のよ う な結果が得られた。 テ (coH,Neod, 敵 (⑩ 履下、 Ji ii SS MS (0の7)にこんでがの計(和則 0 図2 で 内 実 験 ⑨-1 ②-1 人切 の 液| グルコース液 | グルコース没 ] グルコース溢 | グル: 人 の 液| 恭暫水 Re) 拓 回の気体| 宗 気 BE

⑷の答えが1.7×10の二乗になる理由を教えて下さい！

|請 DNA の構造 DNAは店)と精と塩基からなる(イ )が多数結合した鎖状の分子であ るの模半にはMA請G。 Cの4種類があり. Aは②ウ )と.GはCC )と叶 を形成上@A2るいま 2木のタクレオチド鎖からなる.あるDNA 分子を調べると. 融更差数は10l個で。全塩基中A が30%を占めていた。 (1) 中の空凍に適当な話句を記せ。ウ. エは塩基の記号でなく, 名称で記せ。 (2 DNA のョm才の鎖の塩基配列がTAGCACT のと き,対になる鎖の塩基配列を示 (3⑬) 下線部の DNA では, T, G. C それぞれの塩基が占める割合(%)はいくらか。 (⑬) DNA は 10 塩基対ごとに 1 周する二重らせん構造をと つっている。1 周のらせ んの長き284nm のとき, 下線部の DNA 全体の長ミ は何 mm か。 MAの220800IGEIG の数も介しいっで A =ェー 30%。 G を*%とすると, 較較BIG記00% (0%xの- 2。 。,こoo (2 紀E玖XiH0 まり 地拓対政はその平分の5 x 10'。 10塩対分の DNA の長 きが34nm より, 求める長きは 5 x 10'x(34+10)nm = 17 x 10nm = 17 x 10mm | 叶 () ⑦ リン酸 (⑰ ヌクレオチド ②ヲミン シトシン (ゅArTcorTeA L (⑬) T…3096, G…2096, 2096 (4 1.7 x 10mm ー 疾 。 間おーー

この本の第2章の答え持ってる方至急写真付きで送って貰えるとありがたいです

p:/wwwrchart,coJjP/

(2)を教えてください！

体細胞分裂による通伝情報の分配 。 ー 次の図 1 は. すべての細胞の細胞周期が同じて に見られるいろいろな段階の図と各段階の観 は分裂周期における細胞 1 個当たりの DN, 図1 裂組織 ある。また, 凶2 の変化を示したものである | NM (細胞数) 1) 図1+のAから分裂していく順に並べよ。 玉価 細胞周期が 20時間とすると。男期の長きは 本 何時間か。 (⑳ 図? の②に相当するのは図1のAEのい る ずれか。また, 終期は図 1および図2ではい き 則還1 1 ずれか。 AE ①ー⑦より 1つずつ過べ。 呈。O@6@9@9@ @ 進生 () A は間期(GS, G。期を含む),B は後期, Cは前期。D は終期 E は中期である。 (⑫) 非同調分像のとき, 細胞周期に対する各期の長さの割合は, 全細胞数に対する各 期の細胞数の割合に等しい。この関係を用いて計算する。 (3) ④は DNA 量が増えているので DNA 合成期($期)である。 終期に核有形成され。 分裂期が終了して細胞当たりの DNA 量はもとにもどる。 英剛()4ーCーEーBーD 324 2時間X rargtrt4 半間 半 (3 ⑥…A 終期…D,.7 1

教えてください😿

量りgし作用し人るため、計の 内ではたらく本末も邊有外ては ar・ た たらく時洪も,すべて細胞内でつく: 9$ 人して反した本来のる<はその: 了 @ 価素は おもにタンバク質でできている ⑤ 某反店の多くは 生体のような 2本来のはたらきを放くるために 次のような宏を行った。20mL の誤和を 人洒 SmL を入れ。新条なニワトリの語 lg をがえたすると.池中から所2 されかよのまましば5くおいておと.和人生ははまったの人に たところ 気体が発生しな。このと誠にめえた物所として明記 らーっ選 和光お ① 肝層の 茶尿 ③ 骨遇人末 取マンガン(の 問 3 下線部 |培して, 次の文章に示す実験を行い。結果I ご把が入ら これらの結果か』 四 [|お+C( に入る物拉の邊合せとして最も通当なものの①ミのの23 ある原核生物では,較| 示す反応系により,物質 A から,生育に必要な物質が合感きれる 酵玉 XYおよびZ がはたらいている。通常 この原遷生物は, 培養液に物質 A を加えておくと生 一酵素 XYまたはのいずれか一つがはたらかなくな の (以後,変中体とよさ) では 加えても生育できない。そこで, これらの変中体た用いて,| アト| ウ の物質を加示たときに5訂 どうかを調べた。ただし|[ アト| ウトには移気B,CまたはDのいずれかが| はZのいずれかが入る。 MESAY = 1 隊 メ がはたらかなくなった変具体の場合,物質 B を加えたときのみ生育できる 本素 Y がはたらかなくなった変呆の場合,物提 B,C または D のいずれかーつをがえ: Ei きる 下商素 oe (OL ec 2がはたちかなくなった全員人の電人、物抽または をえると育てきる。 ァェォ アェオ @のBYzZ 9cCXY @pxY @pYz

答えが無く困っています。 教えて頂けますか😿

1 夫 は( オ )があり, = 線部アについて誤っているものを,次の①-④のうちからーつ選べ。 ! 個の細胞からなる生物が存在する。 (②④ ヒトの血液から赤血球を取り出して, 増殖させることができる。 @ (⑬ ウイルスは細胞ではないので, それ単独では増殖できない。 | ⑨ 細胞は分理のみでその数を増やす。 8 洋 上 門2 壇琴中の( イ),(ウ),(オ )に入る語句として最も適当なものを, 次の①⑤のうちからそれぞれ一 つずつっ選べ。 6 ⑦箇MK の校 〇校原 ⑨和a記⑨和mm衝 。 (つのの 用ら 間3 下線部エについて, 細胞がもつ構造に関する記述として最も適当なものを, 次の①こ⑤のうちから一つ選| 細胞質は, ミトコンドリアを含まない。 8 細胞の中では, 細胞小回官の間を細胞質基質が満たしている。 2 ・ 葉縁体は, グルコースなどの有機物を分解して,エネルギーを取り出すはたらきをしている。 アントシアニン (アントシアンの一種) は, ミトコンドリアに含まれる。 多くの動物細胞は, 細胞膜の外側に細胞壁をもつ。 @@@@@み

②③教えてください🙏💦

間題3 路乳類の受精の際、精子か 卵の一方から引き継がれる細胞 小器官やて③④の名称を記せ。 の細胞内の好気呼吸の場。 卵由来。 3コィド ②め細胞分型に関係する。精子に由来。 つりボンARSTIRS和9 卵に由来。

(3)です 再吸収率が2番目に小さい物質の 求め方を教えてください 全部再吸収率をださないといけないですか？

症II つやや7を枕む。 豚のはたらき と 模康な人の血しょう. 記ある(単位は mg/mL)。 を /他> 有Mみてfrの 故22の 准省 0 原原および尿の成分の一部を示 一友 分 |正しょう|原麻 ただし. イヌリンは系球体です |タンパク質 | 720 1L00 輸音され, 細尿管では分決も再友収もされない物質である。 | ケルコース | 10_ 10 大 (1) 1分陣にこし出される原尿量はいくらか。ただし 便 Nar 30.18 府な人の 1分間当たりの氷量は mL とする。「 (29 2 KT 02 (のKT の江率を求めよ。 が。 っとた て ポつ|_ 03 1 (3) 再怒収率が最も高い物質(のと 2 番目に低い物質⑰をあげ. それ クレイテニン 0 IE ぞれの再吸収率(%) を示せ。 に で (G) 120mL (② 75倍 1 (⑰) 渡細率=尿中の渡度ご血しょう中の濃際 (3) (⑦) グルコース…100% (?) クレアチニン…37.5% ! (3) 再吸収率=(再吸収された量プこ し出きれあ 語最及 () こし出された原原基を (mLJとすると。そ 『 の) グルコースの芋踊収率は 100%ぐある の中に含まれるイメリンの量(mg) は 01mg/mLXr : (7 再友収束が最も低いのは。イスリンの( となり, これは尿中のイスリンの時と等しいはずで ! 2番目に低いクレアナニンの理吸有 ある。 ! 0.01X120-0.75X1 に 01xx=120X1mL *=120mL i Ox20

จากภาพถ่ายเซลล์เม็ดเลือดขาวของหนูซึ่งถ่ายหลังจากหยดยีสต์ที่ย้อมด้วยสีนิวทรัลเรดลงไป นักเรียนคิดว่าเซลล์เม็ดเลือดขาวนำยีสต์เข้าสู่เซลล์ด้ว... 続きを読む

จากภาพถ่ายเซลล์เม็ดเลือดขาวของหนูซึ่งถ่ายหลังจากหยดยีสต์ที่ย้อมด้วยสีนิวทรัลเรดลงไป นักเรียนคิดว่าเซลล์เม็ดเลือดขาวนำยีสต์เข้าสู่เซลล์ด้ว... 続きを読む