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生物 高校生

問3についてです 解説の線を引いた部分で、なぜそう考えられるのかがわかりません😓 解説お願いします🙏

0 1 1s1 発生 0 うてでいる のエン 6 るが, 生命 2 機能を発押す る細胞へと分化、 2 9 らものも少 MM em 数あり. 、香細胞と呼ばれ+ 了 が抹まつっ特後ある生地と 了電の も 引 どの碧信 2 障。席など の符官を形成して 私たちの から行われている。 れでいる。この結果 3 ha 0 Whの( の はまる語を記せ。 をえられた。 na WEサ要和に 1 つを次に示す。続く問いに答えょよ。 1 ーッス由来の3種類の細肥A, BCを培発した。これらの細胞にある物質を作用 ところ。Aからは筋肉の特徴を有する細胞が生したが,。 BCに交化はみられなっ、 。 一方これらの細胞に別の物質を作用させた する細胞が生じたが, Bには変化がみられなかった。また, Bは名物質を作用きせる 以前に, すでに軟骨の特徴の一部を有していたこ とが判明した。 信体発生において, 1つの細胞から特定の機能を発揮する細胞が生じる道筋を順を師 って考えた場合, 上記の細胞A, B, Cはどのような順番に並べることができるか。次 にます( 7 ),( イ ),( ウ )に当てはまる細胞を。 A、 B, Cのいずれかの記 号で答えよ。 未羨な細胞つ( ア )つ( イ 0 32 3) 肖3。下牧訓りに示す実験結果にも とづき, ニワトリの脆の皮膚から表皮を弄陰して真 を寺出させ。 その上にニワトリの誰の角膜予定表度を移植する実験を行った。その結果 成長したニワトリの移植部位には羽毛が形成された。 次に, マウスの豚の皮膚から表度 を刷産して真皮を露出させ, その上にニワトリの腕の角膜予定表皮を移植した。 この実 険では, 成長したマウスの移植部位には何が形成されるか。次の①ー④から 1 つ刀び, 符で答えよ。また, その理由を60字以内で述べよ。 (⑪マウスの毛 の②マウスの眼 。 ⑨⑧ニワリトリの羽毛 ④ニリトリの旧 (11、 長崎大改時 ・ 人AとCからは軟骨の特徴を 反応能が大きいと考え られる<

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生物 高校生

この計算問題がわからないですっ!! アバウトでごめんなさい🙇‍♀️

LM 3 3. の文を読み。下の問いに答えよ。 セ. TpMU に のヌクレオチドに |-1DNANは、 。テクレオチドと呼ばれる装位の繰り返しか 5 ついて草かhてい | ている。細脆あたりのDNA量は生物によってきまざまである2 の も| DNAを村成する 4種類の者の組成比を調べてみると な になっている | 生物にも共通する帆則あることがわかった。組箇内での ど5らにつ | の存在状態は、此検肝と真核幼胸とで大きな違いがみられる。 送信そのもっ門伝情報は。DNAの井基の並び方 (才基配列) に よって決められている。そして直伝子が実際にはたらくしくみ すなおわち転写と翻訳による適伝子発現の基本的な過程は。 生物に 共通のものである。 | 病名(0に関して, DNAのヌメクレオチドは。和の1つで 生物とで大きな ある (ア ) に者基と ( イ ) が結合したものである。宇柚ア SE とイに適切な語句を答えよ。 oN 問2 下表は, 4竹基の生物におけるDNAの域基組成の一部を 示したものである。この表では, 例えばヒトのDNAの場合 記にきまれて「 eee 30.3%をA (アデ. が占め, ほかの3種類の 「、 。 。。。 T 才基の組成は不明となっている。 下線部⑪)に基づき。表の | <awowagoっ HHしできする に入る培攻細成の推定値 (%〕 を書け。 | 5. 1っのWaが ということ。 しか| | わかれば. ほかの baあでとっう IE当 | 3つの邊和人 は共通しており。 | Faニュニニーーニー ーー もわかる。 シャルガフの規則 A(=T)+G(= は.匠生物だけ | で)=50にあて でなく原生物で | はめて考えよう。 も成り立つ。 (上%-) 人g必ゆ 周1 リポボース イリン酸 *まIDNAのヌクレオチドは。 デオキシリボポース (精) に塩基(アデニン,チミン, グァアニン, シトシ ンの4種類) とリン酸が結合じでいる。さらに, 糖とリン酸からなる骨格から内舞に塩基が突出し た鎖上の構造が2 本塩基で結合した「二重らせん構造」をとっている。 間2 ア:303 イイ:151 ウ:173 エ:264 *ア :AニTよりTニ30.3 (%〕 キイ:ATG+C+和エニ100。このとき, エーA, CーGなので, 2A填2Gー100より、A+Gニ5( したがって。 A=50-34.9ニ15.1 〔%〕 (ちなみにA.(T) とG (C) は足すとDNA全体の509 な we MR *ウ16=CよりG= *エ:Cニ50-236

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生物 高校生

線で引いたところを教えてください🙇‍♂️

呈W 間伝子を増や投条 0 回2 和玉Eで as 計って 池W をのり出す keのDNA を 分に断するとっ 6 生じる SDM 1 の球状DNA を 」 か記 た 切町した (図1) 黄 ついで別の大き so 也村素で2か所 0 に 半科したい 15kbp の症伝 SRDNA 上サを含む DNA 新凸(以下、半計 結る 了すWと呼ぶ)を切り申した(図っ) 切断した2つの DNA を試験管内で混 -千、 2つの DNA を連結さるため, 当を条件のもとでDNA リガーゼ を加えた(図3)。 その後試験符内で環拓| DNA を大腸菌に入れで増 やし増えた環状 DNA を大動画か ら取り出してDNA の性状を調べ 較生DAの二天べたっonsnn の提kpeoァe 合恒(モ ル比)は 245%であり. 65kbp の環状 のそれは 270%であっ 50kbp の 環状DNA に連結された15kbp の Da おけるアデニンとシトシンの合量(モ と)は。 それぞれ何%であるか傘えよ。 答えは四捨到入して役点第1位まで 求めよ。 9 図3に示された65kbp の環状DNA g を. 遺伝子Wの両端 el と e2 を切断す| 1 R は 上 る視了素単独あるいは制本素 | S Se または制限素盾と組み合わをて切 詩 1 する突駿を行った。65kbp の環状 人| 人 ポー tr NA における人民素Bと貞素 の| 15 | | 語SSU6Se2 Hの切断科所は不明である。切断実験 | 三 |計nkbpzsdktp 05 |の2のパンドとして によって得られた DNA 断片の長さを 0 分困し。その結果を図4 に示した。図 押 4の縦軸は DNA 断片の長さを表し. 時由の数字は DNA 断片の長きを kbp 0 還h ると 15kbp と 50kbp の断計が生じた(実験1)。 制限 ea すると1skbp。20kbp。 30kbp の断計が生じた(実験2)。 則7 素Hで切断すると 05kbp. 10kbp. ne 最KDNA を制限酵素B トー 0 が和Wられると馬下heか。 (上NNA

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