赤線部はどういうことなのでしょうか？🙏

C種子の形成 受精卵から胚が形成される頃, 胚乳細胞の胚乳核は,核分裂をくり返して多数の核 になる。 その後,この核を1個ずつ含む細胞が形成され これが栄養分を貯えて胚乳 を形成する。 一方, 胚珠の珠皮は,種皮となって種子の最外層を構成する。 胚は,子葉が分化するといったん休眠状態(p.294) となる。種子は,低温や乾燥 に耐えることができ, 発芽する能力を一定の期間保つ (図3)。 受精卵 (2n) がく Check 胚(2n) 助細胞 (n) 退化 胚乳細胞(3n) ・胚乳 (3n)- 反足細胞 退化 (n) x3 種子 珠皮 (2n) - 種皮 (2n) 一胚珠 胚珠 種子 子房壁 (2n) → 果皮 (2n)- 果実 がく めしべ 図8 種子の形成 胚発生過程を説明せよ。

子葉が分化するとはどういうことですか？🙏

C種子の形成 受精卵から胚が形成される頃, 胚乳細胞の胚乳核は, 核分裂をくり返して多数の核 になる。 その後,この核を1個ずつ含む細胞が形成され これが栄養分を貯えて胚乳 を形成する。一方,胚珠の珠皮は,種皮となって種子の最外層を構成する。 胚は,子葉が分化するといったん休眠状態(p.294) となる。種子は,低温や乾燥_ に耐えることができ, 発芽する能力を一定の期間保つ (図3)。 受精卵 (2n) - が →胚 (2n) 助細胞 (n) … 退化 胚乳細胞(3n)- →胚乳 (3n) 反足細胞 退化 (n)x3 種子 珠皮 (2n) 種皮 (2n) -胚珠 胚珠 種子 子房壁 (2n) - 果皮 (2n) 果実 〜がく めしべ 図8 種子の形成 Check 胚の発生過程を説明せよ。

問2の（2）の解き方がよく分かりません。教えてください💦

例題 解説動画 発展例題2 ウイルスの分子系統樹 発展問題 32 ウイルスも生物と同様に,共通の祖先から分かれた後にさまざまな突然変異が起こ っている。このような塩基配列やアミノ酸配列の変化は一定の速度で進むことから, その変化の速度は(1 )と呼ばれ, 進化の過程で枝分かれした時期を探るための目 安となる。ウイルスの免疫からの回避もこの突然変異で説明される。 もともと,感染 者の個体内でウイルスに多様性が存在していて、そのなかで環境に適したものが生き 残ることがある。これが( 2 )説の考え方である。 一方で変異により生存に対して 有利不利がみられないことも多く、このような変異は遺伝的( 3 )によって集団全 体に拡がったり消失したりすることがある。 これが( 4)説の考え方である。 問1. 文中の( 1 )~(4)に最も適切な語を入れよ。 問2. アミノ酸や塩基の配列から分子系統樹を作成する方法がある。 図1はウイルス の遺伝子配列が異なる株A~Dの塩基配列の一部を示し, 図2はこれらの株の塩基 配列をもとに作成した系統樹である。 図1に示す以外の塩基配列は各株間で同一で あった。 株A: AAAGGUAUAUCCCUUCCCAGGUAACAAACCAACCAACU 株B:AAAAGUAUUUCCCAUCCCAAAUAACAAACCAACCAACU 株C:AAAAGUAUUUCCCUUCCCAAGUAACAAACCAACAAACU 株D: AAAAGUAUUUACCAUCCCAAGUAACAAACCAACAAACU 図1 株A~Dの遺伝子配列 (太字の箇所以外は、株間で同一) (1) 図2の系統樹の①~③に入る株名を, A, B, Dからそれぞれ1つ選べ。 (2) ウイルスの進化速度が一定であるとして, 株Cと株 Dの最も近い共通祖先が4か月前に分岐したとすると, 株Aと株Cの最も近い共通祖先が分岐したのは何か月 前か。 なお、この系統樹の線の長さは塩基置換数の違 いを正確には反映していない。 (21. 熊本大改題) 【解答 しゅ しで 問で答え トゥ モミ 象を 音について。 ② N 株C ③ ある分類 せたものである 図2 いがらない 北にもとづいて 問1.1…分子時計 2… 自然選択 3･･･浮動 4…中立 問2 (1) ①･･･株A ②･･･株D ③･･･株B (2)10か月 解説 問2 (1) 系統樹に示されている株Cを基準として,株A, B, Dは塩基がいくつ異なる かを図3から読み取る。結果, 株Dは2個,株Bは3個,株Aは4個異なっており、 この順に類縁関係が近いと判断できる。 48 (2)株Cと株Dが共通の祖先から分岐した後,塩基はそれぞれ2÷2=1個ずつ置換して いるので、1個の置換にかかる期間は4か月。株Aと株B,C,Dの塩基の違いは, それぞれ, 5, 4, 6 なので,平均して(5+4+6)÷3=5個である。 したがって,塩基が 5÷2=2.5個ずつ置換していることになるので, 2.5×4か月=10か月となる。 1編 生物の進化と系統 酒を あてはまるも

どのように数えればよいのですか？ どなたか解説お願いします。

☆ (2) 図1は、ある倍率で見たときの対物ミクロメーターと接眼ミクロメーターの目盛り を示したものである。 接眼ミクロメーターの1目盛りは何μm か答えなさい。 なお、 対物ミクロメーターの1目盛りは10μmである。 図1 対物ミクロメーター 接眼ミクロメーター ☆(3) (3) 図1と同じ倍率で、 接眼ミクロメーターを用いてある細胞を観察すると、 図2のよ うに見えた。この細胞の長径は何μmか答えなさい。 図2

問3で、なんでAとBで活動電位が生じるのですか？ 解説の、Cにシナプス後電位が生じる。したがってaとbの刺激によってその部位に興奮が生じてることがわかる。というのがよく分からないです💦

思考実験・観察 論述 発展問題 164. ニューロンとシナプスの働き ■培養ニューロンが形成した図1のシナプスについ 記録 A 記録 細胞体 a 記録 軸索 B ↑ シナプス b 図 1 時間 (ミリ秒) 0 時間(ミリ秒) 電 5 位 5 て,次の実験1,2を行った。 以下の各問いに答えよ。 [実験1] ニューロン A, B, Cそれぞれの細胞体に記 録電極を刺し入れ,膜電位を記録した。 また, ニュー ロンA,Bの軸索の a, b の位置に刺激電極をあて 電気刺激を与えることができるようにした。 この状態 で、ニューロンAの軸索をaの位置で1回だけ刺激す ると, ニューロンCの細胞体からは図 2に示すようなア性シナプス 後電位が記録された。 また, ニューロ ンBの軸索をbの位置で1回だけ刺激 すると、ニューロンCの細胞体からは 図3に示すようなイ性シナプ ス後電位が記録された。 電 位 (mV) 0 -100-1 a の位置で刺激 電 位 (mV) -- 図2 時間 (ミリ秒) 0 5 (mV) 100↑ bの位置で刺激 電位 (mV) 165. 化学 鼻にあ 体に化 送られ 問1. ① 問2. 与え れる せよ 問3. 器を 在す る。 図3 時間 (ミリ秒) 0 [実験2] ニューロンBの軸索をbの位 置で時間間隔をあけて2回刺激すると, ニューロンCの細胞体からは図4のよ うな反応が記録された。 また,短い時 間間隔で2回刺激すると, ニューロンCの細胞体からは図5のような反応が記録された。 問1.文章中のアイに当てはまる最も適当な語を答えよ。 5 物質 44 -100J T -100-1 bの位置で刺激 図 4 bの位置で刺激 図5 合す 胞に 速度 と接 N1~ もう 問2.ニューロンCは,図4の条件では活動電位を発生しなかったが, 図5の条件では活 動電位を発生した。 この理由を 「シナプス後電位」 を用いて40字以内で説明せよ。 問3. ニューロンAの軸索とニューロンBの軸索を,それぞれaとbの位置で同時に刺激 すると,ニューロンA,B,Cの細胞体からはそれぞれどのような電位変化が記録され ると予想されるか。下の①~⑥から最も適切なものを1つずつ選び、番号で答えよ。 時間(ミリ秒) ② ① 0. 電 位 (mV) -100J aとbの位置で刺激 5 電位 0 ---┫ 時間 (ミリ秒) 3 5 0+ 電 位 2つ れば のと 化学物 時間(ミリ秒) aとbの位置で刺激 (mV) 100↑ 化学物 細胞と aとbの位置で刺激 時間 (ミリ秒) ⑥ 時間(ミリ秒) (1) (2) 5 電 位 結 (mV) -100- ④ 0 電 時間 (ミリ秒) 5 (mV) 位 -100-1 ヒント aとbの位置で刺激 電 位 (mV) -100J (mV) aとbの位置で刺激 問3. それぞれのニューロンへの刺激回数と閾値に達するかどうかを考える。 216 4編生物の環境応答 -100↑ aとbの位置で刺激 ( 広島大改題) ヒント 問3 (2).

高校1年生の生物です。明日提出なのにこの問題が分かりません🥲🥲 私でも分かるように式やなぜこうなるのか、などを含めて教えてほしいです🙏🏻

ある顕微鏡を使って400倍の総合倍率で対物ミクロメーターを観察したところ、 図1のよ になった。 同じ倍率で、 ある細胞の核の直径を測定すると、 図2のようになった。 核の直径 求めよ。 計算の過程も含めて書くこと。 有効数字の計算法に従って答えを四捨五入すること (なお、接眼ミクロメーター1目盛り当たりの長さは、今回の実習の測定値ではなく、 図1 ら求めた値を使用すること。 ) 10 20 30核 10 20 30 図1 接眼ミクロメー ターの目盛り 対物ミクロメー 図2 接眼ミクロ 細胞 ターの目盛り メーターの 目盛り

この問題を解説してください。

(2) 図1は、ある倍率で見たときの対物ミクロメーターと接眼ミクロメーターの目盛り を示したものである。 接眼ミクロメーターの1目盛りは何μm か答えなさい。 なお、 対物ミクロメーターの1目盛りは10μmである。 図1 対物ミクロメーター 接眼ミクロメーター ☆(3) (3) 図1と同じ倍率で、接眼ミクロメーターを用いてある細胞を観察すると、 図2のよ うに見えた。この細胞の長径は何μmか答えなさい。 図2 川中

（1）aはなぜDNAなのですか？

遺伝情報の発現 (5) 次の問いに答えよ。 真核生物の遺伝子 (DNA)とそのmRNA (伝令 RNA) を適切な溶媒中に入れると, 2本鎖DNA は1本鎖に分離し, mRNA と相補的に結合する。 右図は,この結合のようすを模式的に表したもの である。 (d) (c) -> (1) 図中の (a) (b) のどちらがDNA か。 (d) (2) と (b) の間には, どのような塩基対が 図中の(a) 形成されているか。 その組み合わせをすべて記せ。 (3)図中の(a)上の領() (a)】 -(b) - に

DNA→RNA→タンパク質の順に情報が伝達されていると習ったのですが、 なぜタンパク質を作らなければいけないのですか？ わかる方教えてください🙇‍♀️

問1の解き方を教えてください。解答はa:b:c=3:1:0です。

7 以下の問いに答えなさい。 問1 大腸菌を窒素の同位体 15N を含む培地で何代も培養し、DNA分 子中の窒素をすべて 15N に置きかえた。この大腸菌をふつうの窒 素 14N だけを含む培地に移して分裂させ, 分裂ごとに大腸菌から DNAを取り出し、DNA の重さを調べた。 分裂前と1回分裂した 後の結果は図6のようになった。 3回分裂した後のDNAは,図 6 (a),(b), (c) の位置にどのような量比で現れるか答えなさい。 例 (a) (b)(c) =1:1:0 分裂前 1回 分裂後 2回 軽い 中間 以降 問2 メセルソンとスタールによって証明された DNA の複製のしかた を何というか答えなさい。 図6 遠心力 重い D 問3 図7はショウジョウバエの幼虫の唾腺から取り出した染色体である。 この染色体のことを何というか答えなさい。 問4 図7の染色体には、矢印で示しているように膨らんだ部分が複数観察 される。この膨らんでいる部分のことを何というか答えなさい。 問5 図7の膨らんでいる部分では何が行われているか答えなさい。 図7 問6 図7の染色体を染色する際に使用する染色液として、適切なものを以下の選択肢(ア)~(エ)から選 しなさい。 (ア) ヤヌスグリーン (イ)ヨウ素ヨウ化カリウム溶液 (ウ) メチルグリーン・ピロニン溶液 (エ)BTB溶液