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生物 高校生

(1)と(2)がわかりません💦 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします!🙇‍♀️

--3(08 東邦大改, 10 大阪市立大改) *18◆生態系のバランス 次の文を読み,下の問いに答えよ。 来生物は,侵入先で生態系のかく乱を引き起こす場合がある。一方,人為的な影響 によるある一種の在来生物の減少が,生態系の大規模なかく乱につながる場合もある。 洋沿岸部では,ジャイアントケルブをはじめとするコンプやワカメなどの海藻が ケルプの森をつくり,多様な魚類·貝類 甲殻類が生活している。そこには,生産者であ るケルプをウニが食べ,そのウニをラッコが食べベるという食物連鎮がある。18~19世紀 ラッコが乱獲されたことにより,ケルプの森や周辺の生物集団が消失して裸地と には、 たり、生態系が一変した。その後,ラッコの個体数が回復すると,元の生態系が復元した。 オルプの森の生態系におけるラッコのように,生態系にはそのバランスを保つのに重要な 役割を果たすキーストーン種がいることがある。 下線部①について, 外来生物によって,その地域の在来生物が,えさなどの資 源をめぐって負の影響を受ける可能性がある。外来生物によってもたらされる,それ以 BUに考えられる負の影響を1つ,原因と結果がわかるように20字以内で説明せよ。 10 記述下線部2について, ラッコが乱獲されたことでなぜケルプの森や周辺の生物集 団が消失したのか。30字以内で説明せよ。 12) 地球上には,外観の異なるさまざまな生態系が存在する。生態系についての説明とし て正しいものを,次のア~ウからすべて選び, 記号を書け。 ア、地域の生態系は, 長い時間をかけてつくられた食物網でなり立っているので,外部 からの安易な生物種の導入や特定種の駆除については十分な配慮が必要である。 イ.より多くの種から構成される複雑な食物網が存在する生態系ほど,生物集団の量は 安定し、水の浄化·二酸化炭素の吸収などのサービス機能(生態系機能)は増加する。 ウ,草原生態系で見られる生物多様性の減少は, 窒素肥科の使用量の増加や窒素化合物 を含んだ降雨による土壌の貧栄養化などが要因として注目されている。

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生物 高校生

複製の問題で、問5の考え方が解説を読んでもよくわかりません。教えてください😣

101>次の文章を読み、下の問いに答えよ。ふさ開 大腸菌に感染して増殖する T。 ファージ(以下 ファージという)は, 約2.4×10 ヌクレオチド対 からなる DNA がタンパク質の殻に包まれた簡単な 構造をしている。ファージと大腸菌を混合すると、 ファージはまず大腸菌の表面に吸着し, 混合してか ら約5分後に大腸菌内でファージの DNA 合成が始 まる。20~30分後には大腸菌が溶かされて, 多数 の子ファージが放出される。 この様子を詳しく調べ るために次の実験を行った。 実験 放射性同位元素のリン (°P) と硫黄 (35S)を加 えた培地で培養した大腸菌にファージを感染させ、 3Pと 3S で標識した(目印をつけた) ファージを 集めた。次に,このファージと標識していない大 腸菌を混合し(この時間を0分とする), 放射性同 位元素を含まない培地で培養を続けた。 この間、定期的に培養液の一定量を取り、大 腸菌細胞内で合成されるファージ DNA 量を, 時間を追って測定した(上図)。 問1 実験結果から, DNA が指数的に合成されている期間では,ファージ DNAが1 製するのに要する時間は何分か。次の①~⑦から一つ選べ。 100 50 5 20 10 10 5 2 5 5 10 15 培養時間(分]8 00.1分 20.2分 30.5分 の1分 52分 65分 の11分 問2 この間の DNA 合成速度はファージ DNA 1分子あたり毎秒およそ何ヌクレオチ ドか。次のD~⑥から一つ選べ。 の4×10 22×10 31×10 の8×10° 64×10° 62×10° 問3 標識した放射性同位元素について大腸菌細胞内に含まれるものは何か。 次の①~ 3から一つ選べ。 0 Pと35S 2 P 3 35S 問4 放射性同位元素で標識されていないファージ DNA 分子(二本鎖 DNA)が出現す るのは約何分後か。次の①~8から一つ選べ。 D1分 22分 33分 の4分 65分 66分 の7分 88分 問511分の時点において, 全ファージ DNAのうち放射性同位元素で標識されている ファージ DNA の割合はおよそどれくらいか。 次の①~⑦から一つ選べ。 1 5) 16 6 32 1 7) 64 01 4 8 (東京理科大改) 菌体内ファージDNA量(相対量)

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生物 高校生

この問題、図などを書いて解説してくれる方いませんか、生物リード‪α‬の問題です。解説を読んでもわかりません。 また、マーキングしてる「1対のヌクレオチド」は1ヌクレオチド対と意味は同じなんでしょうか? (1)の答えは5.1mm (2)①5.0×10⁶個 ②1.3×10⁴種... 続きを読む

0 基本例題2 DNA とその遺伝情報量 ある細菌の1個の2本鎖DNAの総ヌクレオチドの分子量は約9.9× 10°である。 これに関する以下の計算をせよ。ただし, 1対のヌクレオチドの平均分子量は 660. 10 ヌクレオチド対の長さは3.4 nm(= 3.4 × 10-6mm)とし, また, タンパ ク質の平均分子量は 4.8× 10,,タンパク質中のアミノ酸1個の平均分子量は120 とする。いずれも有効数字2桁まで求めよ。 (1)この細菌の DNA 全体の長さは何 mm か。 (2) この DNA が、すべてタンパク質のアミノ酸配列に関する情報をもつとき, 0 ペプチド合成の際に対応するアミノ酸の数を求めよ。 2) この DNA は,何種類のタンパク質の遺伝情報をもつことになるか。 指針(1) DNA 全体の長さ= (ヌクレオチド対の数) × (1ヌクレオチド対の長さ)で求めら れる。この DNAのもつヌクレオチド対の数は, 2本鎖の総ヌクレオチドの分子量 9.9× 10° ー対。 660 を1対のヌクレオチドの平均分子量で割ればよいから, 1ヌクレオチド対の長さは, 10 ヌクレオチド対の長さを 10 で割ればよいから, -6 3.4 × 10-6 9.9× 10° 3.4× 10 ×ー mm。したがって, 10 660 10

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生物 高校生

問3の解説をお願いします

1.生物の特徴 25 計算 2 20. 原形質流動■図1は,オオカナダモの葉における原形質流動のようすについて, 観 察開始時(図1左)と15秒後(図1右)の細胞を接眼ミクロメーターの目盛りとともに描いた ものである。この観察について下の各問いに答えよ。 問1.図1の矢印Aの細胞小器官は 観察開始 15 秒後 eo 観察開始時 何か。名称を答えよ。 問2.原形質流動の観察を,接眼ミ クロメーターを用いて行った。最 初に,接眼ミクロメーターの1目 盛りの長さを求めた。いま, 接眼 レンズ10倍,対物レンズ20倍の組 B 図1 み合わせのとき, 接眼ミクロメーターの18目盛りが対物ミクロメーターの10目盛りと重 なっていた。このことから, 接眼ミクロメーターの1目盛りが何 um に相当するかを答 えよ。ただし,対物ミクロメーターは1mm を100等分した目盛りがついている。割り 切れない場合は,小数第2位を四捨五入した値を答えよ。 問3.観察開始時に矢印Aで示した細胞小器官はその後矢印Bの方向に動いていた。15秒 後の矢印Aの細胞小器官の位置に注目し,この細胞における原形質流動の速度を時速 (mm/時)で求めよ。ただし,観察に用いた顕微鏡の設定は接眼ミクロメーターを含めす ペて間2と同じとする。割り切れないときは, 小数第1位を四捨五入した値を答えよ。 第1章|生物の特徴

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