(4)の接眼ミクロメーターの1目盛りの長さの求め方が分かりません… 解説お願いします🙇‍♀️ (4)の答えは5.7μｍ/秒です

7) 20 くなるので, 光源やしぼりの調節が必要となることがある。 思考 論述 □15 ミクロメーター ミクロメーターを用いた実験について, あとの問いに答えよ。 まず, 10倍の接眼レンズと10倍の対物レンズの組み合わせで, ピントを合わせる 操作を行った。 これらの過程でピントが合う前にすでに1種類の目盛りが見え,ピ ントが合った時点で2種類の異なる目盛り (A目盛りとB目盛り)が見えた。このと き, A目盛りの14目盛り分とB目盛りの10目盛り分がちょうど一致した。次に,接 眼レンズは10倍のままで, 対物レンズだけを40倍に変えた。 その結果,bA 目盛り は拡大され, A目盛りの7目盛り分とB目盛りの20目盛り分がちょうど一致した。 続いて, 対物ミクロメーターを顕微鏡からはずし, かわりにオオカナダモの葉のプ レパラートをステージにセットし, 接眼レンズを10倍, 対物レンズを40倍にして観 察を行った。 その結果、葉の細胞中に多数の葉緑体を見ることはできたが,核を明 確に観察することはできなかった。観察された葉緑体は,細胞壁に沿って流れるよ うに動いていた。 動いている葉緑体の1つに着目したところ, この葉緑体は接眼ミ クロメーターの10目盛り分の距離を6.1秒で動いていた。 また, 静止している葉緑 体の直径を測定したところ,接眼ミクロメーターの1.9目盛り分であった。 (1) 下線部aで見えていた目盛りと下線部bのA目盛りは,それぞれ対物ミクロメー ターと接眼ミクロメーターのどちらの目盛りであるか。 (2) 下線部cについて,核を明確に観察するためには, プレパラートを作製するとき にどのような処理をすればよいか。 15文字以内で書け。 (3) 下線部dの現象を何と呼ぶか。 (4) 下線部eについて, この葉緑体の動く速度は何μm/秒か。 小数第1位まで求めよ。 (5) 下線部fについて, この葉緑体の直径は何μm か。 小数第1位まで求めよ。 (東京農工大) (弘前大)

高校生物　遺伝子の問題です。 特にウに入る数値の求め方を詳しく教えていただきたいです🙇‍♀️

準 31. 染色体と遺伝子 02分) 偶子を形成するときの染色体の分配のされ方の違いによってア種類の配偶子ができるため,この 親から自家受精で生じる子の遺伝子型はイ種類である。さらに,減数分裂の際に染色体の乗換え が起こることによって,配偶子の種類は増加する。 仮に母細胞の減数分裂の過程で、2対の相同染色体 のうち1対の相同染色体間でのみ1回の乗換えが起こったとすると, 配偶子にはウ種類の遺伝子 型が生じる可能性がある。 実際には, 複数の染色体の複数の場所で乗換えが起こるので、 生じる配偶子 の種類は膨大なものとなる。 問文章中のア~ウに入る数値の組合せとして最も適当なものを,次の ① ~ ⑧ のうちから 一つ選べ。 アイ ウ 9 8 12 04 ④4 16 ①8 2組で4本 有性生殖を行う 2n=4の生物では、乗換えが起こらないとすると,配 16 8 ア ② 4 58 88 イ 9 12 9 8 16 12 ア イ 34 16 8 68 9 12 [16 センター追試 改] 第4章 生殖| 35

生物基礎 / 遺伝子とそのはたらき 青いマーカーがついているところが分からないので解き方を教えて欲しいです。

2.右図はある生物のDNAの一部を 示したものである。 この生物のDNA 全体について塩基の組成 (数の割合) を調べたところ, Aの割合が全体の 31%であった。 (1) ア~エにあてはまる塩基の記号を 記せ。 (2) この生物のDNA 全体における T・G・Cの割合(%) はそれぞれいくらか。 (3) この生物のDNAの1本の鎖をH鎖, もう一方の鎖をⅠ鎖とする。 H鎖に DN Ⅰ鎖 OH H鎖 30 35

(2)が分かりません。 解説お願いします。

STEP 1 知識の確認 STEP 2 STEP 3 差がつく例題演習問題にチャレンジ 2 4 6 8 10 12 14 差がつく14題 1357011 問題② ミクロメーターを用いた測定 次の文章を読み、下の問いに答えよ。 (配点10) 顕微鏡で細胞の大きさを測定するためには,あらかじめ対物ミクロメーターを用いて, 接眼ミク mmを100 ロメーターの1目盛りが示す長さを調べておく必要がある。 対物ミクロメーターには1 等分した目盛りが,接眼ミクロメーターには1mmを10等分した目盛りがつけてある。 WENAAR -問1 40.8% 進研模試2年11月記述 ある倍率で対物ミクロメーターにピントを合わせると, 接眼ミクロメーター10目盛り分の長さと対物ミクロメー ター10目盛り分の長さがちょうど一致した。 次に接眼レ ンズはそのままで, 対物レンズだけをかえて、 再びピン トを合わせた。その結果, 図1のように目盛りが見えた。 このとき, 対物レンズの倍率はもとの倍率からどのよう にかわったか。 最も適当なものを、次の(ア)~(エ) のうちか ら一つ選び, 記号で答えよ。 (ア)2倍になった。 (イ) 1/2倍になった。 (ウ) 4倍になった。 (エ) 1/2倍になった。 接眼ミクロメーターの目盛り 20 30 40 対物ミクロメーターの目盛り 図 1 差がつく問 17.8% 実果 今のきみの

1枚目の(2)ではb.c.dとの変異の平均で答えが求まるのに対し、2枚目の203番の(2)ではウシを基準に3種のアミノ酸相違数の平均で計算したところ誤った数値がでてきてしまいました。 答えを見たところ、コイを基準にアミノ酸相違数の平均から答えを導くようになっていたのですが、... 続きを読む

基本例題5 分子進化 右表は,4種の生物種 A~D で共通して存 在するタンパク質Pのアミノ酸配列を比較し, それぞれの間で異なっているアミノ酸の数を 示したものである。この違いは、A~Dの共 通祖先Xがもっていたタンパク質Pの遺伝子 が長い時間を経過する間に変化し,その結果, アミノ酸配列にも違いが生じたことを示している。 右図は、表のアミノ酸置換数からA~Dの系統関係を推定し てかいた系統樹である。 Xから A~Dまでの進化的距離は等しく, 化石を用いた研究から、BとCが2.0 × 107 年前に分岐したこと がわかっている。次の値を計算し、有効数字2桁で答えよ。 (1) このタンパク質P を構成するアミノ酸1つが変化 (置換)する のにかかる時間は何年か。 (2) A~Dが共通祖先X から分岐したのは今から何年前と推定されるか。 生物種 A B D ABCD 38 36 34 8 19 17 指針 (1) アミノ酸置換数と分岐後の年数が比例すると考える。BとCのアミノ酸置換数が つなので, 2.0 × 107 年前に分岐してからそれぞれ4つずつ置換したと考える。 (2) 表より AとB･C･D の間では平均 (38+36 +34) +3=36か所違う。 よって, 分 つまり,1つ置換するのにかかる時間は, (2.0 x 10′) ÷ 4 = 0.5 x 10 = 5.0 × 10° 岐してからそれぞれ 36÷2=18 か所ずつ置換が起こったと考えられ, (1)より、1つ 置換するのに 5.0 × 10 年かかる。 したがって, 18個では5.0 × 10 x 18 = 9.0 × 107 習 (1) 5.0×10 年 (2)9.0 x 10 年前 VE 生命の起源と進化 3

問7の(2)がわかりません。 基質のコハク酸を2倍にしても反応速度が変わらないということはわかるんですが、なぜ、反応速度が変わらないと、反応終了までの時間もかわらないんですか？　　答えは③でした。

図2のように, ツンベルク管の主室に新鮮なニワトリの胸筋をすりつぶして得た酵素Xを 含む抽出液を入れ、副室にコハク酸ナトリウム水溶液と酸化還元反応の反応指示薬であるメ チレンブルー水溶液を色がつくまで数入れた。アスピレーターでは管内の空気を十分に当 気してから密閉し, ツンベルク管を傾けて副室内の液を主室に注ぎよくかくはんした後 35~40℃に保温しながら主室の溶液の色の変化を調べたところ、図3の実線 ③ のような結果 倍に希釈して同様の実験を行った結果 B サブ P138 を得た。 また, コハク酸ナトリウム水溶液の濃度を 主室の溶液の色の変化は実線 ③ と同じであった。 副室 主室 排気口 図2 ツンベルク管 色の濃さ(相対値) 100 20 4 時間→ 図3 反応結果 3 ① 問7 実験条件の1つをそれぞれ次の(1) と (2) のように変えて実験を行った場合, 反応時間と主 室の溶液の色の濃さの関係はどのようになると予想されるか。 図3の実線 ① ~ ④ のうちか ら最も近い変化を示すものを1つずつ選び、番号で答えよ。 ただし, 同じものを選んでも かまわない。 (1) 酵素 X を含む抽出液をあらかじめ加熱し、数分間煮沸した後、 冷やしたものを反応に 用いる。 調書 (2) コハク酸ナトリウム水溶液の濃度を2倍にする。 ただし, pHの変動はないとする。 Lt.

3番の問題で、どのように解けばいいか全くわからないので解説お願いします。 全体を200として考えることはわかりました！

生物の細胞の核には DNAが含まれており, DNA は塩基を含むヌクレオチドが構成単位となっている。 ある300 塩基対の DNAを構成する全塩基のうち, 20%がアデニンであった。 問1 この DNAを構成するシトシンの割合として最も適当な値を、次の①~ ⑥ のうちから一つ選べ。 ① 15% ② 20% ③ 25% ④30% 5 35% 6 40% 問2このDNA 中に存在するシトシンの数として最も適当な値を、次の①~⑥のうちから一つ選べ。 ①190 ②100 ③120 ④ 180 ⑤ 200 6 300 問3のDNAを構成する2本のヌクレオチド鎖のうち,一方のヌクレオチド鎖 (a 鎖とする) に含ま れるアデニンの割合は25%であった。 もう一方のヌクレオチド鎖 (b 鎖とする) に含まれるアデニン の割合として最も適当な値を、次の①~⑥のうちから一つ選べ。 ① 15% ② 20% ③ 25% ④30% 5 35% 6 40% 考え方 問1 2 本鎖DNAにおいて, アデニン(A) とチミン (T), グアニン (G)とシトシン (C)はそれ ぞれ相補的に結合している。 よって, AとTの割合 は全塩基の20%ずつで、残りのGとCの割合は全 塩基の30%ずつとなる。 問2 問1より, 全塩基中のC の割合は30% である。 300 塩基対のDNAには塩基が 600 ( = 300×2) 個存 在するので,このDNA中のCの数は, 600×0.3=180 問3b鎖のAの割合をx [%] とすると, a鎖のAの割合+b鎖のAの割合 2 より、 25%+x 解答 問1④ =20% x=15% [19 センター試改] 問2④ =全塩基中のAの割合 問3①

至急です！ この問題の解き方を教えてください🙏🙏🙏🙏 答えは、3です

(1) d 細胞当たりのDNA量(相対値) ある多細胞生物に関して、 等しい細胞周期で体細胞分裂を繰り返している1種 類の細胞の集団があるとする。 次の図1は、 その細胞の集団を観察したときの 胞当たりのDNA量 (相対値) の変化を記録したものである。この細胞の1個が 分裂を繰り返した場合、 細胞数が1000個を超えるまでに必要な時間に最も近いも のを次の①~③のうちから一つ選び、 その番号を解答番号 7にマークせよ。た だし、途中で分裂を停止したり、死滅する細胞はないものとする。 2 Need 1 0 0 5 10 験者 ① 60 時間 ⑤ 300 時間 I ② 120 時間 ⑥ 360 時間 HEAD LO 15 20 25 20 20 経過時間(時間) ③ 180時間 420 時間 ( ( for 30 35 50 €155 40 養栄立 URZ (S ④ 240 時間 ⑧ 480 時間

再質問です！このプリントの答え合わせをしてほしいです‼︎

1. 以下の文章を読み、 問いに答えよ。 ある生物の生殖細胞1つに含まれるすべての遺伝情報を(ア)という。真核生物 の(ア)は,核内のDNAとミトコンドリア1つがもつDNA, 植物の場合は葉 緑体1つがもつDNAを合わせたDNAをさす。 ヒトは,生殖細胞が受精することで個体としてなりたつので,体細胞は2組の(ア) をもつことになる。 (1) 文中の (ア) にあてはまる適語を答えよ。 (2) 下線部①を何とよばれるか。 ゲム ( (染色体 2. 肺炎双球菌には,被膜をもつS型菌と,被膜がないR型菌とがある。これを用いて 次の実験を行った。 (1) 病原性のあるのは, S型菌とR型菌のどちらか。 ( S型菌 (2) a~d の実験結果から結論できることは次のうちどれか。(ウ ア. S型菌も病原性が無くなることがある。 た イ. R型菌も病原性の遺伝子をもっている。 (4) f のような現象を何というか。 ) a. S型菌をネズミに接種するとネズミは死亡した。 b. R型菌をネズミに接種したかネズミは死亡しなかった。 c. 煮沸して死んだS型菌を接種したがネズミは死亡しなかった。 d.生きたR型菌と, 死んだS型菌を一緒にして接種するとネズミは死亡した。 e.S型菌のタンパク質とR型菌を混ぜて培養してもS型菌は現れなかった。 f.S型菌のDNAとR型菌を混ぜて培養するとS型菌が現れた。 ) ● ウ.R型菌はS型菌のもつ物質により病原性を得る。 (3) efの実験結果から得られる結論として,次の文の( )内からからそれぞれ 正しいものを選び, ○で囲め。 (R型菌 S型菌)に病原性をもたせたのは, (R型菌 (タンパク質 ・ DNA)である。 (形質転換 S型菌)の )

⚠️至急‼︎このプリントの答えがなくて困っているので，解答を教えてください！

1. 以下の文章を読み、 問いに答えよ。 ある生物の生殖細胞1つに含まれるすべての遺伝情報を( ァ )という。真核生物 の(ア)は,核内のDNAとミトコンドリア1つがもつDNA,植物の場合は葉 緑体1つがもつDNAを合わせたDNAをさす。 ヒトは,生殖細胞が受精することで個体としてなりたつので,体細胞は2組の(ア) をもつことになる。 (1) 文中の (ア) にあてはまる適語を答えよ。 (2) 下線部 ① を何とよばれるか。 ゲノム ( (染色体 2. 肺炎双球菌には,被膜をもつS型菌と,被膜がないR型菌とがある。 これを用いて 次の実験を行った。 a. S型菌をネズミに接種するとネズミは死亡した。 b.R型菌をネズミに接種したかネズミは死亡しなかった。 c. 煮沸して死んだS型菌を接種したがネズミは死亡しなかった。 d.生きたR型菌と,死んだS型菌を一緒にして接種するとネズミは死亡した。 S型菌のタンパク質とR型菌を混ぜて培養してもS型菌は現れなかった。 f.S型菌のDNAとR型菌を混ぜて培養するとS型菌が現れた。 e. • (4) f のような現象を何というか。 ) (1) 病原性のあるのは, S型菌とR型菌のどちらか。 ( (2) a~d の実験結果から結論できることは次のうちどれか。( ア. S型菌も病原性が無くなることがある。 イ. R型菌も病原性の遺伝子をもっている。 ウ. R型菌はS型菌のもつ物質により病原性を得る。 (3) efの実験結果から得られる結論として,次の文の( )内からからそれぞれ 正しいものを選び, ○で囲め。 (R型菌 • S型菌)に病原性をもたせたのは, (R型菌• S型菌)の (タンパク質 DNA )である。 ) )