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生物 高校生

蛍光ペンを引いたところがよくわかんないのですが、2次応答をするのは理解できたのですが、なぜ2次応答したら血圧の大幅な低下や呼吸困難などのアナフィラキシーショックを引き起こす理由がわかりません。 どなたかすみませんがよろしくお願いします🙇‍♀️

問2 下線部(b) に関連して, 免疫の仕組みを利用して症状を抑える方法として血清 療法がある。 血清療法に関する次の文章中の ア ~ ウ 組合せとして最も適当なものを、後の①~④のうちから一つ選べ。 に入る語句の 8 ヒトN は, 毒ヘビであるハブに咬まれたとき, その直後にウサギ由来のハ ブ血清 (ハブ毒を注射したウサギから得た血清) を投与され, 一命をとりとめた。 これは, 血清中の ア が体内に入ったハブ毒を中和したためである。 翌年、 ヒトNが再びハブに咬まれた場合, 昨年投与されたものと同じウサギ由来の イ ハブ血清を投与すると, に対して ウ が強く反応し, その結果, 血圧の大幅な低下や呼吸困難などの症状を引き起こす危険性がある。 ア イ ウ キラーT細胞 血清中の物質 キラーT細胞 ハブ毒 (3) 抗体 血清中の物質 ヒトN自身の免疫細胞 血清中のキラーT細胞 ヒトN自身の免疫細胞 抗体 ハブ毒 血清中の抗体

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生物 高校生

2枚目の写真なのですが、蛍光ペンを引いたところは暗記事項ですか? どなたかすみませんが教えて欲しいです🙇‍♀️

生物基礎 問2 透明な三つの容器 X, Y, Zを用意し, それぞれの容器に植物Tの同じ大き XZ内の二酸化炭素量を測定したところ, 表1に示す結果が得られた。 表1 お, 光を照射する直前の三つの容器内の二酸化炭素量は全て0.15gであり、 の結果に基づく考察として適当なものを、後の①~⑦のうちから二つ選べ。 光の強さは植物の葉の呼吸に影響しないものとする。 23 0.15g 表 1 容器内の二酸化炭素量(g) 容器 X 0.18 +0.03 容器 Y 0.14 0.0 ( 容器 Z 0.10 -0.05 ① 光照射により容器内の酸素量が増加したのは, 容器 X のみである。 光照射により容器内の酸素量が増加したのは,容器 X と容器 Y である。 ③ 光照射により容器内の酸素量が増加したのは, 容器 Y と容器 Zである。 ④ 光照射により容器内の酸素量が増加したのは, 容器Zのみである。 ⑤ 光照射により植物Tの葉の乾燥重量(水分を除いた重量)が最も増加した のは, 容器 X である。 ⑥ 光照射により植物Tの葉の乾燥重量が最も増加したのは, 容器 Y である。 ⑦ 光照射により植物Tの葉の乾燥重量が最も増加したのは, 容器Zである。

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生物 高校生

高校生生物基礎です。 下の問題の問1なんですが、答えはb…インスリン ランゲルハンス島B細胞 c…グルカゴン ランゲルハンス島A細胞です。 なぜbがインスリン、cがグルカゴンだと分かるんでしょうか??見分け方を含めて教えてください!

第3章 [知識 51.血糖濃度の調節 ② 次の文章を読んで下 の各問いに答えよ。 糖を含む食物を食べると,消化・吸収されて 血液中のグルコース(血糖) 濃度が上昇する。 右 の図の a は、食事の前後での血糖濃度の変化を, bとcはその間にすい臓から分泌される2種 のホルモンの血液中の濃度の変化を示す。血糖 濃度は,食後数時間以内にほぼもとの値にまで 下がる。こうした調節機構は,激しい運動など によって血糖濃度が低下した場合にも働いてお (mg/100mL) 150 血 125 糖 100 75 ホルモン ホルモン 相対量 相対量 食事 b 1 2 3 4 5 時間 (hr) り,血糖濃度は短時間でもとに戻る。このように, 持されている。 ②2 血糖濃度はいつも一定の範囲内に 呼ば 詰合 全体 ヒトのからだの調節 問1.下線部① の b, c のホルモンの名称とそれらを分泌するすい臓内の部位を答えよ。 問2. 激しい運動などによって血糖濃度が低下した場合, b, c のホルモンの分泌量はどの ように変化するか。 問3. 下線部②のように, 生物の体内環境が一定に保たれる性質を何というか。 問4.1型糖尿病とは, どのようなしくみで発症するか, 簡潔に述べよ。 問5. 図のaのように, 血糖濃度が時間とともに減少する原因の1つに, 肝臓の働きが関 わる。血糖は,肝臓において何という物質に変化するか。 物質名を答えよ。

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生物 高校生

この問題の考え方を教えて欲しいです💦 書いてあるのは気にしないでください。 特に常染色体、性染色体の違いでどうなるのかが分かりません。 よろしくお願いします。

件性遺伝 問4 下線部(b)に関連して,図3はある2種類の異なる遺伝性疾患を発症した個体が生じた マウスの家系図である。 この家系図について述べた文中のエクに入る語句の組 合せとして最も適当なものを,後の①~⑧のうちから一つ選べ。なお、図中の ○はそれぞれ疾患を発症した雌個体, 病因遺伝子をもつが発症していない雌個体, 病因遺 伝子をもたない雌個体で,と口はそれぞれ疾患を発症した雄個体と病因遺伝子をもたな い雄個体である。 11 137 II XY xay 図 3 XA - Xqa XAxa Iの家系の遺伝性疾患は, 原因遺伝子がエ 染色体に存在するオの疾患である。 Ⅱ の家系の遺伝性疾患は,病因遺伝子をもつが発症していない個体がいないことなどから顕性 の遺伝性疾患で,カ雄個体からキ 雌個体が生じていないため, 原因遺伝子がク 染色体に存在すると考えられる。 H オ キ グ ①②③ 常 顕性(優性) 常 顕性 常 潜性 (劣性) ④ 常 潜性 ⑤ X 顕性 ⑥ X 顕性 ⑦ X 潜性 発症している 発症していない 発症している 発症していない 発症している 発症していない 発症している 発症している 発症していない 発症している 発症していない XXXX 発症している。 発症していない 発症している ⑧ X 潜性 発症していない 発症していない H 常 常 常 常 acジベ 70h

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生物 高校生

問3の答えはcなのですが、なぜこのような答えになるのですか、、、

3. ホルモンの分泌量調節についての文章を読み、 後の各問いに答えよ。 体温調節はホルモン等によっても行われる。 寒冷刺激により体温が低下すると脳下垂体から 甲状腺刺激ホルモンが放出され、 このホルモンは甲状腺がもつ ( 1 ) に受け取られる。 その 結果甲状腺から ( 2 ) が放出されるが、 (2) はヒトの代謝を活発にする生理作用をもつた め、(2)によって代謝による発熱が促進されて体温が上昇する。 (A) (2) 濃度が上昇すると甲 状腺刺激ホルモンの放出が止まり、 甲状腺からの (2) 放出も停止する。 下線(A) のようなホル モンの過剰分泌を防ぐ調節機構は ( 3 )とよばれ、 多くのホルモンで一般的にみられる。 しかし、ホルモンの量が過剰になる病気も存在する。 B 甲状腺の (1) に結合する物質(ホル モンとは異なる物質) が体内で合成され続ける体質のため、常に (1) に甲状腺刺激ホルモンが 結合しているのと同じような代謝が行われてしまい、 結果的に甲状腺から (2) が持続的に放 出され続ける病気がある。 この病気を治療する方法として、 投薬によりホルモンの分泌を調節 する方法がある。 投薬を行った場合は投薬後のホルモン量を定期的に測定し、ホルモン量が正 常範囲に収まるよう薬剤の投与量を調節する。 図1はこの病気の患者さんの血中 (2) 濃度を 測定したものであり、 2月から薬剤投与を開始して5月からは薬剤投与量を半分に減らしてい る。なお図2は全て甲状腺刺激ホルモンの量を表している。 (A) 図2 (B) 図 1 正常範囲 LEE ↓ 高 正常範囲 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 (D) (E) (F) 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月低 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 問1. 文中の空欄 (1)~(3)に当てはまる語句を答えよ。 問2.文中 (2) のはたらきを考慮した場合、 下線部 (B) の病気の症状として不適切と 考えられるものを次の①~⑤から一つ選び記号で答えよ。 ① 発汗量が増加する。(汗は揮発熱により体温を下げる) ° ② 寒冷刺激に対する耐性が低下する。 WD ③ 代謝が盛んになるため、体に必要なエネルギー量が増えて過食気味になる。 ④ 体内での反応が盛んになり、頻脈(脈拍が速くなる) がみられる。 ⑤ 甲状腺が肥大して、ホルモンを分泌する細胞の数が多い状態になる。 問3. この患者さんに薬剤を投与した結果、 (2) の濃度は図1のような変化をたどった。 この時、患者さんの体内における甲状腺刺激ホルモンの分泌量はどのように変化する か。 適切なものを図2 (A) ~ (F) から一つ選び、 記号で答えよ。 問4. この患者さんの病気は下線部(B)のような仕組みで発症する事を踏まえると、投与して いる薬剤の効果として適切なものは以下のうちのどれであると考えられるか。 最も適切なものを ①〜⑤から1つ選び、 記号で答えよ。 ① 脳下垂体にはたらき、 甲状腺刺激ホルモンの分泌を抑制する。 ② 脳下垂体にはたらき、 甲状腺刺激ホルモンの分泌を促進する。 ③ 血液中の甲状腺刺激ホルモンにはたらき、 甲状腺刺激ホルモンを分解する。 ④ 甲状腺にはたらき、 (2) の分泌を抑制する。 O ⑤ 甲状腺にはたらき (2) の分泌を促進する 3

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