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生物 高校生

問6を教えてください。お願いします🙇‍♂️

) と 必修基礎 oo 語oo ー An して者すると 較2。 大肌を。クルコーメを洲浅とする最少二地で地美する と。 (T)の 線のように計導基, 指数期次 死江期の 4つの時期をもつ音和 。 編のれた。 また. 大腸南をラクトース(凶凡)を栄差源とする最少培地で培半する ー 図 1 の(IL)の増殖 名のように グルコースの場合より長い誘導期を経て指数期の当 正を示した。 この場合は。 ラクトースの存在で。 それまで細胞内で合成きれていな かったラクトース分解本素が合成されるようになり, ラクトースをグルコースとガラ クトースに分解して利用し増殖する。 培地にラクトースがない場合,. ラクトースズ分解 酢素の遺伝子(z') は転写されない。これはz「 の転写開始を調節する DNA 上のオペ レーター遺伝子領域(o「) に調節遺伝子G) の産物であるリプレッサーが結合して. 遺伝子 * の転写の開始がおさえをられているためである。ところが培地にラクトース が加えられると, リプレッサーにラクトースの代謝産物が結合して. リプレッサーが オペレーターに結合できなくなる。 そのため遺伝子々~ のmRNA への転写が開始され ラクトース分解酵素が合成される。 目 が1 MS 8 R 3 NR I パの合成量の変化を リンは, ラクトース分解酵素の合成に影 えると, ラクトース分解酵素の合成量 ク 示す。 十の場合. グゲリセ 痢を与えない。図2 のA点でラクトースをi は増加し. 図2のB点でラク トースを除去す? NW

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この問題の解き方を教えて下さい。

1 . 生物の特徴 25 計 20 画四1 はオオカナアモの素における放流動のようすについて、着 府開始時(図 1 左) と15秒後(図 1 右) の細胞を接眼ミクロメーターの目盛りとともに描いた ものである。 この観察について下の各問いに答えよ。 3 問1 。図1 の矢印Aの細胞小器官は 何か。名称を答えよ。 則2 . 原形質流動の観察を 接眼ミ クロメーターを用いて行った。最 990一5 1 9 に, 接眼ミクロメーターの1目 か *syomse※ゥsuま。拓員 …旧用央則.。。由器押岬 レンズ10倍対物レンズ20倍の組 図3 み合わせのとき。 接眼ミクロメーターの18目盛りが対物ミクロメーターの10目盛りと重 なっていた。このことから、 接眼ミクロメーターの1目盛りが何 mm に相当するかを答 えよ。ただし 対物ミクロメーターは1mm を100等分しだ目盛りがついている。割り 切れない場合は, 小数第 2位を四捨五入した値を答えよ。 ー 問3 . 観察開始時に矢印Aで示した細胞小器官はその後矢印の方向に動いでいた。 15秒 後の矢印Aの組胞小器官の位置に注目し。この細胞における原形質流動の速度を時束 (mm/時)で求めよ。ただし, 観察に用いた顕短鏡の設定は接眼ミクロメーターを合めす べて問2 と同じとする。 制り切れないときは, 小数第1位を四捨所人した値を答えよ。

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お願いします!!

全清動に必要な ATP は。 呼吸などでグルコースなどの有機物が分解されることで合成きれる。 時 中は酸素が存在する条件下で行われ、大きく3つの財程に分けられる。第 1段階は解積系とよばれ。 グ ルコースがいくつかの反応を経てし に分解される。この反応は細胞内の 「で行われ, この追 で、目3 講素のはたらきにより NADH が生じるとともに 基損レベルのリン酸化により, し が 合成される。第2 段階は。クエン酸回路とよばれ、 | @ 酵素などのはたらきにより| が段階的に 完全に分解され, NADH や FADHs とともに二琶化炭素 COz が生じる。第 3段階は電子伝連未とよぼばれ, NADH や FADHs から放出された電子 e- が, 図1にボすように, ミトコンドリアの内膜上のタンパク 質複合体の間を次々と受け渡されていき, 最終的にH と陵素 Oz と反応して水 HzO を生じる。この遂 程で。H+ がミトコンドリアの[②③ |側から膜間腔側へ輸送され, 内膜をはさんでH" の濃度勾配が形 成されると, H+ が濃度匂 陣 配に したがって ATP 合成 主素を通過することで aATP が合成される。 ミトコンドリアの内膜に 合成系 ける ATP合成反応は, ネルギー寺要に応 FADI NABMSkND HO App 日 ATP - 信介 e 生 で 選 5 図1 。 精製したミ EE コンドリ アの抄湯液と リン酸とコハク酸(クエン酸回路の中 とともに反応液中の酸素濃度を測定したところ,。 酸素濃度はほとん が変化しない状態を状態人 とする) 。この反応液に ADP を加えると, 反 た(酸素濃度が急激に減少する状態を状態B とする)。しかし, 時 32 同様に状態 B に 人 先の 2 倍の量であった(図 2)。 - ATP 合成本素の反応を阻害する物質P を加えたと

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誰か2ページ目の2問、一枚目のやり方で途中式教えて欲しいです

葵値の扱い方 科学表記編 内 とても大きな数字や微小な数字を書くときは、 そのまま表記することはあまりし 6のそ 攻う数値は、10 の何乗 (指数)を用いて、Ax10r という形で表します。 これを科学学 塵こいいます。 例えば、3100 という数値があれば、これは 8.1x103 という表し方もできますよね 感覚的にはこんな感じです。 ただし、 科学表記にはルールがあります。 9100 を 3.1x103という表記は、頭にくる数値 A の 8.1 が 1ミ8.1く10 なので OKですが、もし、 0.31ズ104とすると、頭にくる数値 A の 0.81 が0.81く1 になってしまうので、①のルールに引っが がってしまい、 ダメなんです。 必ずはじめにくる値 A は、1 以上、10 未満の値を用いてください。 例題 決の①、②の数値を科学表記で表しなさい。 (解答は下にあります。 ) ⑩2020 一 2.02o x /の3 ② 0.015 =テ2.020 ※ みなさん、地球の質量を知っていますか? 約 5974000000000000000000000 [kglなんです。 こんなの読むのも、答えに書くのも大変ですよね。 これを、 科学表記を使って表すと、 5.974x1024 [kglとなるのです。 (スマートになった ! ) みなさん、で左の芸人を知っていますか? この芸人のネタで、ハズキルーべをテーマにしたものがあって 「世の中の文字は小さすぎて見えないっ ! ! でも、ハズキルーべをか けると世界が変わる ! 」ってあるのですが、これを用いて 「雪値が大きすぎて(小さすぎて)わかりにくいっ ! ! でも、科学表和 を使うと・…世界が変わる ! 」。 はい、これで覚えましたね !

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