(3)と(4)の計算の意味がわかりません。 解説お願いします！

4 [ATP の利用] 次の文章を読んで, あとの各問いに答えなさい。 ヒトの体内に, ATP は約50g しか存在しないことがわかっている。 しかしヒトは運動などの活動で1日の活動の中で約50kg の ATP を消費している。 これは, 50gのATPを何度も合成しては消費す ることで, ATP を充電池のようにリサイクルして使用しているか らである。 JP8BA JE 生物は多くの場合, 呼吸で糖(グルコース) を分解して ATP を合 成する。 グルコースは,肝臓や小腸に (A)として貯蔵されてお り、必要に応じて血中に放出される。 100%の効率で, グルコース 1gを ATP の合成に使用した場合, ATP は 240g 合成できる。 し かし実際には,グルコースの40%が ATP の合成に使われ、残りの 60%は熱になり失われる。 (1) 下線部について, ヒトの細胞内にある ATP1分子は1日の中で 約何回リサイクルされているか。 (2) 空欄Aに入る適語を答えよ。 (3) グルコース1gによって実際に合成できる ATP は何gになるか。 有効数字2桁で答えよ。 また, 計算式も書くこと。 (4) ヒトが1日に使用する ATP を合成するために必要なグルコー スは何gか。 有効数字2桁で答えよ。 また, 計算式も書くこと。 4 (1) (2) 式 (3) 答え 式 (4) 答え 9

遺伝子の乗換えと組換えについてなんですが、AB、abの相同染色体ABAB abab がそれぞれあって、Bとbが一つ交換して ABAb aBabになってこれが乗換えでこの配偶子が乗換えによってABAb ➝ AB,Abに変わってしまうのが組換えって解釈であってますか？

高校生物の組み換え価の質問です。どう計算したら3番の問題で5%にな流のでしょうか？

3 遺伝子の組み合わせの変化に関する以下の問いに答えよ。 右図は, 細胞 ①と②がもつ相同染色体を示している。 (1) 細胞 ①について, 遺伝子座Ⅰ Ⅱにみられるよう なアレルの状態を. それぞれ何というか。 (2) 遺伝子組換えが生じない場合, 細胞 ①と②から 生じる配偶子がもつ, 遺伝子の組み合わせをそれぞ れ, すべて答えよ。 (3) 細胞 ②から生じる配偶子がもつ遺伝子の組み合わ せの比が, AB: AbaB:ab = 19:1:1:19 で あった。 組換え価を求めよ。 A A 遺伝子座 I 003 B [b 細胞① 遺伝子座Ⅱ A 00 [B b 細胞 ②

独立遺伝子について質問です。 写真に枚目にもあるように、グラフは書けるんですが、その後のカウントの仕方がよくわかりません、、教えていただきたいです。

AB Ablablab ABAABBABABAB Ab AABB [AB] [Ab] a BABB ABB [B] ab baby [ab] [AB]: [Ab]: [aB]: [ab 3:3 3: 独立の証拠になる。

数c 複素数です 丸で囲んだ部分が成り立つ理由を教えてくださいm(_ _)m

(1) 3z+z を求めよ。 (2) zを求めよ。 单 αβを複素数とし, α=0 とするとき,次のことを証明せよ。 5 αß が実数 aβが実数⇔ β = ka となる実数んがある β=ka z=2-iのとき,z+ +2/21 の値を求めよ。 Z

どうやったら点D、E、Cの座標が分かるんですか！？教えてください！！🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

辺々を加えると すなわち 8= ₁+₂+x3 = -1 これと ① から｢xy=-5, (x1=1,x2=3 また,y座標について="AL =4. AN 2 258AA 2 よって 31+P2y2+P34+P3+y1 = 3 =1, y+y2=2, y2+ys = 8, ys+y=6 辺々を加えると2(y1+y2+ys)=16 すなわち これと②から V₁+ y₂ + y₂=8412 ys=6, y=0,y2=2 よって,求める3つの頂点の座標は (1, 0), (3, 2), (-5, 6) bet AJ 148 問題の考え方■■■ 三角形の辺の長さや位置についての条件が与 えられていないことから,各頂点に自分で座 標を設定して考えてよい。 このとき, 計算が 簡単になるように設定するとよい。 ただし, 一般性を失わないように注意する。 C (3c, 0), D (c, 0), E (2c, 0), A (a,b) + B とする。 このとき O 辺BCをx軸に, BARCO 頂点Bを原点Oに点A(a,b) とり, 右の図のよ うに # DE # C abi 2c C 3c x

マーカーを引いたところの仕組みが分かりません

基本例題 14 発芽種子の呼吸基質 図に示す実験装置を用いて, 発芽種子の呼吸に 関する実験 A, B を行った。 実験 A では副室に水を 入れ,実験 B では副室に水酸化カリウム水溶液を 入れた以外は,A,Bとも同じ条件にした。一定時 間後,気体の体積がA では3mL, B では 10mL 減 少した。 ① 実験 B の結果より, 消費されたO2量=10mL ② (消費されたO2量)-(放出されたCO2量)=3mL ①より, 10mL 放出されたCO2量 =3mL = 温度計 解答 (1) ①10mL ②7mL (2) 脂肪 ② 呼吸によって放出された二酸化炭素の体積をそれぞれ答えよ。 (2) この発芽種子の呼吸基質は何と考えられるか。 基本例題 15 光合成のしくみ 図は、光合成の反応過程を示す模式図である。 (1) (ア)~ (エ)に適する語句または化 学式を答えよ。 (2) (オ) (カ)の反応系名を答えよ。 (3) (オ) (カ)の反応は, それぞれ葉 H2O ゴム管 (1) 水酸化カリウム水溶液は,二酸化炭素を吸収す Bast 5588 る性質がある。 実験 A, B から, ① 呼吸によって消費された酸素の体積, 【光化学系) II 緑体のどこで行われるか。 (4) (オ) の部分を流れるものを答え HORT 解説動画 指針 (1) 副室に水を入れた実験Aでの気体の減少は、消費されたO2量と放出されたCO2 量の差。 実験 Bでは放出された CO2 がすべて水酸化カリウム水溶液に吸収される ため,気体の減少は消費されたO2量を示す。 ピンチコック (ウ) よって, 放出されたCO2量=10mL-3mL = 7mL (2) 呼吸商から呼吸基質を推測できる。 炭水化物･･･ 1.0, 脂肪･･･0.7, タンパク質･･・0.8 放出したCO2 の体積 7mL 呼吸商 = 吸収したO2 の体積 10mL = 0.7 よって脂肪となる。 (実験中は閉じる) ガラス管 UU 主室 副室 ・光化学系 リード C NADPH 水滴 ・恒温槽 25 °C に保つ ■ 発芽種子 解説動画 NADP T C6H12O6 ( H

図形 マーカーを引いている部分で、なぜ角度が同じで円に内接するのかがわかりません。

1に内接 70 右の図の△ABCにおいて,頂 る証明 点Aから辺BC へ垂線AD を引き, 点Dから辺AB, AC へそれぞれ垂 線 DE, DF を引く。 このとき,次 のことを証明せよ。 (1) 四角形 AEDF は円に内接する。 (2) 四角形 BCFE は円に内接する。 ポイント ② 右の図の四角形は円に内接する。 B E CO-BAD GOBAD 等しい 和が180°

(１)の答えが５末端がA 3末端がT なのですが、なぜですか？ 教えてください！

入れて電圧をかけると陽極の方向へ移動する。 (2) 塩基対数の ( ② 多い・少ない) DNA 断片ほど速く移動するの で、調べたい DNA 断片の塩基対数は, 塩基対数があらか じめわかっているDNA マーカーの移動距離をもとに推定 できる。 図2のような結果が得られたとすると、調べたい DNA 断片の塩基対数は約 ( ③ ) bp (base pair, 塩基対) と推定できる。 図2 ①[ ②[ [STANKE ]2[AMD ] 3[ 調べたい」 DNA DNA マーカー DNA の 分子量大 DNA の 分子量小 ウェルの位置 電気泳動の向き 700 1000 148塩基配列の解析 ある遺伝子の塩基配列を解析するた めに, A, T, G, Cとラベルしたチューブを用意し, それぞれに, ある遺伝子のDNA 断片を含むプラスミド, 塩基配列解読用の プライマー 4種類のヌクレオチド (A, T, G, C), DNAポリメ ラーゼを入れた。 さらに, A, T, G, Cのチューブには, それぞ れ A, T, G, C で DNA 合成が停止する特殊なヌクレオチドを加 え, DNA の合成を行った。 例えば,Aのチューブでは DNA合 成過程でAの特殊なヌクレオチドがDNA に取りこまれると そこでDNA合成反応が停止するので, 合成された DNAの末 端の塩基配列はAであることがわかる。 特殊なヌクレオチド はさまざまな場所で取りこまれるため,多様な長さの DNA 断 片が合成されることになる。 反応終了後に,それぞれのチューブの反応液を電気泳動にかけ,合 成されたさまざまな長さの DNA 断片(図中の太線はDNA 断片の位置を示す) を分離した。 1009 500 400 300 200 100| 50 A T G C J

（3）答えがb なのですがどうやって考えますか？教えてください！

144. 遺伝子組換え ② あるタンパク質Xの遺伝子を多量に増やそうと考え、以下の実験を 行った。 DNA材料1:タンパク質Xの遺伝子を含むDNA AATTCCC- GGG GGG CCCTTAA DNA材料2 プラスミドDNA TAGTGGATCCAGAATTCCCGGGTGG (2) 下線部(ア)の酵素の総称, 下線部(イ)の酵素名を答えよ。 (ア)[ ATCACCTAGGTC TTAAGGGCCCACC リード [実験] ① 目的のDNAをプラスミドDNAに挿入するため,まず, プラスミドDNA をはさみ のような役目をする酵素 1で切断した。 ② 次にのりのような役目をする酵素を 目的のDNA と, 切断したプラスミドDNAの入った 溶液に入れて反応させ,環状の DNA をつくった。 ③ この環状DNAを大腸菌に取りこませた後,このDNAを含む大腸菌だけを増殖させた。 ④ 増殖させた大腸菌から,この環状DNA を大量に調製した。 (1) プラスミドとは一般にどのようなものか説明せよ。 [ 〕(イ)[ ] 3 1 に適する酵素を,下記の(a)~(c)から選び, 記号で答えよ。 ただし、破線は 験の酵素 酵素の DNA鎖の切りかたを示す。 また,各酵素は上のプラスミドDNAの図で塩基配列が省 略されている部分は切断しないものとする。 (a) BamHI GGATCC CCTAGG (b) EcoRI GAATTC (C) Smal CCC GGG GGGCCC CTTAAG [] 14 (3) の(a) BamHI は 6 塩基対の配列を認識して切断する。 あるDNA を BamHI により切断した 場合,生じる DNA 断片の平均の塩基対数はいくつになると考えられるか。 次の(ア)~(カ)から 選べ。ただし、切断したDNAの塩基配列は, ランダムであると仮定する。 [ J (ア) 160 (カ) 240000 (イ) 460 (ウ) 4000 (オ) 160000 (エ) 40000