生態系とその保全

反刊夜」・思考・判断･表現 LT 1. 「生態系」について,次の各問に答えなさい。 教科書 P144~ いわ の谷間に合 C (1) 次の文中の空欄に最も当てはまる語を下の語群から選び,記号で答えなさい。 【知識・技能】 解答番号 ~目 ある地域に生息する生物の集団とそれらを取り巻く環境を,物質循環や生物どうしの関係性をふまえて 1つの機能的なま とまりとしてとらえたものを(1)という。ある生物にとっての環境は,温度, 光, 水, 大気, 土壌などからなる (②) と,同 種・異種の生物からなる (③)に分けて考えることができる。 。 [主]:主体的に学習に取り組む態度 ***** (1) 語群:(ア) 生態系 (イ) バイオーム (ウ)非生物的環境(エ) 生物的環境 (オ)生産者 【香題・救器】洋和市市 --15 (2) 生物の集団について、下の①~④に答えなさい。 解答番号 4~8 ① 下のA~Dのうち,作用と環境形成作用に当てはまるものをそれぞれ選び,記号で答えなさい。 【知識･技能】解答番号 作用:④4 環境形成作用 :5 TANE > A: 光の強さが、光合成速度に影響を与える。 Bi 太陽光によって海水が蒸発する。 C:体内に侵入した病原体により, 病気を発症する。 D:植物は、光合成や呼吸によって大気中の酸素量や二酸化炭素量を変化させる。 (木) 黄軒 ② 下の語群のなかから生産者に当てはまるものを選び,記号で答えなさい。 一食にする CATUS) 果校聞(金) 岡崎 (1) 眼 (エ) 21 (エ) 分解者に分類される生物は,すべて消費者である。 語群:(ア) 植物 (イ) 植食性動物 (ウ) 肉食性動物 (土) 菌類 ③ 生態系を構成する生物について述べた下の(ア)~(エ)のなかから正しいものを選び,記号で答えなさい。 【知識・技能】 解答番号 (ア) 光合成を行う生物のうち, 陸上に生育するものを生産者と呼ぶ。 (イ) 菌類は異化だけでなく同化も行うため、生産者である。 消費者は、消費者からのみ栄養分を摂取している。① (忠合【知識・技能】解答番号 知識･技能】解答番号 ④ 種の多様性も含め,生物にみられる多様性を何というか記入しなさい。 00:** A* (1) 008:# A## (¹) (3) 照葉樹林で,土壌の生態系を構成する生物の調査を行い,その結果を下の表で示した。 下の①~②に答えなさい。なお, sto(t) THAAROOF. b ① 土壌に生息する小さな動物の採集方法を説明した下の(ア)~(エ)を、例にならって 正しい調査の手順に並びかえなさい。[例] オカ→キ→ク COSMETY FO 表に示した生物の他に, 落葉の裏には菌類の菌糸もみられた。解答番号 9~10 (1 生物 数 (匹) トビムシ 32 カニムシ 14t 6 クモ ダンゴムシ 【知識・技能】解答番号 (ア) 調査地に方形枠を設置する) 0.8(火)3日(土) OA() (イ) 持ち帰った落葉と土壌をツルグレン装置に入れ, 24時間かけて小さな動物を採集する。 (ウ) 採集した動物を顕微鏡などで観察し、 何のなかまの動物か調べる。 制 (エ) 枠内の落葉と腐植を含む土をビニル袋に入れ, 実験室に持ち帰る。 .A(1) JLIC (I) Fe () EX** (1) Y^ (T): 一生物 (数(匹) ヤスデ 4 12 「ワラジムシ アリ オオムカデ 5 A(T) 1 1

植生と還移

=樹 樹 樹 ※観点別評価の分類 [知・技]:知識・技能 [思・判・表]:思考・判断・表現 [主]:主体的に学習に取り組む態度 問題 (3枚目/5枚 ② A〜Eのうち、スダジイが優占していると考えられる地点を選び,記号で答えなさい。 【思考・判断・表現】 解答番号 19 ③ A~Eを土壌が薄い順に並びかえたとき, 3番目になるものを選び,記号で答えなさい。 【思考・判断・表現】 解答番号 20 TA-10s (C) (6) 極相林は陰樹のみで構成される森林ではなく、陽樹と陰樹が混在している。これについて、下の①~②に答えなさい。 解答番号 21~22 ① 林冠を構成する高木が枯死することなどにより, 林冠に形成される隙間を何というか記入しなさい。 . 【私・・】 SC-30 【知識・技能】 解答番号 21 ②極相林に陰樹と陽樹が混在するようになるのは、21の大きさがどのような場合か。 また、その理由は何か。 最も当ては まるものを下の語群から選び、21の大きさ一理由の順に例にならって記号で答えなさい。 [例] オーガ D cmm000 【知識・技能】 解答番号22 21の大きさ 語群: (ア) 大きい (イ) 小さい 理由語群(ウ)、林床に差し込む光が弱いため) (エ) 林床に差し込む光が強いため -------- TEA SARTOR) (7) さまざまな遷移について,下の①~②に答えなさい。 解答番号23~25( 件牛頭にしスターマ、前長に当につれやしなしご ① 下のA,Bとして, 最も当てはまる語を記入しなさい。 A : 土壌のない裸地からはじまる遷移。 【知識・技能】解答番号23~24 良平解答番号 23 解答番号 24 B : 森林の伐採や山火事などで植生が失われ, すでに土壌が形成されている状態からはじまる遷移。 A-COROA COX =) EE ② ①のAとBとでは、どちらの方が遷移の進む速度が大きいか答えなさい。【知識・技能】 解答番号 25 にするもの の (8)湿性遷移における各遷移段階の特徴を述べた下のA~Cを、例にならって遷移の順番に正しく並びかえなさい。 A [例] D→E→F 【知識・技能】解答番号 26 B: 草原を経て、森林が形成される。 A:沈水植物や浮葉植物が生育する。 C : 土砂や植物の遺骸が堆積し、水深が浅くなる。 村 (2)図ったもんもん。 3. 「遷移とバイオーム」について,次の各問に答えなさい。 教科書 P126~ E (1) 右の図は,世界にみられるバイオームと気候の関係を示したものである。これにつ いて、下の①~②に答えなさい。 解答番号 27~28 R(E) ( ①図中のA~Dのバイオームと、そこにみられる植物の組み合わせとして正しいも (2)の下の(ア)~(エ)のなかから選び,記号で答えなさい。 4000 3000 MAC 降 2000合せ B mm X -10 0 10 20 【思考・判断・表現】解答番号 27 (エ) L 1000 Z -D (ア) A-フタバガキ (イ) B-ミズナラ (ウ) C-トウダイグサ (エ) ロートドマツ () ベビー(水一年平均気温 (℃) 30 ② バイオームについて述べた下の(ア)~(エ)のなかから誤っているものを選び, 記号で答えなさい。 【思考・判断・表現】 解答番号

(2)の解答の下線を引いたところがなぜそうなるのかが分かりません。教えて下さると嬉しいです🙇‍♀️

ある植物の草丈が高く丸い種 [41 子をつける個体 (AABB) と, 草丈が低く長い種子をつける個 体 (aabb) を交配して F, を得 た。 この F, を自家受精すると､ F2には, 高い 丸い: 高い. 長い : 低い 丸い : 低い 長いが 66:9:9:16の割合で出現した。 次の各問いに答えよ。 (1) F1 がつくる配偶子の遺伝子型の分離比を AB: Ab:aB:ab=n: 1:1:n(n>1) とおいたとき, F2の表現型の分離比をnを用いて表せ。 へ (2) F1がつくる配偶子の遺伝子型の分離比を求めよ。 (3) 草丈に関する遺伝子と種子の形に関する遺伝子の組換え価 (%) を求めよ。 NAB MAP NAB Ab ABNABnAD ab Ab AB nab MAB APNAB A3NAB nab n² ABnA6b naß nab ABnAb aBnaB

生物基礎　細胞の観察・ミクロメーターの使い方の実験です。 （2）.（3）の書き方を教えてください！

結果 (1) それぞれの倍率、 接眼ミクロメーターの目盛り数、対物ミクロメーターの目盛り数の測定値、 及び、接眼ミクロメーターの1目盛りを下表に記入する。 対物レンズ 顕微鏡の 対物ミクロメーターの 接眼ミクロメーターの 接眼レンズの 倍率 の倍率 倍率 盛 10× 10× 15× 細胞の観察+ ミクロメーターの使い方 15× 10× 40× 10× 40× 100倍 400 1# 150倍 600倍 20 10 20 40 接眼ミｸロメーターの 1目盛りの長さ 10 2. 5 μm μm μm μm (2) 細胞が良く見える倍率に調整後、絞りを開いたり、絞ったりすると細胞の構造はどのような見 え方をするか。(コントラスト) (3) 細胞が良く見える倍率・光の量に調整後、 微動ねじを前後に動かすと､細胞の構造はどのよう な見え方をするか｡ (焦点深度)

10の五条になるのは何故ですか、、？

自分裂と DNA 田胞周期という。 体細胞の細胞周期は,分裂を行う分裂期(M期)と分 裂を繰り返す細胞において, 分裂が終わってから次の分裂が終わるまでの 分裂準備期(G2期) に分けられる。 由来の培養細胞 (A 細胞) を適当な条件下で培養すると、 ペトリ皿の上 る。 ただし, A 細胞は,すべて同じ長さの細胞周期をもつ均一な無 とする。 また,個々の細胞がどの時期の細胞周期にあるかは、不均一/ 数のA細胞を入れたペトリ皿 備し,同時に培養を開始した。 始してから24および 96時間後 皿を一つずつ取り出し, それぞれのペ 含まれる全細胞数を計測した。 計測結 に示す。 また. 培養開始後48時間経 ペトリ皿からA細胞を回収し、 個々の DNA量を調べ, 細胞あたりのDNA量 ■ と, それぞれのDNA量をもった細胞 度(測定した全細胞数に占める割合) の まとめたところ、図1に示されているよ 2つのピーク(I)と(ⅢI) があることがわ 培養を開始してからの時間(時間) 細胞数 (×10個) wamexco 50 45 d 40 35 図1において、2つのピーク(I)と(Ⅲ 二階の細胞周期に相当する 二次のア 相 対 頻25 度20 %15 10 130 505 To 表 0 1 細胞周期のM期は,さらに前期、中期, ■ 終期に分けられる。 次の(a) ~ (d) のうち, ■細胞の分裂期中期(M期の中期) に観察 ■る現象として正しいものをすべて選び, 号で答えよ。 c) 核膜が消失し始める。(d) 細胞質分裂が起こる。 )細胞板が形成される｡(b) 染色体が赤道面に集まる。」 A細胞の細胞周期1サイクルの長さ(時間)を整数で求めよ。 でねの 開 知識確 問1 細胞周期の 前期: 核膜 中期 染色 後期 : 染色 終期 : 新し 間3 細胞周期 M期: 分裂 1.3 (I) (I) (I) 図1 2 細胞あたりのDNA量 (相対値) De ○細胞集団は、 G, 期: DN S期 DNA G2 期: 分 これらの 考え 問2 培養し 表より 個と16倍 細胞数が たがって ( ) 時 問3 細胞 える。 これらの 図1の(

生物の酸素解離曲線の問題です。 どうしてこの答えになるのかが分かりません… 解説を教えて欲しいです🙇🏻

「考えてみよう! 12 成人と胎児では,ヘモグロビンの性質に違いがあります。 右のグラフは母体と胎児のヘモグロビンの酸素解離曲線で す。 胎児のヘモグロビンの酸素解離曲線は(ア), (イ) のど ちらのグラフでしょうか。 (ヒント:胎児は酸素濃度の低い胎盤で, 母体から酸素を 受け取ります。) (25円(ア) ea (3) 酸素ヘモグロビンの割合(% 20.0 er 考えてみよう! 13 普通の陸地に生育する哺乳類のヘモグロビンの酸素解離曲 線は (イ) です。 標高 3000m付近に生息するリャマの酸 素解離曲線は (ア) ~ (ウ) のいずれのグラフでしょうか。 (ヒント:標高が高くなると酸素濃度は低くなります。) Mel (3) 酸素ヘモグロビンの割合 100+ 80 60 40 20-0 0 100+ 80 De 20 60- 40円 20 (ア)、 (ア) 20 13H (1) 3 (イ) 40 60 酸素濃度(相対値) (イ) (ウ) 40 60 酸素濃度(相対値) 80 80 100 100

生物のこの問題解いてくれる方いませんかーー？ お願いします、、

★★第12問 遺伝情報の発現に関する次の文章(A・B) を読み、下の問い (問1~3 ) に答えよ。 [解答番号 1 5 (配点 18) A 細胞の遺伝形質は、 突然変異によって変化する。 遺伝子の突然変異の多くは, DNAの1対の塩基の変化によって起こる。 タンパク質 (ポリペプチド) を構成す るアミノ酸は, mRNA 上の連続する三つの塩基の配列からなる遺伝暗号(コドン) によって指定される (図1)。 mRNA は DNAの塩基配列を鋳型として合成され, DNAの一つの塩基対の変化は、タンパク質のアミノ酸配列に変化を引き起こ さない場合もあるが, そのタンパク質の機能を失わせてしまうほどの大規模なア ミノ酸配列の変化をもたらす場合もある。 DNAの一つの塩基対の変化には, 塩 基対が本来とは異なるものに入れかわる置換のほか, 塩基対が失われる欠失, そ れとは逆に余分な塩基対が入り込む挿入がある。 UUU UUC LUUA UUG CUU CUC CUA CUG AUU AUC AUA AUG GUU GUC GUA GUG Phe Leu Leu Ile * Met Val UCU UCC UCA UCG CCU CCC CCA CCG ACU ACC ACA ACG GCU GCC GCA GCG Ser Pro Thr Ala UAU UAC UAA UAG |CAU CAC CAA CAG AAU AAC AAAA AAG -80- GAU GAC GAA GAG 図 1 Tyr 終止 His Gln Asn Lys Asp Glu UGU UGC UGA 終止 Trp UGG CGU CGC CGA CGG AGU AGC AGA AGG GGU GGC GGA GGG アミノ酸の名称は, 略号で示してある。 * AUG は, Met (メチオニン) を指定するとともに開始コドンにもなる。 Cys. Arg Ser Arg Gly 問1 下線部(a) に関して,次の図2は, 植物の一種がつくるあるタンパク質 (タ ンパク質Xとする)のアミノ酸配列の一部とそのmRNAの鋳型となった DNA (一本鎖)の塩基配列を示したものである。以下の(1) - (2)に答えよ。 です。 タンパク質Xのアミノ酸配列 4 3 6 7 5 12 8 - Ala - Pro- Trp - Ser Asp - Lys - Cys - His mRNAの鋳型となったDNAの塩基配列 からくれ 10 ...CGGGG TACCTCGCTATTTACAGTG... inn (1) 図2に示されたものと同じアミノ酸配列を指定する DNAの塩基配列は およそ何通りあるか。 最も適当な値を、次の①~⑤のうちから一つ選べ。 通り ①250 図 2 ② 500 20 ↓ ③ 1000 I ④ 1500 J ⑤ 3000 遺伝子の発現 第2章

高校生物/浸透圧についてです。 細胞をある溶液に浸すとき、水の出入りが停止したように見えるのは ①動物細胞は、『細胞の浸透圧＝外液の浸透圧』となったとき ②植物細胞は、『細胞の吸水力＝外液の浸透圧』となったとき ↑で合っていますか？ また、合っている場合な... 続きを読む

遺伝暗号表の問題で、遺伝子の突然変異が起こった時の 解き方を教えて欲しいです！🙏

3)上記の塩基配列によって合成された6個のアミノ酸からなるポリペプチド鎖が、次のよ うに変化したとき、 遺伝子にはどのような突然変異が生じたと考えられるか。 ただし、遺 伝子突然変異では1つの塩基のみが置換もしくは欠損するものとする。 該当する突然変異のパターンの数を書き、 どのような突然変異かを下の解答例にならっ で答えよ。 解答例2'4番目の塩基Aが欠損した 24番目の塩基AがCに置換した (A1a) (Lys) - (Arg) (Thr) (Leu) - (Ser). (Lys) - (Gly) - (Leu) (A1 a) (Ala) (Gln) - (Arg) - (Thr) J 3 - - - L . -

実験1の星マークについて知りたいです。 どうして、実験1の対照実験がそうなったのですか！？

生物基礎 問4 B 細胞の増殖や生存に関わることがわかっている酵素Pに注目し,B細 胞が抗体産生細胞に分化するしくみに関する次の仮説を検証するため, 後の 実験1 実験2 を行った。 実験1 実験2に関する後の文章中の に入る語句の組合せとして最も適当なものを,後の①~8のうちか ら一つ選べ。 11 ● 仮説 B細胞が抗体産生細胞に分化するためには, 免疫応答時に酵素P の遺伝子(遺伝子P) が発現する必要がある。 ス 実験1 免疫応答を起こす刺激を与えても遺伝子Pが発現しないようにし たマウス(免疫応答時P機能不全マウス)を準備した。 免疫応答時P 機能不全マウスに免疫応答を起こす刺激を与えると,B細胞の存在は 確認されたが, 抗体産生細胞への分化は確認されず、抗体もほとんど 産生されなかった。 実験2 実験1の対照実験として、 スマウスに免疫応答を起こす刺激 を セ場合,B細胞が抗体産生細胞へとソ 結論実験と実験2から、仮説は肯定された。 O