(4)の問題がどうして組み換え価が20%だと4:1:1:4になるのですか

16 遺伝子型が AaBb の個体が形成する配偶子の遺伝子の組み合わせとその分離比を,下 の (1)~(4)の場合についてそれぞれ求めよ。 (1) A(a)とB(b) がそれぞれ別々の染色体にある場合。 (2) AとB, aとbが連鎖し、 組換えが起こらない場合。 (3) Aとb,aとBが連鎖し, 組換えが起こらない場合。 (4) AとB, aとbが連鎖し, 組換え価が20%の場合。 Answer (ウー(イ)(ア) (1)突然変異 (2)鎌状赤血球症 (3)一塩基多型(SNP, スニップ) (2) ①.b②d (3)ad 516通り 6 (1) AB: Ab:aBab=1:1:1:1 (2)AB:ab=1:1 B 144本 (②2)女性…XX 男性…XY (③3)=22+X (3) Ab:aB=11 (4) AB:Ab:ab:ab=4:1:1:4 =22+X, 22+Y1a→c→be→d 15

一つの樹状細胞は一つのMHC分子しか持たないとか決まりありましたっけ？

C4植物で、オキサロ酢酸がリンゴ酸に変えられるのは、オキサロ酢酸では原形質連絡を通れないからですか？

下線を引っ張ったところはどういうことですか？

(2) 切断後の生成物を調べることで, ポリペプチドのアミノ酸配列を推測することがで きる。 あるポリペプチドXを含む水溶液を, パパインの酵素活性が高くなる最適条 件にして反応させたところ, 3種類の生成物が得られた。 得られた生成物のアミノ酸 配列を解析すると,それぞれN 末端(ポリペプチドのアミノ基側の末端側から 「LRK」 「PAFQG」 「LSDWEG」 であった。 この結果から推測される, ポリペプチド Xのアミ ノ酸配列として最も適当なものを、次の1~6のうちから一つ選び, 番号で答えよ。 1 LRKPAFQGLSDWEG 3 PAFQGLSDWEGLRK 5 LSDWEGPAFQGLRK 2 LRKLSDWEGPAFQG 4 PAFQGLRKLSDWEG 6 LSDWEGLRKPAFQG

胞子体と配偶体はそれぞれ何なのでしょうか？ どちらも生殖に関わると思いますが、形態以外に違いがよくわからないです。

それぞれの選択肢がなぜ正解でなぜ間違っているのか教えて頂き頂きたいです。 答えは4番です

問2 ヒトの肝臓に重篤な障害が生じた場合に予想される症状を説明した記述として適当でな いものを、次の①~⑤のうちから一つ選べ。 2 ① 熱の産生量が低下し, 低温時に体温が上昇しにくくなる。 胆汁の生成量が減少し, 脂肪の消化がしにくくなる。 低血糖時にグリコーゲンを分解しにくくなる。 血中のアンモニウムイオン濃度が低下する。 WESTYOWA 血中のアルブミン濃度が低下する。 JUKKASJAEJI IROT .8 > CAJUCA-N 8

(2)が分かりません。 解説お願いします。

STEP 1 知識の確認 STEP 2 STEP 3 差がつく例題演習問題にチャレンジ 2 4 6 8 10 12 14 差がつく14題 1357011 問題② ミクロメーターを用いた測定 次の文章を読み、下の問いに答えよ。 (配点10) 顕微鏡で細胞の大きさを測定するためには,あらかじめ対物ミクロメーターを用いて, 接眼ミク mmを100 ロメーターの1目盛りが示す長さを調べておく必要がある。 対物ミクロメーターには1 等分した目盛りが,接眼ミクロメーターには1mmを10等分した目盛りがつけてある。 WENAAR -問1 40.8% 進研模試2年11月記述 ある倍率で対物ミクロメーターにピントを合わせると, 接眼ミクロメーター10目盛り分の長さと対物ミクロメー ター10目盛り分の長さがちょうど一致した。 次に接眼レ ンズはそのままで, 対物レンズだけをかえて、 再びピン トを合わせた。その結果, 図1のように目盛りが見えた。 このとき, 対物レンズの倍率はもとの倍率からどのよう にかわったか。 最も適当なものを、次の(ア)~(エ) のうちか ら一つ選び, 記号で答えよ。 (ア)2倍になった。 (イ) 1/2倍になった。 (ウ) 4倍になった。 (エ) 1/2倍になった。 接眼ミクロメーターの目盛り 20 30 40 対物ミクロメーターの目盛り 図 1 差がつく問 17.8% 実果 今のきみの

この問題の解き方がわかりません。 この四角く囲ったところはなんですか？ どこからこの数字を導き出せますか？

イヌリンという物質は,ヒトの血中に投与すると、速やかにろ過されるが全く再吸収され ず、尿中にすべて排出される。そのため, イヌリンは腎臓のろ過機能を検査するために使用 される。Nさんにこの検査を行ったところ,イヌリン濃度が血しょう中では 0.95 mg/mL, 尿中では 114mg/mLであった。 また, 1日の尿量は 1.5Lであった。 このとき, クレアチ ニンの再吸収率は何%か。 ただし, 血しょう, 原尿、尿の密度は1g/mL とする。 ①8% ② 12% *3 24% Ⓒ³ 5 44% (4) 38% WELDY

スペルや文法があってるか見てください🙇‍♂️

<スピーチ> I'm going to talk about what I want to do If I were the Prime Ministuter of Japan. C I want to make a low to increase the number of holidays for waters, I think the Japanese people have worked too hard. For example, we can take a three-days workweek or take a day off on our birth day. There fore 1 I would like to make Japanese people happier, Thank you for listening.

全く分かりません、、解説お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️ ちなみに答えは①c②b③d④aです！

48 生物と遺伝子 7. (酵素反応の連続) 次の文を読み、以下の問いに答えよ。 _1) 生体内でおこる化学反応は、ふつういくつもの連続した反応で成り 立っている。 ある生物の細胞内では、図1のように物質 ① が最終的に物 質④に変化し、この過程には酵素X.Y.Zがはたらいている。通常, この生物は酵素X,Y,Zのすべてをもっていて(これを「野生林」と いう),培養液に物質①を加えておくとそれを取り込み、 酵素反応が進 んで物質④ができて,生育できる。また,この生物は物質② ③ ④ も生体 内に取りこんで用いることができる。 しかし、酵素X,Y,Zのいずれ か一つがはたらかなくなった個体は、物質①を加えても反応が途中で止 まってしまい, 生育できない。 特定の酵素をもたない個体 (I, ⅡI,ⅢII) に図1の①~④に該当する物質 a〜dを与えたところ、次のような結果 になった。 結果 ・I(酵素Xがはたらかなくなった個体)は,物質 a, b, dのいずれ か一つを加えると, 生育できた。 ⅡI(酵素Yがはたらかなくなった個体) は, 物質 a またはd を加える と生育できた。するには､どのような実 ・ⅢI(酵素Zがはたらかなくなった個体)は,物質 a を加えた場合のみ 生育できた。 副から選び､ 答えよ｡なお、英 ・I~ⅢIのどの個体も,物質cを加えた場合は生育できなかったが,野 生株は物質cを与えると生育できた。 Josa 物質 ① 2 (3 WELL140 介 2884 図1 酵素 X Y Z 物質①~④はそれぞれ物質 a ~d のどれに該当するか。 物質① )物質②( ) 物質③() 物質④) 1 図のないトの使内でパパ所が満れ Tifi