G2期とM期の時間の求め方を教えてください。

「, 細胞周期は4つの時期(G,期 S期 G2期 M期)に分けられる。細胞周期の時間を測定するた め、一定の細胞周期で分裂している細胞I000 個を観察した結果、間期の細胞が 900 個あった。以 下の問いに答えよ。なお、下図はこの培養条件における各1 個あたりの DNA 量の変化を示している 15 塔費時間 0 5 10 20 (時間) 細胞1個当たりのDNA量

マカラスムギの芽生えは一方から光を当てると、光に向かって屈曲する。 この命題は間違いらしいのですが、何故かあまり理解していません。 これは｢光に向かって屈曲｣ではなくて、｢光の方へ屈曲｣が正しいという事ですか？ 日本語が難しいです

どのバイオームになりますか？ 教えてください

オームは、 構成する植生の の形態を (生名 の位置の違いによ に接する)。地中植 気候を決定する主要因である気温と(*時本重 に ◆世界 イオーム 温がほぼ同じ地域でも, 異なる植生が成立している場合がある。このため実際の植生とよりよく対 年間の各月の平均気温のうち, 5℃を超える月の平均気温からそれぞれ5℃を差し引いたものを足 Y。 第1問 細胞と細胞周期に関する次の文 第3問 植生と外来生物に関する次の文章(A·B)を読み、下の問い(問1~5) に答えよ。(配占 v 生物的 水· 形成作 が非当 を し合わせて求められる数値である。 ダイとレオナは, 植生と気象条件の関係を考えるため,樹木が生育している地域と暖かさの指% *を調べた。 ダイ:日本の15種の樹木について, それぞれの樹木が生育している地域の暖かさの指数を図1の上 うにまとめてみたよ。植物は種類によって生育に適した気温が異なるから, 気温条件が異なる場 所には,異なる植生のバイオームが成立するんだね。 レオナ:私は国内のX地点とY地点で各月の平均気温を調べて表1をつくったけど、地域の植生を 異種 行る みると暖かさの指数と合わないように思うよ。 ダイ:それは人為的な撹乱のせいかもしれないね。 かくらん 暖かさの指数 0 50 100 150 アコウ クスノキ タブノキ アラカシ スダジイ コナラ ブナ ミズナラ シラカンバ ダケカンバ [ ア] カラマツ コメツガ シラピソ トウヒ 図1 表1 11 12 月 1 2 3 8 9 10 4 5 6 7 4.9 X 21.9 16.1 10.1 2.5 3.3 6.8 12.5 17.2 20.6 24.2 25.6 - 0.5 5.3 Y -3.7 -4.3 -1.3 17.3 13.7 10.3 3.4 7.3 10.6 13.2 広葉樹

教えてください。

問4 9酸素解離曲線(10分 恒常性に関する次の文章を読み,下の問いに答えよ。 るヘモグロビンとよばれるタンパク質が大量に含まれるため, 酸素の運搬効率が高い。一方 す にはヘモグロビンと同様に可逆的に酸素と結合する タンパク質のミオグロビンが存在する。これらのタ ンパク質の酸素結合力の違いから, ヘモグロビンと ミオグロビンの間で酸素の移動が起こる。 酸素運搬 におけるヘモグロビンとミオグロビンの役割を考え るため、以下の実験を行った。 実験 ある明乳類の血液と筋肉から,それぞれへモ グロビンとミオグロビンの抽出液を得た。 温度と 二酸化炭素の濃度を一定にし, さまざまな酸素の 濃度のもとで、ヘモグロビンあるいはミオグロビ ンが酸素と結合する割合を調べ, 酸素解離曲線を 作成した(図1)。また, 図に示した酸素解離曲線 100 酸素ミオグロピン 80 酸素へモグロピン 60 合 tem 40 1 20 O 20 40 60 80 100 酸素濃度 図1 ヘモグロピンとミオグロピンの酸素解離曲線 (注)横軸の酸素濃度は, 肺胞での濃度を100とした 場合の相対値で示す。 のときと二酸化炭素濃度をかえて同様な実験を 行い,ヘモグロビンの酸素解離曲線を作成した。 問1 下線部アに関連して, ヒトの血液に関する記述で誤っているものを, 次の1~6のうちから一つ選べ。 0 血液には緩衝作用や体温の急変を防ぐ働きがある。 2 酸素へモグロビンが多く, 鮮紅色をしている血液は動脈血とよばれる。 ③ 心臓から肺に押し出された血液が流れる肺動脈では, 動脈血が流れる。 ④ 各組織で生じた二酸化炭素は大部分が血しょうに溶けて肺に運ばれる。 左心室内には動脈血が右心室内には静脈血が流れ込む。 問2 図1から読み取れることの記述として最も適当なものを, 次の(1~④のうちから一つ選べ。 0 酸素濃度が40から20に減少するとき, 酸素ミオグロビンの割合は, 酸素へモグロビンの割合に 比べて大きく低下する。 酸素濃度20における酸素ミオグロビンの割合と酸素へモグロビンの割合の差は, 酸素濃度40の ときに比べて大きい。 全体の50%が酸素と結合したときの酸素濃度は, ヘモグロビンよりもミオグロビンの方が高い。 の 酸素濃度が20のとき, 酸素へモグロビンの割合は、、 酸素ミオグロビンの割合より高い。 問3 下線部イに関して, 二酸化炭素濃度の変化によって酸素解離曲線はどのように変化するか. 最ま なものを,次の0~⑥のうちから一つ選べ。 0 図の条件のときより二酸化炭素濃度が高いと, グラフは右下に移動する。 2 図の条件のときより二酸化炭素濃度が低いと, グラフは右下に移動する。 3 二酸化炭素の濃度にかかわらず, 図の条件のときと同じ酸素解離曲線になる。 ④ 図の条件のときより二酸化炭素濃度が高いと, 酸素濃度が高い範囲では, グラフは右下に m. 範囲では左上になる。 図の条件のときより二酸化炭素濃度が低いと, 酸素濃度が高い範囲では, グラフは右下に, 低し。 範囲では左上になる。 酸素へモグロビンあるいは一 酸素ミオグロビンの割合(%) ③9

なぜ、答えは②ではなく、④なのでしょうか？

8.次の文を読み,各問いに答えよ。 酵素反応の性質を調べるために,デンプン (アミロース)を分解して糖を生じる反応を触媒す るアミラーゼを用いて以下の実験を行った。多数の試験管を用意し,酵素濃度,基質濃度,およ び反応液量を一定にして, 40℃で反応を開始させた。反応開始後のいろいろな時間で各試験管0 酵素反応を停止させ, 各反応時間で生じた生成物の量を測定してグラフにした結果,図の(ア) で示す曲線が得られた。 (1)実験において, 出線(ア)で示されるように,生成物量は時間経過に伴って増加したが, がて一定量になった。生成物量がほぼ一定量になる理由を次の①~④から選び番号で答えよ。 の酵素が熱により変性して活性を失った。 の基質と酵素がすべて結合した状態になっている。 3酵素がすべて反応に使われてしまった。 の基質がすべて分解されてしまった。

高校生物の細胞周期の問題です。このＢの（2）と（3）の式の立て方と答えが分かりません。誰か助けてください！

ある。この図の積軸は, 時間を表すが、実際と! じ時間としている。 図2の②, ③, 6, ⑦の時期に相当する細胞の様子を図1のA ~Eの中から1つずつ選び記号で答えよ。 ただし、 同じ記号を何度用いてもよい。 [B] ランダムに体細胞分裂を行い、 一定の連度で増殖している細胞集団の細胞周期 を調べるため, 次の実験1 実験2を行った。 実験結果の考察に関する以下の会 語文を読み、各間に答えよ。 実験1 この細胞集団から無作為に取り出した 100個の細胞について, 条件を変えずに 増殖を続けさせたところ、 60時間後には 800 個になった。 実験2 ある時点の細集団につっいて細胞あたりの DNA 量を調べたところ, 下の四3 のように、DNA量が少ない胞 (細胞 X) と DNA 最が多い細胞 (細胞 Z), DNA 最が中間的な細胞 (細胞 Y) の 3 種類の細胞が見つかった。 細胞 Z の DNA 量は 細魔Xの2倍であり、 細胞Zの細胞数は細胞Xと同数, 細胞Yの細胞数は細胞X の2倍であった。 (相対) く会話文> イロウ 実1から細胞周期が求められそうだよ。 60 時間で (ア)回分裂しているから, この細胞の細胞周期は (イ)時間と分かるよ。 2 In 1 サュリ 実験2からは,細胞周期のそれぞれの期にいる細胞数 の比率が分かるよ。 また, DNA 量の変化を示すグラフ を参考にすると, DNA 合成準備期を Gi 期, DNA 合成: 0 期をS 期,分裂準備期を G 期, 分裂期を M 期とおく と、各期の細胞数の比率は G. 期: S 期: G 期+ M 期 =(ウ)と示すことができるよね。 イチロウ そうすると, 実験1 実験2から, この細胞のS期の 長さが割り出すことができそうだね。 計算してみると,(エ) 時間かな。 X Y Z 図 3 サユリ 問1.会話文の空欄 (ア) と (イ) にあてはまる数値をそれぞれ答えよ。 問2.会話文の空欄 (ウ) にあてはまる比として最も適当なものを, 以下の中から1.つ ずつ選び,記号で答えよ。 問3.会話文の空欄 (エ)にあてはまる S期の長さを求めよ。

高校生物の細胞周期の問題です。このＢの（2）と（3）の式の立て方と答えが分かりません。誰か助けてください！

ある。この図の積軸は, 時間を表すが、実際と! じ時間としている。 図2の②, ③, 6, ⑦の時期に相当する細胞の様子を図1のA ~Eの中から1つずつ選び記号で答えよ。 ただし、 同じ記号を何度用いてもよい。 [B] ランダムに体細胞分裂を行い、 一定の連度で増殖している細胞集団の細胞周期 を調べるため, 次の実験1 実験2を行った。 実験結果の考察に関する以下の会 語文を読み、各間に答えよ。 実験1 この細胞集団から無作為に取り出した 100 個の細胞について, 条件を変えずに 増殖を続けさせたところ、 60時間後には 800 個になった。 実験2 ある時点の細集団につっいて細胞あたりの DNA 量を調べたところ, 下の四3 のように、DNA量が少ない胞 (細胞 X) と DNA 最が多い細胞 (細胞 Z), DNA 最が中間的な細胞 (細胞 Y) の 3 種類の細胞が見つかった。 細胞 Z の DNA 量は 細魔Xの2倍であり、 細胞Zの細胞数は細胞Xと同数, 細胞Yの細胞数は細胞X の2倍であった。 (相対) く会話文> イロウ 実1から細胞周期が求められそうだよ。 60 時間で (ア)回分裂しているから, この細胞の細胞周期は (イ)時間と分かるよ。 2 In 1 サュリ 実験2からは,細胞周期のそれぞれの期にいる細胞数 の比率が分かるよ。 また, DNA 量の変化を示すグラフ を参考にすると, DNA 合成準備期を Gi 期, DNA 合成: 0 期をS 期,分裂準備期を G 期, 分裂期を M 期とおく と、各期の細胞数の比率は G. 期: S 期: G 期+ M 期 =(ウ)と示すことができるよね。 イチロウ そうすると, 実験1 実験2から, この細胞のS期の 長さが割り出すことができそうだね。 計算してみると,(エ) 時間かな。 X Y Z 図 3 サユリ 問1.会話文の空欄 (ア) と (イ) にあてはまる数値をそれぞれ答えよ。 問2.会話文の空欄 (ウ) にあてはまる比として最も適当なものを、 以下の中から1.つ ずつ選び,記号で答えよ。 問3.会話文の空欄 (エ)にあてはまるS期の長さを求めよ。

（２）の解き方を教えて欲しいです🙇‍♀️

ロ 問4 右の図について, 次の(1)~(2)に答えよ。 (1) XとYでは1つの祖先種が枝分かれして, 2つの子孫種が生じ ている。XやYで起こった現象の名称を答えよ。 Y 種A 種B 種C (2) 図は,時間とともに遺伝子の塩基が置換し, 配列がほぼ一定の 率で変化するという性質を利用して描かれている。図に使用した 遺伝子の塩基配列を比較したところ,その違いは種Aと種Bでは 3%であり,種Aと種C, 種Bと種Cの間の違いは,ともに5% であった。この遺伝子の塩基置換の速度が 100万年あたり1% であるとすると, XとYの間は何万年であると推定されるか。

大至急‼️ 問5、問６、問7 教えて欲しいですm(*_ _)m よろしくお願い致します(⁎ᴗ͈ˬᴗ͈⁎)

9| 7.いろいろな感覚機関から刺激を受け取り、脳やせきずいて情報が処理され、筋肉への反応にいたるまでの 時間を調べるために、 次のような実験1~実験3を行なった。以下の各問いに答えなさい。 ただし、 情報が 神経を伝わる速度は神経によらずー定で、 大脳においての処理時間は考えないものとする。 実 a間 に愛ず 4さんの年 ご5 【実験1】 S1. Aさんがものさしの上端を持つ。 Bさんはものさしの 銀実 重す己間 下端(0cm)で落下するものさしを右手の指ではさむ準備を >こ ]間 の にこれ、感f erーセせる一2 2. Aさんが予告せずにふいにものさしから手を放し、動いた 1g0 ものさしを見てBさんが指ではさみ、はさんだ位置の目盛りを 読む。 これを5回くり返す。国 るをお こ 部大 の c- 【実験2】 響 さ Aさんがものさしの上端を持つ。 Bさんはものさしの下端(Ocm)で、 落下するものさしを 右手の指ではさむ準備をする。 2. AさんがBさんの左手の指を触ると同時にものさしから手を放し、Aさんの指が触れるのを感じて からBさんが指ではさみ、はさんだ位置の目盛りを読む。これを5回くり返す。 【実験3】 テ き景なS実 間eますえ の t愛 1. Aさんがものさしの上端を持つ。Bさんはものさしの下端(0cm)で、 落下するものさしを右手の指で はさむ準備をする。大さ代す器覚土間で る のそ t 進陣 -2. Aさんが「はい」と声をだすと同時にものさしから手を放し、Aさんの「はい」という声を聞いて すぐにBさんが指ではさみ、はさんだ位置の目盛りを読む。これを5回くり返す。 【結果】 間 表1 右手の指ではさんだ位置 [cm] 目回を 9 平均 目回I 目回8 目回る 実験1 18 22 0% 15 22 18 実験2 12 6I 33 6I 34 15 実験3 34 08 67 表2 右手の指ではさんだ位置と経過時間の関係 位置[cm) 12 14 16 18 03 22 時間[秒]|0.16 0.17 | 0.18| 0.19 0.20 0.21 |0.22| 0.23 0.24 0.25 0.26 24 96 28 08 32 実験1において、落下するものさしを見てから右手の指ではさんだ位置までの平均を求め、表2から 右手の指ではさむ(反応する)までに要した経過時間[]を求めよ。 0. 20秒 問2 実験2において、刺激を受けとる感覚器官は何か。炭管 問3 実験2では、左指→せきずい→大脳→せきずい→右指 の順で情報は伝えられる。情報が大脳から 右指に伝えられ、反応するまでの時間[秒]を求めよ。ただし、2つの経路 左指→せきずい→大脳、 および、大脳→せきずい→右指 に要する時間は同じものとする。). 04秒

生物基礎 高校 問1はこれで合ってますか？ また問２はどういう風に考えたらよいのでしょうか。

探究 ☆☆ 20 細胞周期 けられる。細胞周期の時間を測定するために, 一の細胞 周期で分裂·増殖している1000個の培養細胞を顕微鏡 で観察した。その結果.(問期の細胞が900個で残りは分 裂期の細胞であった。この培養条件(細胞周期)における。 1細胞当たりのDNA量の変化を右図に示した。 問1この培養細胞の細胞周期は何時間か。次の0~9のうちから1つ選べ。 5分:細胞周期は, 4つの時期,G期。 G:期。 (っM期 S期,順不同)に分 4 5 10 15 20(時間) 過養時間 S 0 20時間 2 22時間 3 24時間 の) 26時間 問2下線部ア~エの4つの時期の長さはそれぞれ何時間か。次の0~④のうちから1つずつ選べ。 0 2時間 2 4時間 3 6時間 8時間 (11.杏林大改題 細胞当たりの DNA蜜(相対値)