①と⑤の違いが分からないです。 解説には正解の解答しか載っておらず、分かりません。 (2)も、問題の意図が分かりません それから、問題とは別ですが、性染色体と常染色体の概念的なものが分かりません。相同染色体合わせて23個というのは、各細胞の中の話ですか？23個のうちの1個... 続きを読む

解説の言っている意味というか、概念がよく分かりません💦 教えてください。

解説の言っている意味というか、概念がよく分かりません💦 教えてください。

ヒトの体細胞には染色体が46本あるといいますが、よく見るこういう図は模式図として染色体1本分の細胞周期の様子を表しているということですか？

複製され た染色体 DNA の複製 G2A S 間期 (M) G₁ A ①図 9 細胞周期と染色体の変化 78 第1編 生物の特徴 INO AMC ■INK アニメーション 前期 中期 後期 染色体 の分離 ぱ e 終期 糸状に もどる

この問題で3ページにピンクのマーカー線部が全く理解できません。 何故GUGもシステインに対応することになるのでしょうか？ UGUがバリンだとGUGがバリンにはならないという理由がよく分かりません。教えてください🙏

タンパク質合成系を含む B 大腸菌をすりつぶし、遠心分離することにより、タン 胞質を取り出すことができる。 図2のように、細胞質を取り出し、 大腸菌のDNAを分解して新たなRNAの ノ酸および タンパク質合成のエネルギー源となる物質を十分な量加えた後, 人工的に合成し 合成を防ぐ処理を行った。これに、タンパク質合成の材料となるアミノル mRNAを添加して、新たにつくられたポリペプチドのアミノ酸配列を調べる という手順によって、後の実験1・2を行った。なお, mRNA分子には方向性 があり、人工mRNA でも翻訳は決まった方向に進められるが, 人工mRNAのラ ンダムな場所から翻訳が開始される。 大腸菌のタンパク質 を含む細胞質 アミノ酸およびタンパ ク質合成のエネルギー 源となる物質を添加 人工的に合成した mRNAを添加 新たにつくられたポリ ペプチドのアミノ酸配 列を調べる 大腸菌のDNA を分解し、新た RNAの合成 を防ぐ 問4 実験1・2の結果から導けることとして適当なものを、次の①~⑧のうちか 15二つ選べ。 ただし, 解答の順序は問わない。 45 ① UとGだけの組合せでできるコドンのうち, フェニルアラニンを指定する コドンは3種類以上ある。 ② UUUは指定するアミノ酸がないコドンである。 ③ UGUはバリンを指定するコドンである。 ④UGUが繰り返されるmRNAからはバリンだけからなるポリペプチドが できる可能性がある。 ⑤ GUGはシステインを指定するコドンである。 ⑥ UとGだけの組合せでできるコドンのうち、システインを指定するコドン は複数種類ある。 ⑦ UとGだけの組合せでできるコドンのうち、グリシンを指定するコドンは 複数種類ある。 ⑧ GGGはトリプトファンを指定するコドンである。 図2 実験1 UとGが交互に繰り返される人工mRNA (UGUGUGU･･･) からは,シス テインとバリンが交互につながれたポリペプチドがつくられた。 実験2 UとGを3:1の数の比で、ランダムな順番につないだ人工mRNAからつく られたポリペプチドには、6種類のアミノ酸が、表1に示す比で含まれていた。 表1 アミノ酸 含有比 フェニルアラニン 27 バリン 12 ロイシン 9 システイン 9 グリシン 4 トリプトファン 3 生物基礎-3 生物基礎 4 0

2枚目の写真の緑で囲んだところなのですが、これは何を表してるのですか？1枚目の写真だとどこになるのかも知りたいです。rnaが読み取られない方、鋳型の反対ですか？ どなたかすみませんがよろしくお願いします🙇‍♀️

-DNA チド鎖 (同図③)の 転写 ③塩基配列を写し取られるヌクレオチド鎖 AGAGCTATGCCA T T T G G 転写の方向 G AL T ICCA GCUAUGCCA GUCICG 甘 TVC GATACGGT ⑥鋳型となるヌクレオチド鎖 ( DL G G DNAの塩基に対応する DNA

生6-14 写真の右にある（注）が何を言ってるのかがわかりません。 どなたかすみませんがよろしくお願いします🙇‍♀️

第3問 植生と遷移 Aでは 「植生と遷移」 について、遷移の過程と ギャップ更新についての基礎的な知識を問う。 B では土壌中の炭素量の変化を示すグラフをもと 土壌についての基礎的な知識と考察力を問う。 問1 14 ② 陽生植物と陰生植物の光合成速度のグラフから、光 補償点 光飽和点などの違いと、 成長における特徴 を読み取ることができるかを問う。 植物は,受ける光の強さによって光合成速度を変化 させる。図2は光の強さに対する光合成速度(この調 査では二酸化炭素吸収速度を指標にしている)の変化 を示しており、 ある光の強さにおける呼吸速度や光合 成速度(注1),光補償点や光飽和点などを読み取ること ができる (次図)。 ただし、呼吸速度 (二酸化炭素放出 速度を指標とする) は光の強さとは無関係に一定であ ると仮定している。 (注2) が曲線あの植物よりも、より光の弱いところでも生存 できることがわかる。 曲線いが曲線あよりも上になる 光の強さの範囲は、 図2のcからeまでの間であるの で、正解は ②である。なお, cよりも弱い光の強さで はいずれの樹種も生育できない。 光の強さと光合成に関するこのような性質は、同じ 1本の樹木の中でも部位によって異なり,光がよく当 たる部位の葉は陽葉とよばれ、陽生植物的な性質を示 すのに対して,光があまり当たらない部位の葉は陰業 とよばれ、陰生植物的な性質を示す。 (注1) 「光合成速度」 は 「二酸化炭素吸収速度」に「呼 「吸速度」を加えたものであるが、 「二酸化炭素吸収 「速度」 すなわち 「見かけの光合成速度」を「光合 成速度」とする場合もあるので、注意が必要である。 によっ 林床 ギャ オニ よう 更新 と考 森林C 上面 森林( 断面 (注2) 特に指示がない場合, 「呼吸速度」 は光の強さ とは無関係に一定と考えてよいが、 実際には温度 や光の強さなど,さまざまな環境要因によって変 化する。 ギャン 形成 時間 樹林 密 (個体 陽生植物 Point! 陽生植物と陰生植物 ..... ① 陽生植物 : 光補償点 光飽和点 陰生植物 □ 明るいところでよく成長し、陰生植物に比べ 光補償点, 光飽和点が高い。 ② 光の強さ □代表種は、イタドリ ススキ アカマツクロ マツヤシャブシシラカンバなど。 (3 陽生植物の呼吸速度 陰生植物 : 二酸化炭素吸収速度 (吸収) +10→一(放出) ⑤ 問 陰生植物の呼吸速度 図 陽生植物と陰生植物の光合成速度 光飽和点は, 「これ以上光を強くしても光合成速度が 増加しなくなる光の強さ」 である。 また, 光補償点は, 「光合成速度と呼吸速度が等しくなる光の強さ」 である。 曲線あの植物は曲線いの植物に比べて光飽和点と光補 償点が高い。 光飽和点が高く二酸化炭素の吸収量が大 きいということは, 強い光が当たったときにより多く の光合成産物(有機物) をつくることができるというこ となので, 曲線あの植物は曲線いの植物よりも明るい ところでよく成長する植物 (陽生植物)であることがわ かる。また, 光補償点が高いということは, 光合成速 度が呼吸速度を上回るためにより強い光を必要とする ということなので, 光補償点が低い曲線いの植物の方 □光の弱いところでも生育でき, 陽生植物に 比べて光補償点, 光飽和点が低い。 □代表種は、シイ類 カシ類 クスノキ・タ ブノキなどの陰樹の芽生えや幼木。 問2 15 ③ 極相林におけるギャップの意味が理解できているかを 問う。 問題文中に記述されている通り、森林は、林床の光 環境の変化に伴って, 陽樹が優占する状態から、陰 樹が優占する状態へと変わっていく。しかし、実際 には森林全体が陰樹のみで占められることはほとんど ない。その要因としてギャップの形成が挙げられる。 ギャップとは、森林内での倒木や樹木の立ち枯れな (第6回-6)

3 なぜ、過酸化水素が答えになるのですか？ 問題の1番初めの『過酸化水素をカタラーゼで分解』の意味がわからないので教えていただきたいです。 また、この問題では、過酸化水素、カタラーゼ、酵素が出てくると思うのですが、なぜ、カタラーゼだと反応しないのですか？ どなたかすみません... 続きを読む

問3 図1は過酸化水素をカタラーゼで分解した結果を示したものである。反応生 成物である酸素はしだいに増加し,やがて一定になった。 図1中の↓で示した 時間にある物質を加え, かきまぜて反応させた結果, 図1に示すような反応曲 線が得られた。実験の間,酵素は安定に保たれていた。加えた物質として最も 適当なものを,後の①~⑤のうちから一つ選べ。 3 6- 酸 4- ↓ 素 (mg) 2F 0 10 20 30 反応時間(分) 図 1 40 40 生物の特徴 ① 水 ② カタラーゼ ③ 酸化マンガン(IV) ④ 過酸化水素 ⑤二酸化炭素

23 ②についてなのですが、塩類濃度の上昇はどうしたら起こるのですか？この問題は作用について聞いていると思うのですが、そもそも塩類濃度はどうやって上がり、そらがどうして植物プランクトンの大発生につながるのか教えていただきたいです。 どなたかすみませんがよろしくお願いしますか

生態系と 問2 下線部(a)の具体例に関する記述として最も適当なものを,次の①~⑥のう ちから一つ選べ。 2 食 ①地球の気温が上昇すると,砂漠や高山草原に生育する植物種が分布域を拡 香 大する。社会復 ② 湖水中の栄養塩類が増加すると, プランクトンが大発生する。 ③ 外国から移入した生物が日本に定着すると, 昔からその土地に生息してい た生物が絶滅する。 ④ 光合成をする植物が減少すると, この植物の種子や果実を餌としていた動 物間の争いが活発化する。 食 食 ⑤ 林内の樹が倒木すると, 林床に照射される光量が増加する。 ⑥海では,プランクトンが小魚に食べられ,これを大型の魚類 水生の哺乳 類 鳥類などが食べるという直線的なつながりが見られる。

生物のこの問題がわからないです。 誰か教えてください！お願いします🙇

第2問 次の文章を読み, 下の問い (問6~7)に答えよ。 2007年、 京都大学の山中伸弥らは、成人したヒトの分化した 細胞に、ある4つの遺伝子を人為的に発現させ、この細胞を 未分化の状態にすることに成功した。この細胞は、iPS細胞 (induced pluripotent stem cell) と呼ばれ、さまざまな種類の細 胞へと再び分化させることが可能であることが明らかになっ た。