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生物 高校生

生物の遺伝子組換えの問題です。 問2~問5を教えて頂きたいです! 答えは、(オ)④(カ)⑦(キ)⑨(ク)②(ケ)⑧(コ)④です

第2回] 遺伝に関 のどの位置にどのような遺伝子があるかは染色体ごとに決まっている。染色体上に占める 解答番号 [11]-[20) A,aによって支配され、Aとaがそれぞれ優性遺伝子、 劣性遺伝子とすると、 体細胞に 気み、以下の問い(問1~問5) に答えよ。 含まれる遺伝子の組み合わせは、 AA、Aa、 aaの3通りとなる。このような遺伝子の組 ヒトをはじめとする真核生物の細胞の場合、 DNA は核内でタンパク質とともに染色体 として存在している。 ある形質に関する遺伝子は、染色体の特定の場所に存在し、染色体 遺伝子の位置を( ア ) という。 1つの ( ア ) に複数の形質に対応する遺伝子が存 在する場合、 これらの遺伝子を対立遺伝子という。 ある形質の発現が、1組の対立遺伝子 なわせを( イ ) という。 このうち、 AAや aaのように同じ遺伝子を持つ個体を (ウ )、 Aaのように異なる遺伝子を持つ個体を( エ ) という。( イ)がAA を Aaの個体では優性形質が現れ、aaの個体では劣性形質が現れる。このように実際に現 れる形質を表現型という。 ある生物の体細胞で、 遺伝子 Aと B、および、それぞれの対立遺伝子aとbが図のよ うに同一の染色体に存在し、 Aがaに対して、 Bがbに対してそれぞれ優性である個体ど うしを交配させた。得られたF1のうち、 表現型 [AB] と [Ab] の比が [AB]: [Ab] =41:7とすると、組換え価は ( オ ) %となり、 表現型 [aB] と [ab] の比は [aB]: [ab] = ( カ) : ( キ ) となる。 また、 別の交配実験で得られたF1のうち、遺伝 子型 aaBB と aaBbの比が aaBB: aaBb= 1 : 18であったとすると、組換え価は ( ク ) %となり、表現型 [AB] と [Ab]の比は [AB]: [Ab] = ( ケ ):( コ ) となる。 A- a %23 B+ 図 問1 文章中の空欄 (ア) ~ (エ) に入る語句として最も適当なものを、次の①~③のう ちからそれぞれ一つずつ選べ。 ア [11] ウ [13] 14 エ イ ホモ接合体 遺伝暗号 遺伝子頻度 ④一遺伝子座

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生物 高校生

解説読んでもわかりません。 教えていただけると助かります。

12. ファージの実験 05分 質で構成されている。ファージと大腸菌を用いて次の実験1·実験2を行った。 【実験1】 ファージの DNAを物質X, ファージのタンパク質を物質Yで,それぞれ後で区別できるよ うに目印をつけた。このファージを, 培養液中の大腸菌に感染させた。5分後に激しくかくはんして 大腸菌に付着したファージを振り落とした後, 遠心分離して大腸菌を沈殿させた。沈殿した大腸菌を 調べたところ,物質Xが検出されたが,物質 Yはほとんど検出されなかった。また, 上澄みを調べ たところ,物質X, 物質Yのどちらも検出された。 【実験 2) 実験 1 で沈殿した大腸菌を, 新しい培養液中でかくはんし培養したところ, 3時間後にすべ ての大腸菌の菌体が壊れた。 その後に,培養液を還心分離して, 壊れた大腸菌を沈殿させ, 上澄みを 必 バクテリオファージ(ファージ)は, DNA(デオキシリボ核酸) とタンパク 調べたところ, ファージは実験 1 で最初に感染に用いた数の数千倍になっていた。 問1 実験 1,2から考察される事がらとして適当なものを, 次の0~6 のうちから二つ選べ。 0 ファージのタンパク質とファージの「DNAは, かたく結びついて離れない。 O ファージのDNA は, 感染後5分以内に大腸菌に入る。 3 ファージのDNA は, 大腸菌の表面で増える。 0 ファージのタンパク質は、 大腸菌が増えるために必須である。 ファージのタンパク質は、 大腸菌の中でつくられる。 実験2で得られた上澄みをそのまま培養すると, ファージが増え続け, 3時間後には、さらに数 千倍になると考えられる。

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生物 高校生

(1)計算の仕方がわかりません   式を教えてもらえると嬉しいです   解説を見ても 100×1000=100000 の   どこからきてるんですか?1000って

37 / 細胞周期と細胞数 関する次の文章を読み,以下の問いに答 体細胞分裂に 1000 37 500 えよ。 図1は,ある晴乳類の培養細胞の集団 の増殖を示したものである。ゲグラフから, 細胞周期の1回に要する時間Tが読み取 れる。また,この培養細胞では, 細胞周 期のそれぞれの時期に要する時間をは、 次の式により計算できる。 200 (2) B 100 A 50 C 20 D 10! 0 50 100 図1 培養時間 (時間) n 3 (3)D t=T×- N ただし,Nは集団から試料としてとっ た全細胞数,nは試料中のそれぞれの時 期の細胞数である。 図2は,図1のAの時点で6,000 個の 細胞を採取して,細胞あたりの DNA 量 (3 D 4) く計算> 0 を測定した結果である。 2 4 細胞あたりのDNA量(相対値) 図2 (1) 1回の細胞周期に要する時間は何時 間か。 (2) 図2のB, C, D は, DNA 合成準備期(G」期),分裂準備期(G。期), DNA 合成期(S期), 分裂期 (M 期)のどの時期の細胞を示すか。あては まるものをそれぞれすべて答えよ。 (3) 図2で、測定した 6,000 個の細胞のうち, DNA 合成期の細胞数は 1,500 個であった。また, 分裂期の細胞数は 300 個であり, 2つの核をも つ細胞の数は計算上無視できる程度であった。この培養細胞における細 胞周期の,次の①~④の時期に要する時間(時間) をそれぞれ求めよ。 0 M期 2 G期 3 S期 の G,期 の 三 細胞数(単位千個] 細胞数[単位千個】

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