エの問題が分かりません！式の数が何を表しているのか解説お願いします🙇🏻‍♀️

問4 次の表は, イヌリンを投与したヒトの血しょう, 原尿、尿に含まれる尿素とイヌリンの濃 度を示したものである。 イヌリンは、ヒトでは利用されず, 腎臓で再吸収されずに尿中に排 出される。 また, ヒトは1日に1.5Lの尿を生成するものとする。 次のア~エの数値として 最も適当なものを,下の①~8のうちからそれぞれ一つずつ選べ。 12 ア イ ウ エ 成分 尿素 イヌリン 血しょう 原尿 〔mg/mL] [mg/mL) 0.3 0.3 0.1 0.1 イヌリンの濃縮率〔倍〕 1日に生成される原尿量〔L/日] 1日に再吸収される水の量〔L/日〕 尿素の再吸収率〔%〕 ① 12.0 ② 19.7 (5 99.0 ⑥ 120.0 ) ア 尿 [mg/mL] 20.0 12.0 ③ 44.4 ⑦ 178.5 0 尿 12 血しょう o.1 (4 54.0 8 180.0 ウ( 120 1.SXP20:180 180-1.5=178.5 PCSO 610 12 (180 ) ( ③ ) I 間違いはすぐに確認して 基礎完成をめざそう! 後ろの解答・解説へGO!

(4)で、なぜCが含まれてないのに、生産者の総生産量になるのでしょうか？教えて下さると嬉しいです🙇‍♀️

81. 生態系における有機物の収支 次の図は生態系における各栄養段階の有機物の 収支を模式的に示している。 ただし,三次消費者以上は省略してある。 二次消費者 S2 G2 C2 D2 R2 F2 一次消費者 生産者 S1 So Gob Xx CHOR DA Co 被 Do Ro 太陽放射 光合成に使われるエネルギー 蒸散など 反射光など (1) 図中のGは成長量, D は枯死・死亡量を表している。 F, R は何を表しているか。 次の(a)~(e)から1つずつ選び、それぞれ記号で答えよ。 (a) 最初の現存量 (b)被食量 (c) 呼吸量(d) 不消化排出量 (e) 摂食量 (2) 生産者における純生産量を図中の記号を用いた式で表せ (例: So + Go)。

ヒラミルミドリガイ(動物)が葉緑体を体内に取り込むのはなぜでしょうか？ 呼吸が答えに繋がるポイントのようですがわかりません、、 呼吸と酵母では生成されるATP量が呼吸の方が多いようなのですがそれはなぜでしょうか？

生物で陰樹と陽樹をやったのですが陰樹と陽樹って何を覚えておいた方がいいですか？

Help

Test II PROBLEM SOLVING Directions: Answer the question and show your complete solution in the separate paper. 1. Suppose the cells lining of your cheeks can completely di vide every 24 hours. Assuming no cells die in the process, how many cheek cells will be there after 7 days if you started with 5 cheek cells? 2. If an organism has 15 pairs of homologous chromosomes, how many chromosomes will each daughter cell have after telophase of mitosis? Test I. Complete the concept in mitosis has the Cell division Purpose of which have occurs in through (10. condeneed which Includes or noncondensed which include 5。 温 a loop of DNA which Includes (in order) which form sister 9. during 12. (13. 14. which is followed by 15. which Is followed by (16. which includes (in order). 17. 19. >(20. What's New In meiosis the cell goes through similar stages in mitosis and uses similar strategies to organize and separate chromosomes. However, the cell has a more complex task in meiosis. It still needs to separate sister chromatids (the two halves of a duplicated chromosome), as in mitosis. But it must also separate homologous chromosomes, the similar but non-identical chromosome pairs an organism receives from its two parents. These goals are accomplished in meiosis using a two-step division process. Homologue pairs separate during a first round of cell division, called meiosis I. Sister chromatids separate during a second round, called meiosis III. Since cell division occurs twice during meiosis, one starting cell can produce four gametes (eggs or sperm). In each round of division, cells go through four stages: prophase, metaphase, anaphase, and telophase. Stages of Meiosis I In meiosis I, homologous chromosomes are separated into two cells such that there is one chromosome (consisting of

この問題をどのように解くのか教えてください‼️

次の塩について, もとの酸と塩基を化学式で答えよ。また, その水溶液は何 性を示すかを答えよ。 (1)(CHCOO)2Ca (2) Na-SO。 (3) NH.CI (4) Cu(NO。)2 C1)もとの酸 もとの場査 CH3cootB CacoH) 土塩書性 (2 H2 SO強 NaoH望 中性 下酸不タ外 NH23) 西愛小生 塩書 西 Hcl 愛 (4) HNO- CucoH3 性

問2の答えと返せつお願い致します🙌

エ オ カ エタノール 食塩水 SDS 溶液 の エタノキル SDS 溶液 食塩水 食塩水 エタノール SDS 溶液 食域水 SDS 溶液 エタノール 5 SOS 溶液 食塩水 エタノール SDS 溶液 エタノール 食塩水 問2 下線部イに関する記述として最も適当なものを, 次の ①~⑥のうちから一 つ選べ。 2 O ゲノムはすべて遺伝子で占められており, 遺伝子以外の領域は含まれない。 分化した後の細胞では, ゲノム中のすべての遺伝子が常にはたらく。 ③ 未分化な細胞では, まだゲノム中にすべての遺伝子が揃っていない。 のゲノムを構成するアミノ酸配列は, ヒトゲノム計画により 2003年に解読 が終了した。 ヒトの体細胞は, 両親それぞれから受け継いだ2組のゲノムをもつ。 - 49 -

生物 生命表と生存曲線の問題です。 種Aと種Bの表をどのように埋めるのか教えてください🙇‍♂️

リード C 178. 生命表と生存曲線 次の文章を読み, あとの問いに答えよ。 生物の個体群に新しく生まれた 個体は,さまざまな要因によって 死亡していく。個体群において同 時期に出生した個体の集団につい て,個体数減少の過程を表にまと めたものを生命表という。右表は その2つの例である。 また,各齢での生存個体数をグラフにしたものを生存 曲線といい,いろいろな生物の調査の結果,右図のよう にL, M, Nの3つの型に大別される。 Lは発育初期の死亡数が () ために, 生まれる子の 数が()と個体群を維持できない。それに対して, 発 育初期に親による()]を受ける種はN の型にあてはま り,生まれる子の数は(カ)]傾向がある。生命表や生存 曲線は,生物種の保全に役立てられることがある。 (1) 空欄ア)~(カ)に適切な語句や数値を答えよ。 (2) 齢iにおいて個体が死亡する確率を齢iの死亡率 (d,) という。種A, 種Bのd,をそ 種A 種B 輪生存個体数死亡数 れ 齢生存個体数死亡数 0 1000 950 0 1000 50 300 2 20 (ア) 90 イ) 3 10 27 4 6 6 8 8 1000 N 100 M 数 10 (出生) 相対年齢 (寿命) れぞれ求めよ。 (3) ① 種A 種Bは, それぞれ生存曲線の図中のL, M, Nのうち, どの型に最もよ く対応しているか。 2それら2つの型の生存曲線の違いを,「死亡率」という語を用いて説明せよ。 (4)齢iにおいて個体が生き残る確率を齢iの生存率 (s;)という。最初の個体数が1000 のとき,齢4における生存個体数をs,(i = 0~3)を用いた式で表せ。[07 北海道大改) 者170 王ムL ○ 1 2 34 生物

分かりやすく解説して頂けると嬉しいです、！

4 次の文を読み以下の設問に答えよ。 前駆細胞A 多細胞生物の体はさまざまな種類の細胞から構成されている。これらの細胞は, 細胞分裂の 過程で運命が決定される。図1に示すように,ショウジョウバエの表皮には4つの分化細胞(剛 剛毛細胞(G) 前駆細胞C 毛細胞,ソケット細胞,さや細胞,神経細胞)が存在する。これらの細胞は,図2に示すように 前駆細胞 A が分裂することにより生じた前駆細胞 B と Cがそれぞれさらに分裂することで生 じる。これらの細胞が分裂する際に,タンパク質Xはどちらの娘細胞にも分配されるが,タン パク質Yは図3に示すように,どちらかの娘細胞にしか分配されない。ただし細胞分裂の後, ソケット細胞(So) 前駆細胞B さや細胞(S) 神経細胞(N) G So S N 図2 正常個体における表皮の 細胞の分化過程 XとYは娘細胞で再び合成される。 図1 ショウジョウバエの表皮の細胞 そこで4つの細胞の分化にXおよびYがどのように関わっているのかを調べるために,Xあ るいはYがまったく合成されない突然変異体の分化過程を調べたところ, 図4と5のような結 果を得た。また前駆細胞AおよびCでYを過剰に合成させることで, 2つの娘細胞どちらにも Yが分配されるような個体では,図6のような結果を得た。 前駆細胞A 親細胞 ータンパク質Y 前駆細胞C 前駆細胞C 娘細胞 N N N N 図3 タンパク質Yの不均等分配 図4 X変異体における表皮の 細胞の分化過程 前駆細胞A 前駆細胞A 前駆細胞B 前駆細胞B 前駆細胞C 前駆細胞C So So So So N N N N 図5 Y変異体における表皮の 図6 Y過剰合成個体における 細胞の分化過程 表皮の細胞の分化過程 1.タンパク質Yはタンパク質 X に対してどのような作用を持っと考えられるか, 理由ととも に答えよ。 2. 図2の正常個体において, それぞれの細胞は細胞分裂の際,どのようなタンパク質(X, Y)を 受け取るか,解答欄に記入せよ。 3. 分化細胞を4つすべて剛毛細胞にするにはどのような実験を行えばよいか。

34の問題です！略が プレゼンテーションが行われている間、教師たちはメモをとり続けた になるのですがこのgiveはどんな意味になっているのですか？ お願いします！😣

14:38 ★ O OO p9 4G 168% 閉じる 32 ロ food there , will HUL 選さ Point 013 ンに 33 I have to find a policeman as soon as possible because my hac ロ(). O has been stealing 3 has stolen 日 3 ② has been stolen くと の ④ was being stolen く京都産大) 1. す。 こ ) the teachers were taking notes. 34 While the presentation ( ロO was being given ② has been given 3 was giving ④ gave く松山大) Point 014 問 作」 35 On his way home, Taro was ( O spoken at )a stranger. 2 spoken to by