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生物 高校生

ピンクのチェックのところがわかりません ①2枚目のピンクの下線のところがわかりません  不定根は生じてなくないですか? ④NAAの濃度を増やすと+で、減らすと++だから、最適値は0.1よりももう少し0よりの値ではないのですか? ⑤よくわかりません リードα p181

回 170. 次の文章を読み以下の問いに答えよ。 の細胞璧をセルラー こ をお フーゼやベクチナーゼを合わ酸素溢で処理すると、 細胞葉がと MC ラストと よばれる細胞腕で包まれた裸の球状の細胞とな ラストを無菌的に培地 上において地開すると -]とよばれる未 と なる。プロ 1 1 d 分化な細胞塊が形成 される。 しの⑦ から葉や根への分化を誘導する と,最終的には西物体まで育てること ができる。組胞塊や組織庁を舞商的に育成することをの]とい 本のお和人 まで再生できる能力を全能性という。カルスから再分化させるために 2 つの西物ホ ルモンが必要である。そのうち[しの]は半の先端ほど渡度が高く,頂芽優勢をもたらす。 品 は細胞分裂の促進や側芽の成長促進にはたらく。 有吉申のビーコに入る敵語を答えよ。 (9 植物ホルモンが培地上においた植物組織の細胞の分化(カルス. 不定芽,不定根)に 有ます 影響について観察する実験を行い。その結果を下記の表に示した。 根ではな い部分から生じる根を不定根。 非ではない部分から生じる芽を不定非とい う< としてナフタレン酢酸(NAA) を. としてペンジルアデニン(BA) を選 んで江度を変えて使用した。表の結果にもとづき, 以下の文率で適切なものには〇 を, 不適切なものにはx をつけよ。なお, 表中の+は促進的に作用したことを示し. +の数は程度を表す。 NAA(mg/mL) |BA(mgm 6 はとんど変化しない| 不定根 01 0 1 10 9BAはNAA とともに てカルスの増殖のみを促進する。 人5名濃度の組み合わせを比較すると NNAA の作用の方が BA の作用よりも組胸分化 に影手しやすい。 7 ③ NAA は不定根を. BA は不定左を語 Ye ゲトの時に して. NAAとBA の濃度の組み合わせに最適値が存在 する。 WAN と BA によって種類の細 胞の分化を予想して誘導でき る。 北海道大] き] EE 幅 71. を読み, 以下の問い \に答えよ。 "次の文章 ーッ 5み. 以下 、。 と了そのはたらきを調節し. 環境に適した成長を行

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生物 高校生

青丸つけてあるところを教えてください!

問題 (尿の形成) ー 右の表は, 侍康な人の血しょ う。原氷原の成分の測定の ヒトの自しょ う記分と大分の信 | 結果と各成分の渡和計(芝中渡度血しょ う 中濃度)を計算 。 庶 分 反しょう%) 交味%) 広(%) 褒 cs 。 mm 1 COのNG。 タンバク質 7.5 6 0 0 慎物質として使用したイヌリン(多村類)はヒトの体内 ケルュー ooo 0.09、0 0 | では利用されないため,イヌリンを注射するとポーマン装へ Nar 03 (06関WS ほぼ完全にろ過きれ, しかも弄過収きれずに下ちに原中へ排 2凍計Sh 出きれる。 この前定の結果につき以下の問に答えよ。 をお原 本 2 申 は測定した60分間で60m6 生成されたものとする。 3 0004 00 005 12 問1 ポーマン押へろ過されなかった成分を答えよ。 (らの220 0は 2。 20 問2 ポーマン春へろ過された後に吸収された比率が大きい成分を3つ答えよ。 問3 原氷が尿になるまで水の踊収(体内への再吸収) に関与する主たるホルモンは2種類ある。①ニつのホルモ ン名の②各ホルモンの分泌器官、③その岸官における分泌部位を, それぞれ答えよ。 におけるろ過および再吸収のしくみを50字以内で解説せよ。 暫腹への血しょう流量と 未球体ろ過値の相対関係 きれだた原氷の量(和ネ球休ろ過値) を求めることができる。この測定 (ログ分) 」 (mグ分) id 喝 05 ろ 過 球体ろ過値は血しょ う 流量の約①50, ②30, ⑨20%である。 反下の設癌に答え 上はなお, この備康な人の自液中の血球成分の容積の割合は45%である。 上 該当する答えを下弥部の①ー⑨④の中から選び記号で答えよ。 この章定中 (60分間)に中訂へ流入した血液基(@) を小数点第一位(小数点 二位を四拾石入)まで求めよ。

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生物 高校生

(1)の解説を読みましたがよくわかりませんでした( ; ; ) (1)わかるかた教えてください

部宮の働き 植物細胞をすりつぶし, グルコースを才> W 人Ptとの旨有紀の仙きによるのかを調べるたらに。メの ぁ。図1は村物細胞に見られるさまざまな細胸小器官を概式的に 度の異なるスクロース(ショ本)不溢穫を重届した作図] 、 心管を準備した< 用いたスクロース水溶液の質量パーセ 球体 ント由度と価筑度の関係を表1 に示す。ある植物の絹 。 = を軍用内と同渡度の 液中でつぶして細胞破砕液を作 この操作によって細胞壁や細胞膜が破壊され。 ミトコン 細則小寺が作能した。この組有奈六をスクロース水 M 溶液の上に 層し(図2, 遠心分離前), 遠心分離器にか て放作を行った。芝分離後。 細胞小器官は密 回2 度に応じて分郊され, 図2の矢印 6のいずれかの 幼 年に江罰された(図 2 吉必分区後)。組胞小器官 欠度は生物や細胞の種類によって異なるが, この実験 22ロー に用いた穫細胞の3 種類の細胞小器官の夫度を表 2 68 に示す。なお, 実験中に遠心管内のスクロース水溶液 成しだ。 は濃度変化しなかったものとする。 部区前 "所分 表1 スクロース水溶液の渡鹿 表2 細胞小器官の密度 ーッ (の |体和濃度(g/L) "| | 例えば, 202%スクロース で 躍パーセント渡度( gL 水溶液は溶液 100g申にス 細胞小器官 |衝衣(gcm) 20 2162 クロース 20 g を含む。 |“核 132 30 3381 *2 例えば, 202% スクロース ゴルジ体 110 40 4706 水浴滋は浴蓄1し中にスク ミトコッドリ7| 120 紀 G148 ロース 2162 g を含む。 60 7719 火に, 密閉した容器に精製した核。ゴルジ体」。ミトコンドリアを入れ, グルコースを加 えられるか。 ac それ

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生物 高校生

⑶と⑷の問題で答えはあっているのですが教科書を見て書いたので、テストで自分で答えがかけないと困るので、簡単な解答を教えて頂きたいです!

パク質』 Us する還Rm 6 は 画 B 柱類の oc 1 ーー いる.この白りたたみ和 の所了との6でのによッン 2のが3らに和りかてる人がめい 半が形成 し それに上て特和の和能をもつ。細了 Raたar 5でBm が 生体内にはさまざまなタンバク皿が SSこの では. ヘモグロビー eS (の2人拉によュとスペミラコミと つが別のアミノ松に直き換わって 症状が引き起こされる。 ピンの立体構造が楼化し. 酸素の軍提人力が低下して筑邊 の六 PS = )に最も適切な語句を入れよ。 % 人 ) に (②) 人 に関連じて。 水素結合に gh.22 索結合により形成されるタンパク損の部分的な構造にはどのようなもの と 苑れた位置にあるアミノ酸どうしが強い結合(S-S において, 仮にその結合を形成しなかった場合. そのタンパク質の性質はどのよう[ えられるか。 理由とともに説明せよ。 ゞー9移を(に回 棒衝を 2(2 人人牧逢Ctいもやウ 倒人徐送とと2 2 2の 2機能を知移エリ、 9が7 結合)を形成するタンパク に褒化すると者 E( 5 (4) ーープロピンを指成するアミノ謙がへモグロビンとは逆順で結合して [を示すか。理由とともに答えよ 人 このタンバク愛はへモグロビピンと同じ性買おすか. 異なる性 2 ちい N 各と 和夫 交わ,ししまり9で リル逆(27う(2チッ 骨 が のをのがな44 2天衝7 1 テー

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