(3)解説読んでも分からないので教えてください！！ なぜ拒絶反応が起こらないんですか、？？

69. 移植と免疫移植に関する免疫の働きについて,下の各問いに答えよ。 問1. 免疫的に異なる A, B,Cの3系統のマウスを用いて行った皮膚移植実験(1)~(6)に ついて、移植された皮膚片はどうなるか。 ア~エのなかから,最も適切なものをそれぞ れ選び,記号で答えよ。 原が 体験を意識の (1) A系統マウスにA系統マウスの皮膚片を移植した。ある (2) A系統マウスにB系統マウスの皮膚片を移植した 出生直後のA系統マウスに, 成熟したB系統マウスのリンパ球を注射した。 このA 系統マウスが成熟したのち, B系統マウスの皮膚片を移植した。 (10 b 2 8 9/2 図 .....

高校生物🪼です！！ 乗換えと組換えの違いがわかりません💦 どなたかよろしくお願いします🙇‍♀️

これの解き方がわかりません😢 答えは200種類で解説は載っていませんでした。

問7 あるウイルスゲノムの大きさは約18万塩基対である。 このウイルス CONNY タンパク質を構成するアミノ酸数は, タンパク質の種類に関係なく全て 300個であるとすると, このウイルスゲノムには最大で何種類のタンパ MILI ク質の情報が存在していると考えられるか、計算式と答えを記せ。

(1)ウがeナトリウムイオンだと分かるのはなぜですか？

線では,酸素濃度が同じ時,グラフが上になるほど酸素ヘモグロビンの割合が大きい。 基本例題10 腎臓の働きと体液の濃度調節 (③) 作用 UNGAN UNION, INTER 表は正常なヒトの血しょう中および尿中に含まれる成 分の割合を,図は腎臓の働きを模式的に示したものである(ア) る。 次の各問いに答えよ。 (1) 表中の(ア)~(ウ)に適する物質を次のなかから選べ。 (a) タンパク質 (b) 尿素 (c) グルコース (d) アンモニア (e) ナトリウムイオン (2) 図中の①~④に適する語句を答えよ。外 (3) 体液の濃度が低下し, 副腎皮質から鉱質コルチコイドが分泌されたとき,表中の (ウ)の物質の尿中の濃度は増加するか, 減少するか。 不動封入 糸球体 毛細血管 4 温度が (①) 原尿 (②) 問題49 考え方 (1) 血しょうの成分の中でタンパク質はろ過されず, グルコース は細尿管ですべて再吸収されるので尿中には出てこない｡ (2) 腎臓では腎小 体 (マルピーギ小体) の部分で血液をろ過し, 細尿管の部分で必要な物質を 再吸収する。 (3) 鉱質コルチコイドは,細尿管でのナトリウムイオンの再吸 収を促進する。一 血しょう中(%) 尿中 ( %) 0.1 0 7~8 0.3 0 0.35 必要な物質を( ④ ) 4 To ・尿 解答 (1) (ア)(c) (イ)(a) (ウ)( (2) ① ボーマンのう ②細尿管 ③ろ過 ④ 再吸収 ( 3 ) 減少する

基本例題16の（4）の解説の意味が分かりません。教えていただけるとありたがたいです。

うか 基本例題 16 光の強さと光合成速度 解説動画 図は、植物Aと植物Bについて, 光の強さと光合成速度の関係を示し たものであり、縦軸は,100cm² 1時間当たりの二酸化炭素(CO2) 吸収速度を 示している。 (1) 植物 Aに対して, 植物Bのよう な植物を何というか。 (2) 植物 B の, ① 光補償点, ② 光飽和 点の値を答えよ。 (3) 植物Aを5000ルクスの光に当て たときの植物Aの光合成速度はい ● くらか。 葉100cm² 1時間当た 14 12 CO2mg 10 吸収速度 100 (@º\(6§.#)) 指針 (2), (3) 光補償点, 光飽和点, 光合成速度は 右図のようになる。 ONY (4) 一定時間に吸収される CO2量は, CO2 吸収速度×時間で表される。 求める CO2量は, 10000 ルクスの光に12時間 当てたときに吸収される CO2量から, 暗黒下に 12時間置いたときに放出され るCO2量を引いた値となる。 ・植物 A りのCO2 吸収速度 [mg/ (100cm²時)〕で答えよ。 植物 A を 10000ルクスの光のもとに12時間置き, その後暗黒下に12時間置い たとき, 植物 A に吸収された CO2量は,葉100cm²当たり何mgか。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 光の強さ (×1000ルクス) 80 吸収速度 (吸収) +10→- (放出) 光補償点 [リードC] 植物B 光飽和点 光の強さ 光合成速度- 解答 (1) 陰生植物 (2) ① 250 ルクス ② 3000 ルクス (3) 12mg/ (100cm²時) (4) 12mg/(100cm²時) ×12時間-4mg/ (100cm²時) ×12時間=96mg/100cm²

セミナー生物基礎の遺伝子の単元です。 （2）の解説で、ヒトの遺伝子数の20000で割ると2250になると書いてあるのですが、どこから20000が出てきたか分からないです。

SU (4)725 基本例題8 ゲノム WAS RESULTS ゲノムに関する下の問いに答えよ。 在 ゲノムに関する記述として最も適当なものを,次の ① ~ ⑤ のうちから1つ選べ。 The ゲノムの遺伝情報は, 分裂期の前期に2倍になる。 2. (1) ① ヒトのどの個人の間でも、ゲノムの塩基配列は同一である。中 AION 2 受精卵と分化した細胞とでは, ゲノムの塩基配列が著しく異なる。 3 考え方 (2) ア 翻訳領域は30億塩基対の1.5%なので, 3000000000×0.015=45000000 となる。これをヒトの遺伝子数の20000で割ると2250となる。 イゲノムの総塩基対 数を遺伝子数で割ると, 3000000000÷20000=150000となる。 となる 問題36 T&C 4 だ腺染色体は, ゲノムの全遺伝子を活発に転写して膨らみ, パフを形成する。 JED Cio ⑤ 神経の細胞と肝臓の細胞とで, ゲノムから発現される遺伝子の種類は異なる。 (2) 次の文章中の(ア), (イ)に入る数値を, ① ~ ⑧ から選べ。 アデ ヒトのゲノムは約30億塩基対からなる。 タンパク質のアミノ酸配列を指定する部 分 (翻訳領域) は, ゲノム全体の1.5%程度と推定されている。 したがって, ヒトのゲ ノム中の個々の遺伝子の翻訳領域の長さは、平均して約(ア) 塩基対であり, ゲ me ノム中では平均して約(イ) 塩基対ごとに1つの遺伝子があることになる。 ① 2 千 ② 4 千 ③ 2万 ④ 4万 ⑤ 15万 ⑥30万 ⑦ 150万 ⑧300万 O 176 出 8 を (2) アー① イー ⑤ 解答 (1)5

どうして答えが④になるのか分かりません🙇‍♀️

ヒトゲノムの中には、個人ごとに塩基配列の異なる部分が多数あることが分 かっている。個体間でみられる一塩基単位でのd) 塩基配列の違いを(e) 一塩基多 型 (SNP) といい、ヒトの遺伝的多様性につながっている。また、近年、個人ごと の体質の違いや疾患へのかかりやすさと関連している SNP が存在することが分 かってきた。 ある疾患2 へのかかりやすさと SNPの関連を調べるため、 次の 査を行った。 健康な人の集団(対照群)と疾患Zの患者の集団(疾患群)について それぞれ 2000人以上の人を対象として遺伝子W内に存在する SNP (以後､SNP1とよ ぶ)を調べたところ､ SNPの塩基はアデニン(A)またはシトシン (C)であった。 SNPⅠの遺伝子型はホモ接合体である C/C, A/A の場合、およびヘテロ接合 体である A/C の場合があり、それぞれの頻度は次の表のようになった。 * I SNPⅠの遺伝子型 C/C A/C A/A 頻度(%) 対照群 91 9 疾患群 74 23 3

この③と④がどうして違うのか分かりません！誰か教えてくださるとありがたいです

再吸収される割合が水に最も近いも 問41日の尿量が1.5Lであったとき, 1日に何Lの血しょうがろ過されたと考えられ るか。 イヌリンの濃縮率をもとに計算せよ。 180L 問5.成分Cの1日の再吸収量は何gか。 534-9g [知識] P = 50) □55.肝臓の働き 肝臓に関する次の文から、正しいものを1つ選び、番号で答えよ。 ① すい臓のランゲルハンス島B細胞から放出されるグルカゴンによって,肝臓でグルコ グリースがリコーゲンを合成する反応が抑制され, その結果, 血糖濃度が上昇する。 ② 体温が低下すると、間脳の視床下部がそれを感知して甲状腺が刺激され,その結果, 肝臓での代謝が促進されて体温が上昇する。 ③尿素は,肝臓で比較的毒性の低いアンモニアに変えられ,それが腎臓で尿の成分とな って排出される。 ④ 小腸から吸収した物質は,まず肝臓に送られる。 吸収した物質のうちタンパク質は, 肝臓でろ過されないため, 全身を循環する。 ⑤ 消化液の1つであるすい液は,肝臓で生成されてすい臓に送られる。 PEET 66 2編 ヒトのからだの調節 語を 問2. 下の 〔語 6 58. If 繊維 繊管をと 管の

「イ」は、冷やしたエタノールが答えなのですが、なぜ温めた塩酸がダメな理由がわかりません。教えて頂きたいです🙏🏻🙇🏻‍♀️また、塩酸とエタノールの使い分け？も教えて頂きたいです。

B カオルとアキラは,資料を見ながら (c)DNAの抽出実験について話をした。 カオル : この資料を見て。 自分のからだの細胞から簡単にDNAを抽出すること ができるんだって。 アキラ:へえ, DNAってこんなに簡単に抽出できるんだね。 自分のDNAを見 てみたいなぁ。 カオルとアキラが見ている資料 <口腔粘膜の細胞からのDNA抽出法> ① 適当な濃度の食塩水を5mL 程度口に含み,ほおの内側を歯でこす るようにして口中をすすぐ。 CATAL ② 口に含んだ食塩水をカップに吐き出す(食塩水中に口腔粘膜の細胞 が含まれている)。 ③ カップに ア を適量加える。 カップにコンタクトレンズ洗浄液を適量加える。 カップを40℃で, 10分間保温する。 カップにイを静かに注ぎ,ゆっくり揺らすと白い糸くずのよ うなDNAが析出する。 アキラ: ③, ア を加えるのはなぜかな。 カオル : 細胞膜や核膜などを破壊して, DNAを抽出しやすくするんだって。 アキラ:じゃあ,④でコンタクトレンズ洗浄液を加えるのはどうして。 カオル:洗浄液にはタンパク質を分解する酵素が含まれていて, 洗浄液を加える ことでDNAと結合しているタンパク質を分解できるんだって。 アキラ:そうなんだ。 理科実験室に行って、 早速やってみようよ。

この答えは③なのですが何故なのか全くわかりません。教えて頂きたいです🙏🏻🙇🏻‍♀️

解答番号 1 第1問 次の文章 (A・B) を読み, 下の問い (問1~5) に答えよ。 (配点 17) みられる。これは, 全ての生物が共通の祖先から進化してきたためである。 進化 の過程で,それぞれの生物の形質はしだいに変化し,共通の祖先にはない形質を もつことで,様々な環境に適応して生活の場を広げていったと考えられる。次の 図1は,魚類, 両生類、は虫類、鳥類、哺乳類について,共通する特徴に基づい た類縁関係をまとめたものであり,図中の矢印A~D は (b)新たに獲得した形質 を示している。 A 地球上には多種多様な生物が存在するが, 全ての生物には共通する特徴が (a) ←A 18 魚類 両生類 は虫類 鳥類 哺乳類 共通の祖先 ←B 図 1 ←D ←C