⑥教えてください

(1) 次の文中①>⑮に適語を入れよ。 生物は、体内に取り入れだ物質を化学反際によって他の物質につくりかえて、利用して生きて いる。このような生体内で行われる化学反太を①という。④①には、複雑な物質を単純な物質に② し、 エネルギーを取り出す (放出する) 過程の③と、単純な物質から複雑な物質を④し、 エネルギ ーを蓄える (吸収する) 過程のら5がある。 ③の例として、呼吸があり、 真核細胞の⑥で行われる。 また、 ⑤の例として、 植物細胞の葉緑体で行われる⑦がある。 このように①では、 エネルギーの出 入りも伴い、このエネルギーが生命活動に不可欠である。生体内ではエネルギーの受け渡しを⑧ (正式名称 : ⑨) が行っている。

（3）についてです。答えに女性は0%と書かれていたのですが、どうしてそうなるのですか？ 教えてください。お願いします。

尻276. 人伝ど系図 の次の較は。 あぁる血友病加者 52 表し, 大好人 て 女佐, 口は男 古人は男性の正友病思者を 1 してws たちと 8 0 血友病の遺伝は染色体 昌 な 3ウ, ょることが知られている。 こ 下の各問いに 曽1 この家素の血友病が, 家系図中に生じ た突然変異でないと とすると, 血友病の遺伝 XY.1 0 了をるつことが確実な人の番号をすべてあ A 上 がげよ。 ド」 AA 式は XY 型であり, これについて, 閉2. 閣】 の解答をもとにして考えた場合, 6 雄実にもちつ人を除き, 血友病の遺伝子をも つっ可能件があると考えられる人の番号をす べてあげよ。 9 若3. 周中15の女性が血友病でない男性と結婚して, 生まれてく る子が自友独でる隊 侍を, 男仁の場合と女性の場合に分けてそれぞれ%で答えよ。 湯

なぜ、B液に補酵素が含まれるのか教えていただきたいです。

中140. 間tem それにグルコースを加えるとア ルコール発酵が起こる。このアルコール発本には, 脱水素酵素が関係している。 この本 について調べるため, 酵母の抽出液から以下のAーC溢を調整し, それぞれにグルコース 浴液を加えた。下の各問いに符えよ。 A溢抽出溢をセロハン腹に入れ一定時間流水中に浸した後に得られる内液 B溢…抽出液をセロハン腕に入れ, 一定時間水中に浸し、外液を濃縮した溢 C液…A溢とB液の混合液 間1 . 下線部のような操作を何と呼ぶか。 問2. グルコース溶液を加えた結果。 A溢とB液では反応が起こらなかったが, C溢では 起きた。その理由を簡潔に説明せよ。 問 3 . 次の1 液と液にグルコース溶液を加えた。 反応が起こるのはどちらか。 1 液…A液を10分問者沸した液とB液を混ぜた溶液 TI溢…B液を10分問煮沸した液とA液を混ぜた溶液

生物基礎 DNA、遺伝子、ゲノムは、どのような関係性なのでしょうか？？ 数学で言う集合っぽい図などで示していただけると嬉しいです

全体的に理解できないです。 よろしくお願いします！

生体内で起こる. ほとんどすべての人 中14.杏素 あるカビは, 地に物質Aが存在すると. 下図に示す反応によって生 育に必要な物質ウをつくる。この| ①, ⑧, ⑬が働く。 酵素ベーZは, 酵 人 かに相当する。 [避素x ] [避素Y] [尊素2 | : このカビは, 本素のー④のうち 二地に加えた物質 のいずれか1つでも働かなくなる AlB p と,塔地に物質Aを加えでも生育 できなくなる。 そこで, 本素①ー のいずれか 1 つが働かないこの カビのそれぞれの培地に, 物質A ーDを加えた。すると, その生育 | 酸素6が働かないカビ| X | O|O|O の状態は右表のようになった。下 の各問いに答えよ。 問1。 図のアーウゥに相当する物質は, 培地に加えた物質BーDのどれか。 間2。図のX. Y, Zに相当する酵素は, 酵素①ー③のうちのどれか。 で 酵素①が働かかないカビ| X | 〇|O|メ O 酵素のが働かかいカビ| X | X 〇…生育した 。X…生育しなかった 0 ン 信 例 全 素〇て③のいずれ 人 @ に @ @ ( |

1ヶ月後の進研模試に向けて数学勉強したいです。でも全く公式とか覚えていません。まとめている時間もないので、教科書見ながら問題を解こうと思います。どう思いますか？？大丈夫ですかね？？

【中1】 植物、光合成です。 ⑵.⑶.⑷わかりません。 答えは、⑵から3.5 3 4.5です、。教えてください

これについてで. 下の おについて計べるため。 次の(舌験)を行った。これにフト 4 と長きがほぼ同じで: 同じ大ききの3覆の華をもつケジサイの枝 隊し。男1のょうにを入れた奉きとつないだゴム管に。 空気が入らなて 也注意どながら村えーCをとりつけた< 柱Aはワモリンをぬらず、 枝Bは3枚 相令ビウモリンをぬり。 社Cは3枚の楽の表個にワモリンをぬった。技えー 上6放りがよい場所に1時間屋いて 礎の汰少太を下べだ 還のあと 松Aの爆を1枚とり。国2のように. とったあとの切り口にワモリン 残ったの1枚の表倒とも う1枚の葉の表側にワモリンをぬったものを技D とし日当たりがよい場所に1時間堅いて, 水の小少量を調 のあと. 校Dの美を1枚とり、図3のように. とったあとの切り口に をぬり、茎の表令と表個にリセモリンをぬったものを枝とし。 日当たりがよい電所 に1時間置いて. 水の潤少量を調べた。 表は, 枝A、C. Eの林の浅少量を表している。 回1 較2 較3 9りロに 人A : ワモリンをぬらない。 D :1枚の葉の表側ともう E : 1枚の葉の表側と青側 有B : 3枚の茶の革仙にワモ| 1枚の茶の座側にワモ| にワモリン リンをぬる。 リンをぬる。 還給ーー C : 3政の茶の表仙にワモ リンをぬる。 ェ G5 は どの枝の実験結果 (の表個から出ていった

G2とMの区切りが分かりません...(画像検索のグラフでは坂上がったあとの高いところを2つに分けていたので23時間〜15時間のとこってのは分かりました。) できれば生物履修してなくても分かるように用語少なめで教えて下さるとありがたいです...因みに答えは6時間(う)でした

基、G2 其、MM 期) に分けられる。和mw の (G 基、8 miは、4つの叶基 ( る地半引胞を用いた。 一定の多和、 Ta】 引用 に てい ために、堆玉 omを 基壇で争穴した結果、較如の細胞が 900 休でy 。 2でのった 誠半条件 (細胞周其) における、核 1 個当たり。 DNA 量の変化を下図に: 本 ょ o T ) T 軟>ンロSGUkmW-誠 Lエエエエエエエエエエエエエエトエエエトエトトトトトしピ 1O半較了1理音証2M(き間) 5 培養時間 G (1) この后開細胞の細胞周期は、何時間か。決のアーエから選べ。 ア. 20時間 。 イ.22時間 ウ. 24時間 エ. 26時間 (2) この細胞周期中の M 期は何時間か。 次のアーエから1 つ選べ。 ア. 2時間 イ. 4時間 ウ. 6時間 エ. 8時間 (3 ) この細胞周期中の S 期は何時間か。(2) のアーエの中から 1 つ選べ。 (4) この細胞周期中の G1 期は何時間か。(2) のアーエの中から 1 つ選べ。 (5) この細胞周期中の G2 期は何時間か。(2) のアーエの中から 1つ選べ。

①から④の過程がよくわかりません プレパラートを２つ作るということですか？ あと、発展のところの表面積の求め方の4はなんなのですか？ 教科書　p35

2. 演物中の細胞の観察 準備 洪濱けの演物検岳セット。 接ミクロメー ター, ろ紙, 大共語学刀(または誠琵コールラロン) ブ. メチレンブルー汐 方法 ① 准備した演物丹をスライドガラスにのせ. 汁をなすりつける。 の④ スライドガラスを傾けてしばらく放置した後余 分をろ紙で陣い取る。 細胞を固定 ④ メチレンブルー液を 1滴落とし カバーガラスをかけてプレパラー トを作製する。また, 帝物の表皮 を うのスライドガラスの上 にのせた後」メチレンプルー液を 落としたプレパラートも作製する, ⑨ プレパラートを検鏡し, 接眼ミ クロメーターを用いて欠察された 細胞の大きさを測定する。 考察 ① 漬物の汁の中には, どの ような細胞が章察できたか。組胞 により異なる構造は見られたか。 ④ それぞれの細胞の大きさを比較 すると, どのような違いが見られ たか。 和 発展 細胞を球形としたとき, 長さ O図上 泊の(と泊り表 の をもとに, 表面積や体積がどれく 時 らい違うかを計算してみよう。 一体生夫m7 (ただし, を球の半径とする) ジッパー付きプラスチック提袋に入れて者放置.語誠sgigdできた六物を使用する。

この計算問題の時に、 A+T+G+C=100だから、G+C=50だから、 50-30で20ってことですか？？

DNA を構成する 4 種類の塩基 (AG, や, CO) のうちA (アデニン) の割合が 30%であった。そ C (シトシン) の割合は何%か。最も適切なものを次の①こて⑥のうちから 1 つ選び, 記号で ⑨ 80%