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生物 高校生

五番はなぜ最後に1000mlをかけるのですか

O3.1 I14.7 明3.心拍数が1分間に70回で,1回の心拍により送り出される血液の量が70mL のとき、1分間に組織へ供給される酸素は何mLか。最も適当なものを選べ。 306.6 360.2 3) 403.0 4 407.2 6561.9 (09 明治大 改題) Eント 72. 問1.全へモグロビンではなく、 酸素へモグロビンのうちの何%かを考える。 さ 1 計算 n73.腎臓によ 節 次の文章を読み, 下の各問いに答えよ。 右図はヒトン類の模式図, 右の表は A番らJ6.C 血しょう,原泉愛に含まれる各物質の 濃度を示したものである。表中のイヌリ ンは多糖類の一種で,正常な血液中には 含まれない物質である。これを静脈に注 射すると,すべてろ過され,再吸収され ずに排出される。なお, ヒトの1日の尿 生成量は, 1.5Lとする。 問1.図中のA, B, Zの名称 をそれぞれ答えよ。 問2.図中のCに働きかけてC からDへのナトリウムの再吸 ナトリウム 収を促進するホルモンの名称 を答えよ。 問3.表の数値からイヌリンの 濃縮率を求めよ。 間4.1日にこし出された原尿の量は何Lか。 問5.1日に再吸収されたグルコースの量は何gか。 問6.1日にこし出された尿素の何%が再吸収されるか。小数点以下は切り捨 整数で答えよ。 Oヒント | 血イ 腎うへ え 血しょう 原尿 尿 題) がの(mg/mL)|(mg/mL)| (mg/mL) タンパク質 72 0 0 グルコース 1.2 1.2 0 3 3 3.4 カルシウム 0.08 0.08 0.14 に都 尿 素 0.3 0.3 20 クレアチニン 0.01 0.01 0.75 開無 イヌリン 0.1 0.1 12 108S 00 081 00 (13 立教大 改是 73. 問4.原尿量=尿量×イヌリンの濃縮率 問5,6.再吸収量%=D原尿中に含まれる量一尿中に含まれる量 腎静脈 腎動脈

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生物 高校生

(2)の、b,c,dのやり方わかる人いませんか? 式は下に書いてあるとおりだと思います。 説明お願いします🙇‍♀️

腎臓のはたらき 次の文章 A, Bを読んで以下の問いに答えよ。 腎動脈から腎臓に入った血液は[( (ay ] を通過する。 このときさまざまな血しょう成分が [ (b) ] へとろ過され原尿となる。原尿は [ (c) ] へと運ばれ, ここで, 水, 無機塩類, グルコースなどが毛細血管 に再吸収される。再吸収されなかったものは [ (d) ]へと送られ, 尿となる。 (1) 文章中の(a)~(d)に適する語句を,下の①~のから1つずつ選べ。 [文A] の 細尿管 の集合管 ③糸球体 の ボーマンのう [10 鹿児島大) [文B) 多糖類の一種であるイヌリンは晴乳類の体内では利用されないため,静脈に注射すると,腎臓でろ過さ れたのち再吸収されることなく尿中に排出される。そこで, ある動物にイヌリンを注射して5分後,左右の腎 うに集まってくる尿を採取した結果, SmLの尿が採取できた。下の表はこの実験で得た血しょう, 原尿および 尿中における各成分の濃度(mg/mL) である。 (2) 表を参考に次の(a)~(e)に答えよ。 (a) イヌリンの濃縮率を求めよ。 (b) 5分間に何mL の原尿が生成されたか。 (C) 水の再吸収率 (%) を, 四捨五入して小数第1位まで 成分 血しょう 原尿 尿 タンパク質 72 0 0 グルコース 1 1 0 求めよ。 ナトリウムイオン 3 3 3.1 ()ナトリウムイオンは5分間に何 mg再吸収されたか。 (e) タンパク質, グルコース, および尿素の尿中への排出 について表からどのようなことがわかるか。簡潔に答えよ。 尿素 0.3 0.3 20 イヌリン 0.1 0.1 12 [10 信州大 改] (3 4) (20 600mL 99.226 1784.5mg (e)タンパク質: 3過されない (e)ゲルコース : 3退はされるかい全て再吸収される (e)尿素: 3過されるが一部 3再吸処される 12 し) | 20 × 5 595 x (o0 こ 99.16.. 99,2/。 600 YS 型 3、1mg/-d 5* 3,1 -15.5ag) (d)ナトリう4イオン 600ml 3mg/ml 原外 600 x 3 - 1800 Kg (800 -15-5:1789.5

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生物 高校生

呼吸商の範囲です。 この問題の61〜63の求め方が分かりません。 61は1097L 62は91L 63は26.5g だそうですが、どんな計算かわかる方いらっしゃいますか?

+ 呼吸商について次の文章を読み、 下の問いに答えなさい。 晴乳類を絶食状態におき、 どれだけの二酸化炭素が生産されたかを求める実験を行った。 絶食状態下では、タンパク質、脂肪、 炭水化物の各呼吸基質が酸化されることが知られている。 ある動物では、絶食期間において酸素消費量は1947L、二酸化炭素生産量は1422Lであった。また、 尿中窒素排非出量の測定値 から、タンパク質の異化による酸素消費量は289L、二酸化炭素生産量は234Lと推定することができた。 このようにタンパク 質の異化を考慮することで脂肪と炭水化物の酸化の割合やそれぞれの燃焼量が推定できる。 呼吸商は脂肪では約0.7、炭水化物 (グルコース)では約| 58 炭水化物の酸化ヒで生じた二酸化炭素量をY [L] とすると、実験結果より、 であるから、脂肪の酸化で生じた二酸化炭素量をX [L)、 X Y X + Y 59 60 0.7 58 の関係が成り立つ。これよりこの期間中の脂肪と炭水化物で生じたニ酸化炭素量は、それぞれ脂肪が 61 L、炭水化物が 62 Lと算出される。 にあてはまる最も適当な数値を、それぞれ次の①~⑨のうちから一つ選びなさい。 は、小数点第1位を四捨五入せよ。 1 文章中の空欄 58 62 ただし、 61 62 0.8 2 1.0 3 60 の 91 6 121 6 1067 1097 8 1188 1658 2 右の表は炭水化物と脂肪を合わせた呼吸商(非タンパク質呼吸商) と、その呼吸商における炭水化物と脂肪の酸素1Lあた りの消費量[g] を示している。 この実験期間中に動物が消費した炭水化物の量はいくらか。正しいものを、次の①~③のうちから一つ選びなさい。 ただ し、小数点第2位を四捨五入せよ。 63 g 2 26.5 3) 286.8 炭水化物(g)脂肪 [g] 24.1 呼吸商 298.4 5 580.3 6 621.8 0.72 0.016 0.497 の 717.9 8 824.0 1314.8 0.75 0.173 0.433 0.80 0.375 0.350 0.90 0.793 0.180 高等学校理科(生物) 問題用紙 20枚中の13枚目

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生物 高校生

問5がわかりません。 答えを見ながら、実験開始時のグルコース量は求められました。 全ての基質が分解された場合に発生する二酸化炭素と1時間に分解できるグルコースの最大量の求め方、計算の仕方を教えてください😞

1時間につくる二酸化炭素の量は変わらないことがわかった。 実験4,5および6の条 件において, フラスコに入れる酵母の量を2gにした場合,1時間でつくられる二酸化 TMOM LNSAGY 利用できない場合には、発酵によって獲得する。 発酵においては、 1分子のヶ。 では( 2 )分子のビルピン酸に分解され,結果として( 3ガナのATPを生、 このグルコースからビルビン酸に至る( 4 ) と呼ばれる適在では, 脱水素酵素の 2分子の補酵素 NAD*が( 5 )されて 2NADH となる。2NADH は, 酵母の発酸 76 第1編 生命現象と物質 計算 ルコー 野球は、発酵によってグルコース1分子当たり( 7 )分子の二酸化炭素をつく ゴム管 ゴススシリングー Cao ガラス管 mL の三角フラスコに煮沸済みのグル コース溶液30mL と酵母1gを入れ, フラスコとゴム管とガラス管の中の気 体を手早く窒素ガスに置き換えた。そ の後,発生した二酸化炭素の体積を, メスシリンダーの内側と外側の水面を 合わせて読みとった。0~100g/Lの グルコース溶液を用いて実験1~6を 行い,発生した二酸化炭素の体積を実 験を開始してから30分後および60分後 に読みとったところ,表1のようにな った。この実験では温度と気圧は一定 で、1モルの気体の体積は24Lであ るとし,原子量はC=12, H=1, 0=16 とする。また, 飽和食塩水とグ ルコース溶液に溶ける気体の量は無視 できるものとする。 問1.文中の( 1 )~ ( 7 )に適する語や数字を答えよ。 問2.実験2では, 実験開始30分後の二酸化炭素の発生量が160mLであったが、その後 30分経過しても二酸化炭素の発生量は増加しなかった。 その理由を15字以内で説明せよ 問3.実験4では, 1gの酵母は60分間に何ミリモルのグルコースを消費したことになる か。発生した気体の量から計算して答えよ。 開4.実験5では, 実験開始60分後にフラスコに残っているグルコースは何gか。 間5.実験4~6の結果から, グルコース濃度が60~100g/Lの範囲においては, 酵母か 1時間につくる二酸化炭素の量は変わらないことがわかった。実験4.5および6の条 ゴム栓 飽和食塩水 三角 フラスコ マクエン酸 酵母を加えた グルコース溶液 図1 酵母による二酸化炭素発生量を測定する装置 表1 グルコース溶液からの二酸化炭素発生量 二酸化炭素発生量 (mL) 0~30分 KAD グルコース 濃度(g/L) KADH + 0~60分 実験1 実験2 実験3 実験4 実験5 実験6 0 0 0 黒AD 20 160 160 40 180 320 60 180 360 80 180 360 100 180 360 かリー 1ak 2にす こっ発 でまされ 炭素はそれぞれ何 mL か。 ント (13. 関西大改題 サロ ン の いて. るえ った

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生物 高校生

生物 生命表と生存曲線の問題です。 種Aと種Bの表をどのように埋めるのか教えてください🙇‍♂️

リード C 178. 生命表と生存曲線 次の文章を読み, あとの問いに答えよ。 生物の個体群に新しく生まれた 個体は,さまざまな要因によって 死亡していく。個体群において同 時期に出生した個体の集団につい て,個体数減少の過程を表にまと めたものを生命表という。右表は その2つの例である。 また,各齢での生存個体数をグラフにしたものを生存 曲線といい,いろいろな生物の調査の結果,右図のよう にL, M, Nの3つの型に大別される。 Lは発育初期の死亡数が () ために, 生まれる子の 数が()と個体群を維持できない。それに対して, 発 育初期に親による()]を受ける種はN の型にあてはま り,生まれる子の数は(カ)]傾向がある。生命表や生存 曲線は,生物種の保全に役立てられることがある。 (1) 空欄ア)~(カ)に適切な語句や数値を答えよ。 (2) 齢iにおいて個体が死亡する確率を齢iの死亡率 (d,) という。種A, 種Bのd,をそ 種A 種B 輪生存個体数死亡数 れ 齢生存個体数死亡数 0 1000 950 0 1000 50 300 2 20 (ア) 90 イ) 3 10 27 4 6 6 8 8 1000 N 100 M 数 10 (出生) 相対年齢 (寿命) れぞれ求めよ。 (3) ① 種A 種Bは, それぞれ生存曲線の図中のL, M, Nのうち, どの型に最もよ く対応しているか。 2それら2つの型の生存曲線の違いを,「死亡率」という語を用いて説明せよ。 (4)齢iにおいて個体が生き残る確率を齢iの生存率 (s;)という。最初の個体数が1000 のとき,齢4における生存個体数をs,(i = 0~3)を用いた式で表せ。[07 北海道大改) 者170 王ムL ○ 1 2 34 生物

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