制限酵素はヌクレオチドの糖とリン酸間を切断することは理解できたのですが、だとすれば(エ)はどうしてダメなのですか？？

えよ。 (1)図1は,DNAの構造を模式的に示したものである。図中では, は塩基を, ◇は糖を,○はリン酸を示し, DNAはこの3つが結合したもの(図1中の点線 で囲まれた部分)を構成単位としている。また,塩基と塩基の間を結ぶ破線は水 素結合を示している。 制限酵素によって直接的に切断される部位を図1中のア〜 エから1つ選び, 記号で答えよ。 DO pd 101 糖 AD 7. ア TITADADリン 716 IQ #16 ウ In I 図 1 Th イ H TO AL O

答えがなくて分からないのですが、解答わかる方、教えてください🙇🏻‍♀️

OG JAJAH 高 ⅣV 生態系とその保全について、以下の問1~問2に答えてください。 130M 一次消費者 二次消費者 三次消費者 /2四次消費者 形細胞 問1 特定の物質が生物体中に高濃度に濃縮されることを生物濃縮という。 特に食物連鎖の過程 高濃度に濃縮されることがあり、問題となっている。 表1は, 西部北太平洋における表 層水およびそこに生息する生物体中のポリ塩化ビフェニル (以下PCB) 濃度を示したもの である。 表1の栄養段階は生物の食性や生態を考慮して仮定したものである。 PCB は魚類 やイルカ類などから高濃度で検出されており、それらを食物として利用するヒトの健康へ 人の悪影響が懸念されているために現在では製造が中止されている。 PCB の生物濃縮に関す る文として正しいものを下の1~5のうちから一つ選び番号を記入して下さい。 STAR J*****©+H®X®V/(X) 表1 ***S 北村美 | PCB 濃度(相対値)( 0.00015 表層水 動物プランクトン 小型の魚類 イカ類 イルカ類 単 27 +44 38 樹状細胞 (注) PCB 濃度は動物プランクトン中のPCB 濃度を1とした相対値で示す。 2, 056 X. イルカ類は小型の魚類に比べてPCB を濃縮しにくい｡ tash 2. 生物体中のPCBは生物間で受け渡されるごとに一定の割合で濃縮される。 3. 食物連鎖一段階当たりのPCB の濃縮率は高次よりも低次の段階で大きくなる。 4 二次以上の消費者では表層水に比べて10万倍以上のPCB の濃縮がみられる。 LPH 5. PCB は尿とともに体外に排出されやすい物質である。

体性神経系を通っておきる反射と自律神経系を通っておきる反射がそれぞれどのようなときか分からないので教えて頂けませんか！？🙇‍♀️

この問題がわかりません😭 解説の調査区Iの方が調査区IIよりも植生の遷移が進行していないので噴出年代が新しくなるって所がいまいちピンときません。 植生の遷移が進行しないの意味も教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️

第3問 次の文章(A・B) を読み, 下の問い (問1~6) に答えよ。 (配点 17 ) ある火山に成立した森林において、二つの調査区 (I, ⅡI) を設けた。調査区I, Ⅱの森林は同じ標高に位置しており,どちらも溶岩台地上に形成されていた。 次 図1は,各調査区における樹木の分布の調査結果を模式的に示したものである。 タロウとケンジは, この調査結果について話をした。 調査区 I 000 00 〇樹種X, 樹種 Y ケンジ: うーん, 図 1 調査区 ⅡI 00000 ○ 樹種X, タロウ:ギャップって何だっけ。 タロウ:調査区I では, 樹種 X が林冠をおおっているのに、林床には樹種 X の 幼木はみられないね。 どうしてかな。 第3回 樹種 Y ケンジ:林床にはあまり光が届かないからね。 タロウ:でも,樹種 Y の幼木は存在しているよ。 ケンジ:それは,樹種Yの幼木は樹種 X の幼木に比べて, ア |からだよ。 タロウ:なるほど。でも調査区ⅡI では,樹種 Y が林冠の大部分をおおっている けど,一部に樹種Xがみられるよ。 どうしてかな。 (a)ギャップが関係しているのかもね。 ケンジ:林冠を構成している高木が台風で倒れたり,枯死したりして, 林冠が途 切れることがあるんだ。 その林冠が途切れた空間がギャップだよ。 IE

この計算の仕方が分かりません！誰か教えてくださるとありがたいです

x= 3x10-¹2×10³ 3x10⁹ = 1×10-18 (g) となる。

この問題の問い2の解説の24時間の部分がどうして24時間になるのか分かりません！誰か教えてくださるとありがたいです❗

基対 60億塩基対 NA 題 37 解説動画 42 栄養源のみが異なっている培地AおよびBにおける, ある動物細胞の培養につ解 考える。 各細胞は他の細胞とは無関係に分裂を開始する。 また,活発に分裂してい 【 解答 細胞集団では, 1回の細胞周期の時間は,同じ培地ではほぼ同じである。 問1. 培地 A･･･20時 間 3. 231481bp/秒 ■解説 培地AおよびB で, 培地の 組成以外の条件は全て同じに して培養し, そこから活発に 分裂している細胞集団を, そ れまでと同じ培地で培養を継 続させた(継代培養)。 図1に, 継代培養後の細胞数の経時変 化を示している。 図2には, 継代培養から40時間目に採取 した 1×10個の細胞におけ る細胞1個当たりのDNA量 ごとの細胞数を示している。 問1. 細胞数が2倍 等しいため, 細 を読み取る。 た Aでは20時間, 問2. 活発に分裂 される細胞数に 細胞数は多いに 細胞周期に 体細胞分裂の細胞周期 発展例題2 細胞数(個) 400 1編 生物と遺伝子 300 個 200 100 0 細胞数(個) 1×10¹ 8× 103 1 6× 103 培地で培養した細胞 500 4×103 2×103 1×103. - ・培地で培養した細胞 培地で培養した細胞 30 40 培養時間 (時間) 図1 細胞数の経時変化 0 10 20 培地で培養した細胞 2 2 1 細胞1個当たりの DNA量 (相対値) 図2 細胞1個当たりの DNA量ごとの細胞数 60 図2から, 個, 培地Bで 期において, G₂ Mo DNA 量 (相 を引けば, 問1. 培地 AおよびBで培養した細胞の, 1回の細胞周期に必要な時間をそれぞれ えよ。 問2.継代培養後40時間目の細胞を観察すると, 培地Aでは5.0%, 培地Bでは4.2% の細胞がM期にあると判定された。 培地 AおよびBで培養した細胞それぞれにおけ る, G2期の長さ (時間) を,小数点以下を四捨五入して答えよ。 問3. この細胞において, G,期の核に含まれるDNAの大きさが5.0×10° 塩基対(bp であるとき, 培地Aで培養した細胞における DNAの複製速度 (bp/秒) を, 小数点以 下を四捨五入して答えよ。 したがっ ることから 20時間 × 培地Bにお ると, G2期の細 G2期に要 3. G れる DN S期の細 あるた 20時 である 秒)は, ( 20. 信州大改

高校生物の質問です ひとの感覚神経の髄鞘が失われたらどんな症状が現れるのでしょうか？

答えはDNAです。 なぜこの実験から形質転換を起こす物質がDNAだと分かるのですか？？ 解き方を教えてください。

エイブリーらの実験 (1944年)・・・形質転換を起こす物質が[3] 肺炎球菌 (S型菌 49 すりつぶし↓ た後、 抽出し 細胞成分 の抽出液 無処理のままR型 菌に混ぜる。 DNA分解酵素で 処理してR型菌に 混ぜる。 「タンパク質分解 酵素で処理して R型菌に混ぜる。 ▲エイプリーらの実験 CON 培養 R型菌 培養 -R型菌 培養 R型菌 「S型菌出現した であることを明らかにし 「R型菌のほかにS型菌が S型菌 形質転換が起きた R型菌 R型菌のみ出現した 形質転換は起きない R型菌のほかにS型菌が 出現した 形質転換が起きた

ヌクレオチドってどこからくるんですか？

タンパク質の種類がどうやって決まるかについてです。 一枚目が教科書、二枚目がワークの問題3枚目がワークの答えです。(ピンクのマーカーを引いたところです。) 教科書はアミノ酸の種類や配列順序、総数の違いによって決まると書いてあるのに対し、 ワークにはアミノ酸の種類は書いて... 続きを読む

20種類が知られている。 タンパク質の種類は,そのタンパク質を構成するアミノ酸 の種類や配列順序, 総数の違いによって決まる (図14)。 アミノ酸 (クレタンパク質は