問5が分かりません。2本目のマーカーのところまではなんとか理解しました。そのあとの表の実験開始時のグルコース量はどこからでてきたんですか？

が、利用できない場合には,発酵によって獲得する。発酵においては,1分子のグルコー このグルコースからピルビン酸に至る( 4 )と呼ばれる過程では, 脱水素酵素の働きで 1_)によってエネルギーを獲得する 76 第1編生命現象と物質 計算 266. 酵母の発酵■次の文を読み、下の各問いに答えよ。 酵母は,酸素が利用できる場合には,主として( スは( 2 )分子のピルビン酸に分解され,結果として( 3 )分子の ATPを生じる 2分子の補酵素 NAD* が( 5 )されて2NADHとなる。2NADH は,酵母の発酵にお いては,ピルビン酸がエタノールに変換される過程で() 6 )されて 2NAD* に戻る。 酵母は,発酵によってグルコース1分子当たり( 7 分子の二酸化炭素をつくる。 のようすを,図1のような水上置換法を利用した装置を使って調べた。まず, 内容積 150 mL の三角フラスコに煮沸済みのグル コース溶液 30mL と酵母1gを入れ, フラスコとゴム管とガラス管の中の気 体を手早く窒素ガスに置き換えた。そ の後,発生した二酸化炭素の体積を, メスシリンダーの内側と外側の水面を (50ml 合わせて読みとった。0~100g/Lの グルコース溶液を用いて実験1~6を 行い,発生した二酸化炭素の体積を実 験を開始してから30分後および60分後 に読みとったところ,表1のようにな ゴム管 ガラス管 メスシリンダー 才 ゴム栓 飽和食塩水 MIA 三角 フラスコ 2# 酵母を加えた 30fh グルコース溶液 図1 酵母による二酸化炭素発生量を測定する装置 グルコース溶液からの二酸化炭素発生量 二酸化炭素発生量 (mL) 0~60分 表1 グルコース 濃度(g/L) った。この実験では温度と気圧は一定 0~30分 で,1モルの気体の体積は24Lであ るとし,原子量はC=12, H=1, 0=16 とする。また, 飽和食塩水とグ ルコース溶液に溶ける気体の量は無視 できるものとする。 問1.文中の( 問2.実験2では, 実験開始30分後の二酸化炭素の発生量が160mL であったが, その後 30分経過しても二酸化炭素の発生量は増加しなかった。その理由を15字以内で説明せよ。 問3.実験4では, 1gの酵母は60分間に何ミリモルのグルコースを消費したことになる か。発生した気体の量から計算して答えよ。 間4.実験5では, 実験開始60分後にフラスコに残っているグルコースは何gか。 間5.実験4~6の結果から, グルコース濃度が60~100g/Lの範囲においては, 酵母が 1時間につくる二酸化炭素の量は変わらないことがわかった。実験4,5および6の条 件において, フラスコに入れる酵母の量を2gにした場合, 1時間でつくられる二酸化 実験1 実験2 実験3 実験4 実験5 実験6 0 0 0 20 160 160 アマル酸 40 180 320 60 180 360 80 180 360 100 180 360 1 )~( 7 )に適する語や数字を答えよ。 O 8 炭素はそれぞれ何 mLか。 eント 問5,6.酵母1gが1時間に消費できるグルコースの量を考える。 (13. 関西大改題) のン し イ。 ノリ クつ ○°。o。 ン

答えは⑤になるんですけどなぜですか？

果 。 くに対応することができる。仮に、RNAの塩基二つの並びで一つのアミノ酸が担 定される場合, 最大で何種類のアミノ酸に対応することができると考えられるか。 最も適切なものを,次の①~⑤のうちから一っ選べ。 味害来 者 16種類 1 4 6 ③ 8 の12 16

答えは①になるんですけど、aの下線部のどこが間違っているのか分かりません。

問2 図11は,図10B~Eの植物の種子の散布距離と種子1個の重さとの関係, 図12は, 光合成の光飽和点と光補償点における光強度との関係である。これらの図に関して, 以下の(1)~(2)に答えよ。なお, 図12の光強度は, 裸地を100%としたときの相 対値である。 の 10 アベマキ ● アラカシ D3 アカマツ 0.1 カゼクサ 0.01 短い一種子散布距離→ 長い 図11 植物の種子の散布距離と種子1個の重さとの関係 カゼクサ ● 50 40 30 アカマツ ● 20 アベマキ ● 10 ● アラカシ 0 0 20 40 60 80 光飽和点の光強度(%) 図12 光合成の光飽和点と光補償点における光強度との関係 光強度は,裸地を100%としたときの相対値である (2021CE-A-21) 光補償点の光強度(%) 種子1個の重さ(g/個)

この2問がわかりません。誰か教えてください。

E) 真核生物の細胞のみでの反応である。 ロ翻訳に関する以下の記述のうち、正しくないものはどれか? A) RNAから直接ボリベブチド鎖を合成することである。 B) mRNA は一度に一つのリボソームによる翻駅しかできない。 C) 大抵の生物や (翻訳が行われる)細胞内小器官で、 遺伝暗号は共通である。 D)リボソームはどんな mRNAでも翻訳することができる。 EY 開始コドンから始まって終始コドンで終わる。 ロ RNA に関する以下の記述のうち、 正しいものはどれか? A) tRNA は翻駅時に使われる。 B) TRNA は翻訳時に使われる。 C)すべての RNA は転写によって作られる。 D) mRNA はリボソーム上で作られる。 E) mRNA、tRNA、rRNA のすべては、DNA を鋳型としている。

問4についてです 回答は95-30÷95×100と書いてあるのですが、 95-30ではダメなのでしょうか？

計算」 |44. 赤血球の働き●次の文章を読んで下の各問いに答えよ。 赤血球はヘモグロビンを含み, 酸素を運搬する。 ヘモグロビンは酸素と結合したり解離 したりする。肺胞では, 酸素濃度が高く二酸化炭素濃度が低いので, ヘモグロビンは, 酸 素と結合して酸素へモグロビンになる。組織では, 細胞の代謝によって酸素濃度が |1く二酸化炭素濃度が2 問1.文中の空欄に適する語を答えよ。 問2,右の図は,酸素濃度と二酸化炭素濃度, 酸素へモグロビンの割合をグラフ化したも のである。このグラフの名称を答えよ。 問3.肺胞での酸素濃度が100, 二酸化炭素 濃度が40のとき, 酸素へモグロビンの割合 する。 いので,酸素へモグロビンは酸素と (%)100 3 二酸化炭素濃度 40 酸 80 寿 60 二酸化炭素濃度 70 40 は何%か。 20 問4,組織での酸素濃度が30, 二酸化炭素濃 度が70であったとき, 肺胞での酸素へモグ ロビンのうち何%が組織に酸素を与えるか。 0 20 40 60 80 100 酸素濃度(相対値) 酸素ヘモグロビンの割合」

至急です❗️❗️ （1）と（2）の答えはこれで合っていますか？ また、（3）の①と②がわかりません💦 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙇‍♀️

オキシヘモグロビンの割合(%) (8)pS リードD 応用問題 国56. 脊椎動物の血液に関する次の文章を読み, 以下の問いに答えよ。 脊椎動物の血液は7) からなる。(7)]中にはヘモグロビンという色素タンパク質が含まれており, からだ の各部へ酸素を運んでいる。ヘモグロビンは、酸素と結合してオキシヘモグロビン (酸 素へモグロビン)となり、酸素濃度が低く二酸化炭素濃度が高い組織で酸素を放して もとのヘモグロビンにもどる性質がある。このような性質により.(7)は活動が盛 んな組織に酸素を効果的に供給することができる。また, [)]は数ヶ所くびれた形 の核や1つの大きな核を細胞内にもった細胞で, 3つの細胞成分の中では比較的大型 であるが、ウ) は不規則でへん平な形をしており大きさは他の2つの有形成分に比 べて小さい。 はやや黄色みのある透明な液体で, タンパク質やグルコースなど さまざまな物質の運搬を行っている。 (1) 上の文章中の 口に適切な語を入れよ。 (2) (イ)と(ウ)の有形成分の生体内での主要なはたらきを それぞれ 20 字以内で記せ。 (3) 下線部に示した性質から, ヘモグロビンのうちのオ キシヘモグロビンの割合と血液中の酸素濃度(相対 値)との関係をグラフで表すことができる。 の 図1において,オキシへモグロビンのうち組織 本100 で酸素を放出するのは, 肺でのオキシヘモグロ |(イ)],()の有形成分と、 液体成分である) 96 193 CO2濃度が 80-低い場合 67 60F CO2濃度が 高い場合 40- 36 組織での 肺での O2濃度 O2 濃度 20 20 30 40 血液中の酸素濃度(相対値) 60 80 100 図1 80- 胎児 ビンの何%か記せ。 60F 母体 ② ヒトの胎児は,母体の中で低酸素の環境におか れている。図2では胎児と母体の酸素解離曲線 が異なっている。その違いが胎児にとって有利 な理由を 60字以内で記せ。 40F 20- 20 40 60 80 100 (10 岐阜大) 図2 血液中の酸素濃度(相対値)

3枚目のマーカー部分はどういうことでしょうか？ 絵で説明していただけませんか？

第2問 次の文章(A· B)を読み, 下の問い(問1~7)に答えよ。(配点 27) 成立する過 A (a)キイロショウジョウバエ(2n=8)は, 遺伝の研究によく利用されている。 キイロショウジョウバエの2組の対立遺伝子A.aとB·bについて,次の実験 1~4を行った。 なお, キイロショウジョウバエの雄では遺伝子の組換えが起こ らないことが知られている。また,遺伝子 A, a, B, bが発現したときの表現 型をそれぞれ(A], [a], [B], [b] と表記し, 例えば,遺伝子 A と遺伝子bが 発現したときの表現型は[Ab] と表すものとする。 世花住花の花はチのけ 花花の花粉は 遺伝子型が AAbbの雄個体と遺伝子型が aaBB の雌個体を交配して Fi を得た。 花 実験1 は するので、 実験2 F」の雌個体に検定交雑を行った。 実験3 F」の雄個体に検定交雑を行った。 実験4 F」の雌個体と F」の雄個体を交配した。 問1 下線部(a)に関して, キイロショウジョウバェの雌の体細胞の染色体構成とし

(5)真核生物のDNA分子は、ヒストンタンパク質と結合して折りたたまれ、繊維状の構造をしているため、そのままでは転写はおこらない。この繊維状の構造をなんと呼ぶか。 この答えがよく分かりません！

4.武の文章を読んで、 以下に答えよ。 原林生物では転が開始されるとき (イ) と上ばれるDNAの配列に (ウ) が結合して。 が合成される。ラクトースのない状態では、 (オ) とよばれる調節タンパク質が (イ) くの(カ)に結合しているので、 (ウ)が働かずに転写されない。 失わせるので、(ウ)が転写を開始することができるようになる。これにより (ア)分製 素が合成され、ラクトースを分解代謝できるようになる。 (1) 文中の)~(土)に適当な語句を入れよ。 (2) 下線部Aのように1つのプロモーターにより発現調節される複数の遺伝子群を何上い うか。 (3) 文章のような転写調節機構を提唱したのは誰か。2人答えよ。 (4) 真検生物の転写では,RNAボリメラー ゼが働くために右図のような複合体を つくる。図中のD~④の名称を答えよ。 (5) 真核生物のDNA分子は,ヒストンタ ンパク質と結合して折りたたまれ、 繊 維状の構造をしているため, そのまま では転写は起こらない。 この繊維状の 構造を何とよぶか。 D a DNA- RNA ポリメラーゼ 転写 遺伝子 ネルギー顔として用いており,(ア)はれ。培地中のグルコー されて酵素。分解し、源利用ようになる。 ラクトースがする状態では、の変化物質が(オ)にしてその働きを

この問題の問題集の名前わかる方いたら教えて頂きたいです！！💧

1 物は、主要なエネルギー源としてグ ルコースを用いる。呼吸は, 酸素を 用いてグルコースを分解し, ATP を生成するしくみである。次の各問 いに答えよ。 多くの生 の の の H。 e" の 乳酸 エタノール H0 図1 問1.図1の物質O~③の名称を答えよ。 問2.図2は動物細胞の模式図, 図3は 図2のイの電子顕微鏡写真である。図 1の過程の, B,.©は, 図2と図3の アーキのどこで行われているか, それ ぞれについて答えよ。ただし, イで行 われているものがあれば, 図3のオ~ キで答えよ。 図2 図3 A I C キ 問1.呼吸によるグルコースの分解過程は解糖系 (A), クエン酸回路(B), 電子伝達系(C) の3つの反応に分けることができる。A~Cそれぞれの内容を示す反応式を下から選べ。 (1) 2CaH,Os+6H:0+8NAD++2FAD → 6C0:+8NADH+8H++2FADH:+エネルギー (2) 10NADH+10H++2FADH+60 C&H2Os+2NAD+ → 2CH,O3+2NADH+2H*+エネルギー. A 問2.問1のA~Cで, 1molのグルコースがらそれぞれ最大で何molずつの ATP がつ。 くられるか。 問3:1呼吸において ATPが 1.9:mol つくられるとき, グルコースは何g消費されるか。 た だし,1imol のグルコースから生成される ATPの量は問2で答た量であるとし, 原 子量をH=1, C=12, 0=16 として計算せよ。 2 B C 12H:0+10NAD++2FAD+エネルギー (3 19mol グルコース ATP 問2 B 2 グルコース

(1)はどういうことでしょうか😓 答えはウ、エ、オ、カ、キ、です

細胞数 D 38.体細胞分裂に関する次の文章を読み, 以下の問いに答えよ。 24時間で1回の細胞分裂が完了する哨乳類 の細胞集団を,1つ1つの細胞がもつ DNA 量 を測定することができる機器を用いて解析し たところ,図(A)の測定結果を得た。縦軸には 細胞数,横軸には DNA 相対量が示してある。 このグラフを解析すると, 全細胞数は3000個 で、そのうち細胞当たりのDNA 相対量2の 試薬×添加 2 4 2 4 細胞当たりのDNA 相対量 細胞数は 2000 個, DNA 相対量4の細胞数は 500 個, DNA 相対量が2より多く4より少ない細胞数は 500個であった。これにより, この細胞集団には1細胞当たり2~4の間のさまざまな DNA 量をもった細胞が混在し ていることがわかる。この細胞集団に試薬Xを添加して24時間培養を行い, 細胞当た りの DNA 相対量を測定したところ,図(B)の結果が得られた。 (1) DNA 相対量が4の細胞は, 細胞周期のどの時期の細胞か, 次の中からすべて選べ。 (エ) 前 期 (イ) S 期 (カ)後期 (ア) G, 期 (ウ) G 期 (オ) 中 期 (キ)終 期 (2) この培養細胞のS期に要する時間は何時間か。 (3) 図B)の結果をもとに, 試薬Xは細胞に対してどのような効果を与えたと考えられる か、その説明文として適切なものを, 次の(ア)~(オ)から1つ選べ。 (ア) DNA を合成する反応を阻害した。 (ウ) (イ) 細胞を死滅させた。 を (エ)細胞質分裂をさせなくした。