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生物 高校生

生物で、酵素の働きの実験を行ったのですが、 考察の⑷がわからず、至急教えていただきたいです🙏🏻 結果を比較して考察するものです。

(4) 気体をよく溜めておく。 目的) 材料) 器具) ピンセットで、 1" て入れる 薬品) 方法) (1) の実験) 酵素の働き カタラーゼ 1 生体内に広く分布するカタラーゼを用いて、 酵素の働きと性質を調べる。 ブタの肝臓 ( 生 2, 加熱したもの 1,各0.5g), (1) Mn Oz ジャガイモの塊茎 (生1, 加熱したもの 1, 各 0.5g) 試験管(小6本,大3本),試験管立て,駒込ピペット(薬品ごとに決まったものを 使う), スパチラ(小さじ),線香,チャッカマン, 燃えカス入れ,ガラス棒, ビーカー (小 1),お茶パック, メスシリンダー、乳鉢,乳棒,石英砂, 薬さじ, ピンセット, 定規, 保護眼鏡 目盛りを見る時は目の高さに 石英砂を入れる際 X 酸化マンガンⅣV (MnO2) (加熱したものとしていないもの), 3% 過酸化水素水, 1mol/L水酸化ナトリウム水溶液, 0.1mol/L塩酸,pH試験紙 4 これも同様にピンセット A H₂0₂ 「 小試験管Aに過酸化水素水 5mL をピペットで計り入れ, そこに酸化マンガンⅣ 約 100mg(スパチラ↓杯分)を入れ観察する。→ 結果を記入する 素晴下の方言 (3) (2) 小試験管Aで発生する気体に火のついた線香を近づけ,火の様子を観察する。奥まで線香を 2本の小試験管 (B, C) にそれぞれ過酸化水素水 5mLずつをとり,試験管Bに生の ◇肝臓片]試験管Cに生のジャガイモを1個ずつ入れ観察する。(あっという間に何か起こる) (4) 小試験管 (B,C) から発生する気体に火のついた線香を近づけ (泡の中に入れてみ る), 火の様子を観察する (Cは試験管を振って気体を貯めてから行う)。 (5) 過酸化水素水 5mL の入った小試験管 (D,E,F) , 加熱した酸化マンガンⅣV, 加熱した肝臓片, 加熱したジャガイモをそれぞれ前と同量入れて観察する。コ (3) さっきと、どう 違うのか 癬片 ジャガイモ H₂O₂ 酵素の働き H₂O₂ 加熱すると -> (5) 加熱した 加熱した MnO2 肝臓片 H₂O₂ H₂O₂ H2O2 1 (6) 保護眼鏡をかけ, 3本の大試験管(G,H,I) に次のような量の薬品を入れよく振 って混ぜ, pH試験紙でpHを測定する。 (注意: 過酸化水素水はやや酸性である) 緑色の試験紙を1枚とって、 Vの中に棒を入れ、それを試験紙 G・・ 過酸化水素水 5mL +塩酸1mL H・・過酸化水素水 5mL + 純水 1mL Ⅰ・・過酸化水素水 5mL +水酸化ナトリウム 1mL 加熱した ジャガイモ 使う (大きい H2O2

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生物 高校生

生物の実験で、酵素の働きというテーマで実験を行ったのですが、その考察⑴の理由と、⑵が考えてもわかりません…💦至急教えていただきたいです!!

(4) 気体をよく溜めておく。 目的) 材料) 器具) ピンセットで、 Ti" して入れる 薬品) 方法) (1) (2) (3) (4) 酵素の働き カタラーゼ 生体内に広く分布するカタラーゼを用いて, 酵素の働きと性質を調べる。 ブタの肝臓(生2, 加熱したもの 1, 各0.5g) ジャガイモの塊茎 (生1, 加熱したもの 1, 各0.5g) 試験管(小6本,大3本),試験管立て,駒込ピペット(薬品ごとに決まったものを 使う), スパチラ (小さじ),線香,チャッカマン, 燃えカス入れ,ガラス棒, (1) Mn Oz ビーカー (小1), お茶パック, メスシリンダー , 乳鉢,乳棒,石英砂,薬さじ, ピンセット, 定規, 保護眼鏡 目盛りを見る時は目の高さに K 一酸化マンガンⅣV (MnO2) (加熱したものとしていないもの)、3%過酸化水素水, 1mol/L水酸化ナトリウム水溶液, 0.1mol/L 塩酸, pH試験紙 らこれも同様にピンセットで H₂0₂ r 小試験管Aに過酸化水素水 5mLをピペットで計り入れ、そこに酸化マンガンⅣV 約 100mg(スパチラ杯分)を入れ観察する。 →結果を記入する. 素晴下の方まで 小試験管Aで発生する気体に火のついた線香を近づけ、火の様子を観察する。奥まで線告を 2本の小試験管 (B,C) にそれぞれ過酸化水素水 5mLずつをとり,試験管Bに生の 肝臓片] 試験管Cに生のジャガイモを1個ずつ入れ観察する。(あっという間に何が起こる) 小試験管 (B, C) から発生する気体に火のついた線香を近づけ (泡の中に入れてみ る), 火の様子を観察する (Cは試験管を振って気体を貯めてから行う)。 (5) 過酸化水素水 5mL の入った小試験管 (D,E,F) , 加熱した酸化マンガンⅣV, 加熱した肝臓片, 加熱したジャガイモをそれぞれ前と同量入れて観察する。 コ (3) さっきと、どう A 麻片 ジャガイモ H₂Oz 今井麻 ●Hの実験) H₂O₂ 1 (6) 保護眼鏡をかけ, 3本の大試験管 (G, H, って混ぜ, pH試験紙でpHを測定する。 (注意: 過酸化水素水はやや酸性である) 酵素の働き H₂O₂ 加熱すると (5) 加熱した Mn Öz H₂O₂ G・・ 過酸化水素水 5mL +塩酸1mL H・・過酸化水素水 5mL + 純水 1mL Ⅰ・・過酸化水素水 5mL +水酸化ナトリウム 1mL →石英砂を入れる際に 加熱した 加熱した 肝臓片 ジャガイモ E H₂O₂ 使う (大きい方) H2O2 違うのか? I ) に次のような量の薬品を入れよく振 緑色の試験紙を1枚とって、 Vの中に棒を入れ、それを試験紙

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生物 高校生

全て教えて欲しいです

85 遺伝に関する次の文章を読み、 下の問いに答えよ。 ある種のホ乳類の体毛に関する3対の形質において、 直毛 (A) は捲毛 (a) に 対して, 長毛 (B)は短毛 (b) に対して, 黒毛 (C) は白毛 (c) に対してそれぞれ優 性である。( )内のアルファベットはそれぞれの遺伝子記号を示す。 年 いま、この動物で表現型が (直毛・長毛・黒毛) の個体と (捲毛・短毛・白毛)の個 体を交配して生じたF, (雑種第1代)にさらに (捲毛・短毛・白毛)の個体を交配 した。その結果生じた個体には次のような表現型の分離比がみられた。 (直毛・長毛) : (直毛・短毛) : (捲毛・長毛) : (捲毛 ・ 短毛) = 1:3:1:3 (直毛・黒毛) : (直毛・白毛) : (倦毛・黒毛) : (捲毛・白毛) = 4:1:1:4 問1. 最初の交配に用いた (直毛・長毛・黒毛)の個体の遺伝子型はどれか。 次の ①~⑥のうちから正しいものを一つ選べ。 1 (0) AABBCC 2 AABBCc 3 AABbCC 4 AABbCc 5 AaBBCC 6) AaBbCc 問2.Fの表現型と分離比はどれか。次の①~④のうちから正しいものを一 つ選べ。 2 ① (直毛・長毛・黒毛) : (直毛・短毛・黒毛) = 1:1 ② (直毛・長毛・黒毛) : (直毛・短毛・白毛) =1:1 ③ (直毛・長毛・黒毛) : (捲毛・長毛・白毛) = 3:1 ④ (直毛・長毛・黒毛) : (捲毛・短毛・白毛) = 1:3 問 3. これらの実験結果から、二つの遺伝子の間で連鎖があることがわかった。 それはどの遺伝子間か。次の①~③から正しいものを一つ選べ。 3 ① AとB (2) B & C ③AとC 問4.これらの交配実験において, 連鎖している二つの遺伝子間の組換え価は どれか。 次の①~⑥のうちから正しいものを一つ選べ。 4 ① 10% ② 12.5% ③ 20% 4 25% ⑤ 37.5% 6 50%

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生物 高校生

生物の酸素解離曲線の問題です。 一門だけでもいいので教えていただけると助かります!

6 下の各問いに答えよ。 (1) 図1は, ヘモグロビンの酸素解離曲線である。 酸素 分圧 酸素ヘモグロビンの割合(%) 100 80 60 酸素ヘモグロビンの割合 が100mmHg, 二酸化炭素分圧が 40mmHg の肺胞に あった血液が酸素分圧が 30mmHg, 二酸化炭素分圧 が 70mmHg の組織に移動すると, 肺胞でヘモグロビ ンと結合していた酸素の何%が組織で解離するか。 小 数点以下を四捨五入して答えよ。 (2) あるヒトの血液循環を検査すると、 酸素解離曲線は 心臓からは1分間に 4.8Lの血液が送り出されていた。 このヒトの血液 100mL中にはヘモグロビンが 15g含ま れており, ヘモグロビンは酸素と最大限に結合した場 合, 1g当たり気体に換算して1.4mLの酸素と結合す る。 1分間に何mLの酸素がからだの細胞に供給されて いたか。 1分間に肺から血液によって送り出される酸 素は血液中の二酸化炭素濃度の変化は考慮せず, 図2 のグラフより必要な数値を読み取って計算せよ。 図2 のグラフ中のAは肺における曲線, B は酸素を消費する組織(以下, 組織とよぶ) における曲線 である。 肺での血しょう中の酸素濃度を100% とすると、 組織での血しょう中の酸素濃度は40% である。 (注) ヘモグロビンに結合せず血しょう中に溶解している酸素の量は無視できるものとする 40 20 二酸化炭素 分圧 140mmHg 0 図 1 100%」 75 50 25 20 図2 -95 二酸化炭素分圧 270mmHg 40 60 80 100 酸素分圧(mmHg) 50 血しょう中の酸素濃度(相対値) 100%

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生物 高校生

学校で貰ったプリントなんですが、答えを貰ってないので正確な答えが欲しいです(出来れば説明も)

1 0 2 100 ③ 120 2 ヘモグロビンは、酸素を肺から組織へ運搬する役割を担ってい ① 4 200 酸 る。 右の図は,ある哺乳類の酸素解離曲線を示したものである。 2 80 本の曲線AとBは, 一方は二酸化炭素濃度が高い環境,他方はモ 酸化炭素濃度が低い環境におけるグラフであり, 肺胞および組織 における酸素ヘモグロビンの割合は曲線AとBいずれかのグラフ 上の点として表される。 肺胞での酸素濃度が相対値 100, 組織で の酸素濃度が相対値30であるとき, 以下の問いに答えなさい。 間1 ヘモグロビンに関する次の記述a~d のうち,正しいものの 組合せとして最も適当なものを,下の①~④のうちから一 骨になるか。 最も適当な数値を、 次から一つ選べ。 6 240 (6) 300 100 ア 大きく 大きく 小さく 小さく 60 しやすく しにくく しやすく しにくく 40 % 20 0 0 つ選べ。 酸素濃度が一定であれば, 二酸化炭素濃度が低いほど酸素ヘモグロビンの割合は低い。 C b 酸素濃度が一定であれば,二酸化炭素濃度が高いほど酸素ヘモグロビンの割合は低い。 一般にヘモグロビンは肺やえらでは酸素と結合し, それ以外の組織では酸素を離す。 一般にヘモグロビンは肺やえらでは酸素を離し,それ以外の組織では酸素と結合する。 4 b, d ②a, d 3 b, c 95-20 20 肺胞 40 60 酸素濃度(相対値) 95:100:65: 957=65000 ① a,c 問2 組織の血液における酸素ヘモグロビンの割合は何%か。 Kroo= 95 問3 肺胞でできた酸素ヘモグロビンのうち、何%が組織で酸素を解離するか。 四捨五入して小数第一位まで求 めよ。 shg=5000=500ml 問4 体重が65kg であるヒトの血液において, 血液が体内を一周する間に組織で放出される酸素の量は何mL になるか。整数で答えよ。 ただし、ヒトの体内に存在する全血液の量は体重の13分の1であり, 血液1mL の質量は1gであるとする。 また、 すべてのヘモグロビンが酸素と結合した場合、 血液100mL中には最大 50f² 20×50:1000 で20mLの酸素が含まれるものとする。 5000mL 問5 図中に矢印(←)で示すような急勾配が酸素解離曲線の一部にみられることは, 生物にとってどの ような利点があると考えられるか。 その利点について説明した次の文中のアイに入る語句の組 み合わせとして最も適当なものを、次から一つ選べ。 80 酸素解離曲線の一部に急勾配がみられるころは、組織における血液中の酸素濃度の低下がアても, 酸素ヘモグロビンが酸素を解離イ なることを意味しており、この動物にとっての利点であると考えら れる。 193% 100 loco x 2654 口m 195% 17 9590 +1760/₂ 2700KL 612 95bsu 1800

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