可能な範囲で構いませんので、あっているか確かめていただきたいです。また、空白に入る言葉を教えて欲しいです。

黄 緑 青 プリズムで分光した自然光を緑藻類のシオグサに当て、ここに酸素に集まる 【エンゲルマン (独)の実験】 A 緑藻類 好気性細菌 B アオミドロ 葉緑体 緑色光 好気性細菌 赤色光 2 酸素の由来 【ヒル(英)の実験】 酸化剤 空気をぬい ハコベの 葉のしぼ り汁 て密閉する。 シュウ酸 鉄 (1) Fe CO2を 除去 ・葉緑体・ 【ルーベン (米)の実験】 HOを用いたとき 性質をもつ細菌 (好気性細菌) を加えた。 すると好気性細菌は赤色光と青色 光の部分に多く集まった。 問1.実験から好気性細菌が集まった理由について考えよ。 合成によって0~が発生したから。 問2.実験からアオミドロはどんな波長の光を利用しているか。 赤色と青色光 (青紫色) 緑葉から取り出した葉緑体の懸濁液にCO2 がない状態で光を照射し てもO2は発生しないが、 シュウ酸鉄(Ⅲ) などの電子受容体が存在する と、O2が発生する。 ⇒ 光合成によるO2はCO2由来ではなく、光エネルギーによって 分解された H2Oに由来。 シュウ酸 鉄 (II) (Fe) 0gが発生 クロレラの培養液に Oの同位体の Oを含むH2O を与えたの ち光を照射すると、培養液から 18O2 が発生した。 一方、1O を含む C 1°O2 を与えても、発生する O2 には O は含まれなかった。 ⇒ 光合成で発生する Oz はすべて H2Oに由来する。 COを用いたとき "O」が発生 CO H,"O CO, H,O "O 0 ・クロレラ 3 二酸化炭素のゆくえ 【ベンソン (米) の実験】 光合成速度 暗所 明所 所 CO2あり CO2 なし CO2 あり 暗所でCO2 を与えたのち、明所でCO2 なしの条件にしても 光合成は行われないが、 その後、暗所で CO2 ありの条件に すると光合成が行われる。 の吸収によって生じた物質が CO2の => 時間 固定に使用される。

空白に当てはまる言葉は何ですか？

サックスの実験 ヨウ素溶液 葉の一部を おおう アルコールでクロロ 光のあたった部 分は、ヨウ素デ ンプン反応によ 青紫色になる フィルをとり除く 光のあたらなかった 部分 植物は光合成によって〔デンペン]をつくっている。

可能な範囲で構いませんので、あっているか確かめていただきたいです。また、空白の部分を教えて頂きたいです。

P146 探究の歴史 光合成の研究の歴史 資 P56-57 1. 初期の光合成研究 ファン=ヘルモントの実験 プリーストリの実験 水が必要 (日光) 5年後 幼植物体 2.27kg 土 90.72kg 土 植物体 76.74kg 90.66kg 水だけ与えて植物を育てる インゲンホウスの実験 必要 暗所 1 ロウソクの燃焼 によって空気が 汚れる 植物による しばらく植物を 入れる O2発生には ネズミを入れると 明るい場所では 植物の緑色部分か 気泡(2)が出る 暗い場所では、気 泡(02)が出ない [光]が 必要。 すぐに窒息する セネビエの実験 ↓ ソシュールの実験 ↓ 002 が必要 が必要 ネズミを入れると ネズミはしばらく 元気にしている 植物は動物の〔呼吸〕に 必要な気体 [02] を発生する。 7.5% CO2を 含む空気 7日後 一度沸騰させた水(CO2 を除いた水) では、気泡 (O2)が出ない CO2を溶かし込んだ 植物体中の炭素の量 528mg →649mg 水では、気泡 (O2)が 出る 植物によるO2発生には [ CO₂ 〕が必要 ソシュールは、 植物はCO2を吸収し、同体積の02 を放出することを測定した 植物を密閉容器の中に入れておくとCO2はなくなり、 同体積のO2が放出され、 植物の中の炭素の量は増加した。 →植物の構成に[ 〕 が使われる。 サックスの実験 ヨウ素溶液 葉の一部を おおう 光のあたった部 分は、ヨウ素デ ンプン反応によ 青紫色になる アルコールでクロロ フィルをとり除く 植物は光合成によって〔デッペン]をつくっている。 光のあたらなかった 部分

可能な範囲で構いませんので、あっているか確かめていただきたいです。また、空白の部分を教えて頂きたいです。

第3節 光合成 一同化- 光合成とは…光エネルギーを用いてを合成し,これを用いてデンプンなどの有機物を合成する反応。 * 炭酸同化 ･･･生物が CO2 を取り入れ、 有機物を合成するはたらきのこと。 (例. 半合成、化学合成 光エネルギー A 光合成の反応の流れ |葉緑体 チラコイド 水 12H2O チラコイドでの反応 光エネルギーの変換) 酸化される 電子の運搬体 18 ATP 12NADPH 酸素 602 二酸化炭素 6CO2 ストロマでの反応 有機物 (CO2の還元) 水 ( C6H12O6 ) B. 葉緑体の構造 ●外 (包)膜と内 (包) 膜の二重膜構造, 内部に袋状のチラコイドがある。 ●チラコイド膜には化学系Ⅰ・Ⅱが存在する。 ● チラコイドと内(包)膜の間の電子伝達系には,二酸化炭素を 有機物に合成する反応にかかわる多数の酵素が含まれている。 ●独自のDNAをもち、半自律的に分裂により増殖。 C. 光の波長と光合成色素 ● 光エネルギーを吸収し, 光合成に用いる。 あおみどり クロロフィル 主なもの (Mgを含む) { 4007 ** クロロフィル 黄緑 カロテノイド { カロテン 橙 黄 図 17 クロロフィルの吸収スペクトルと光合成の作用スペクトルの例 光の吸収(相対値) 6H2O 還元される ストロマ を吸収 Aクロロフィルαめが♡↑ B クロロフィル強めが♡ C 光合成速度の例(緑藻) 600 700 光の波長 (nm) 吸収スペクトル:光の波長と吸収の関係を示したグラフ。 半合作用:光の波長と光合成速度の関係を示した スペクトル グラフ。 400 500 光合成速度(相対値)

空欄に入る言葉と黄緑、青緑がどういうことなのかわからないです、助けてください

C. 光の波長と光合成色素 ● 光エネルギーを吸収し, 光合成に用いる。 主なもの クロロフィル を含む) 青緑 黄緑 カロテノイド 橙 黄 ← 光の吸収(相対値 を吸収 Aクロロフィルα B クロロフィル 6 C 光合成速度の例(緑藻 ) 光合成速度(相対

(2)で、(お)である変異体Cの胚なし半種子がデンプンの分解を行えると考えられる理由が分からないため、教えていただきたいです。

184 第3編 生物の環境応答 思考判断 155. ジベレリンの働き■植物の成長を調節する植物ホルモンのジベレリンは,一般に茎 葉部の成長を促進する。ここでは,以下の3つのイネの突然変異体 A~Cを考える。 [突然変異体A] ジベレリンを合成できずに,わい性(背丈が低い性質のこと)を示す。 [突然変異体B] ジベレリンの合成は正常だが,ジベレリンにまったく反応できずに、わ い性を示す。 見かけ上、 突然変異体Aと類似している。 [突然変異体C] ジベレリンを外部から与え続けた場合と類似し、草丈が異常に高い。ジ ベレリンの合成を阻害する薬剤を投与しても影響はなく、草丈は高いままである。また。 当変異体のジベレリン含量は野生型とほぼ同じである。 問1. 突然変異体A~Cに種々の濃度のジベレリンを投与すると,それぞれどのように反 応するか。 図1の① ~ ⑤から1つずつ選べ。 なお,図は野生型(点線) と変異体 (実線)の 草丈の反応曲線 草丈 ( 相対値) 野生型 ジベレリン濃度 (相対値) 低 また, ジベレリンは高濃度でも成長の抑制作用を示さない。 の比較を示す。 「野生型 ジベレリン濃度 ジベレリン濃度 (相対値) (相対値) 高 高 低 「野生型 低 高 胚乳 野生型 ー ④ ジベレリン濃度 (相対値) 低 ヨウ素 溶液 胚つき半種子 (野生型) D D 図 1 問2. 野生型のイネの種子を 図2 (i)の破線で示すように,胚のついた部分(胚つき半種子) と胚のついていない部分(胚なし半種子)に切り分ける。 (i) のように, ヨウ素溶液を加え たデンプンを含む寒天層を入れたペトリ皿にそれぞれ置くと, 胚つき半種子のまわりで はデンプンが分解され(図では, 白抜きで示してある),胚なし半種子のまわりでは分解 されなかった(ヨウ素デンプン反応 (ii) による青紫色を斜線で示してある)。 (i) 次の(あ)~(か)の6種類の半種子を (血)に胚 示す位置に置いた場合、 寒天層の青 紫色がどのようなパターンを示すか, (iv)の例にならって図示せよ。 また, 糊粉層 いずれの突然変異体においても, 変 異の影響は種子を含むすべての器官 において認められるものとする。 (あ) 突然変異体Aの胚なし半種子 (う) 突然変異体Bの胚なし半種子 図2 (い) 突然変異体Aの胚つき半種子 (え) 突然変異体Bの胚つき半種子 (お) 突然変異体Cの胚なし半種子 (カ) 突然変異体Cの胚つき半種子 3. 寒天層にある濃度のジベレリンを加えたところ, 野生型の胚なし半種子においても アミラーゼの分泌が観察された。これと同じ濃度のジベレリン入りの寒天層上で,問2 の (あ)~(か)の半種子を用いた実験を同様に行うと,寒天層の青紫色はどのようなパターン を示すか。 問2と同様に図示せよ。 (13. 東北大改題) ヨウ素 溶液 高 胚なし半種子 (野生型) 野生型 ジベレリン濃度 (相対値) 低 DOD ODO (う) (iv) (い) R 1000 in 元 <解答例〉

緊急にお願いします💦！！今日テストなので出来れば8:00までに教えて欲しいです！ クロロフィルaは結局何色を吸収しますか？ なんか同じ問題集なのに答えが違うんです🥺 どなたかお願いします🙏🏻🙏🏻

考え方 葉緑体内の袋状の膜構造はチラコイド,その間を満たす 分はストロマと呼ばれる。(1)クロロフィルaがよく吸収する光は 紫色光と赤色光であり,緑色ではない。(2)ストロマには, CO2を 定するカルビンベンソン回路がある。

(1)の問題についてです。 ペトリ皿Aが②になって、ペトリ皿Bが①という答えになるのですが何故ですか？？ ペトリ皿Aは土が焼かれたから微生物が死んで①の寒天培地はヨウ素液の色にそまったんじゃなんですか？？？

日/学習時間 子百日 ロ5.森林生態系内の微生物の分解作用 森林内の土を用いて, 次の1~IⅢの 手順で実験を行った。下の各問いに答えよ。 1:デンプンを含む滅菌済みの寒天培地を2つのペトリ皿に注ぎ, ふたを して室内で冷ます。 I:ペトリ皿Aにはフライパンでよく焼いて冷ました土, ペトリ皿Bには 同じくらいの量の焼いていない土をのせ, すばやくふたをする。 5 土壌動物とは 数百万個体も ていると考え B (2) A 焼いた土 焼いていない土 B ヒン プン 呈すす 応)。 ペトリ皿B ペトリ皿A らすべて デンプンを含む寒天培地 I:数日間放置したのち, 培地にヨウ素液を流し, 土の周辺のヨウ素デン プン反応を確認する。 (1) ペトリ皿AとBで, ヨウ素デンプン反応はどのようになったと考え られるか。それぞれ次の①, ②から選び, 番号で答えよ。 の寒天培地はヨウ素液の色にそまった。 の寒天培地は青紫色にそまった。 (2) ペトリ皿AとBで, (1)のような結果になったのはなぜか。理由とし て最も適するものを, それぞれ次の①~④から選び, 番号で答えよ。 の生きている微生物によって, デンプンが分解されたため。 の余熱でデンプンが分解されたため。 の微生物が死んでおり, デンプンが分解されなかったため。 の生きている微生物が, 養分として寒天を分解したため。 有機物の量が 超えると、水 質が悪化する。 (1 (1 (1 (2C 13. 14. 15. 16. 分解 h - H 無機物

【急募】テストの消化酵素の問題です。 答えはEです。解説を書かなければならないので解説をお願いします🙇‍♀️

第10問 に液にはデンプンを分解する消化酵素が含まれていることが知られている。この消化酵素に関する 次の実験について、下の 問に答えよ。 アンラン液3cm°を入れた試験管1~5に表1のようにだ液か水を加え,それぞれの温度の水槽につけて 15分向おいた。その後, 室温でヨウ素液を各試験管に入れて青紫色の濃さを調べた。この青紫色の濃さは, 濃い方から , ++, + で示した。また, 青紫色にならないときは - で示した。 表 1(実験1の条件と結果 ) 青紫色の濃さ 試験管 試験管に加えた液 温度条件 1 だ液 2 cm3 2℃ 2 だ液 2cm 10 ℃ 3 だ液 2cm 40 ℃ 4 だ液 2cm3 70 ℃ 5 水 2cm3 40 ℃ 右の図1のグラフ(ア)~(エ)は, 実験 1の試験管 100 (ア) 1~4における,それぞれの温度条件下においてから (イ) 15分後までの各試験管内のデンプンの量の変化を示し たものである。 ただし, 最初のデンプンの量を100 と している。試験管2と4の結果として最も適当なグラ フの組合せは次のA~Hのうちのどれか。 50- (エ) (ウ) 試験管2 試験管4 0 5 10 15 A ア ウ 反応時間 [分] B ア エ 図 1 C イ ア D イ ウ E ウ ア F ウ イ G エ ア H イ エ デンプンの量

考察1、2、3、全て分かりません。 分かりやすく教えてくださると助かります🙇‍♀️

I回組換え価 連鎖している2つの遺伝子間では, ふつう一定の割合で 組換えが起こる。 生じた全配偶子のうち, 組換えを起こした配偶子の割合 くみ か を組換え価という。 組換えを起こした配偶子の数 全配偶子の数 組換え価(%) × 100 思考学習 スイートピーの花色と花粉の形の遺伝 5 スイートピーの花色と花粉の形について, 次のような実験を行った。 ここ で着目する花色の遺伝子は, 青紫色 (B)が赤色(b)に対して優性, 花粉の形の 遺伝子は,長花粉(L) が丸花粉(7) に対して優性であることがわかっている。 いま,青紫花·長花粉(遺伝子型 BBLL)と赤花· 丸花粉(bbll)を両親として交 配すると, F,(雑種第一代)は すべて青紫花·長花粉(B6LI) 0 青紫花·長花粉 10 赤花·丸花粉 親 となった。 劣性ホモ接合体 赤花·丸花粉 F1 次に, F」 を赤花丸花粉 (bb1)と交配すると, 次代には, 青紫花·長花粉 192 株,青紫花· 丸花粉 23 株,赤花長花粉 30 株,赤花·丸花粉 182 株が 生じた(図I)。 考察1. F,のつくる配偶子の 遺伝子の組み合わせとその ①図I 花色と花粉の形の遺伝 数は,どのような交配の結果から推測することができるか。 考察2.2組の遺伝子 B, bと L, 1が独立していると仮定すると, Fiを赤花 丸花粉(bbl1)と交配した場合の次代の表現型の分離比はどのようになるか。 連鎖していて組換えが起こらないと仮定すると, どのようになるか。 考察3.この交配の結果から, 花色と花粉の形の遺伝子間での組換え価を小 数第1位まで求めよ。 青紫花·長花粉 15 青紫·長青紫· 丸赤· 長 23株 赤·丸 182株 192株 30株 20 25 ぎっしゅだいいちだい 0純系の親どうしの交雑によって生じた子を F(雑種第一代), F, どうしの交配によっ て生じた子を F2(雑種第二代) とよぶ。 の劣性のホモ接合体を交配することによって, 親の配偶子の遺伝子の組み合わせを調べ ることを検定交雑という。 ざっしゅだい にだい けんていこうぎつ