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生物 高校生

リードαです。 正解か教えて欲しいです

のように、トウヒ林になると土壌中の窒素量が減少した理由を説明せよ。 土壌中の窒素量がハンノキ低木林で増加した理由を説明せよ。 ノキ低木林で酸性になった理由を説明せよ。 ( 16 三重大改) 96. 生態系に関する以下の問いに答えよ。 人間の活動、たとえば森林伐採や焼き畑農業 農地開墾などはかく乱を引き起こす。 表1、表2は草原 (ステップ)を小麦畑(小麦の単植栽培)に変えたときの昆虫グループの 種数や総個体数などの変化を示したものである。 (1) 表1を参考に, 自然生態系 (草原) から農 表1 昆虫種数と種数 総個体数の変化 業生態系 (小麦畑)に変わることで、 生物 の種数や個体数にどのような変化が生じ たかを20字以内で記せ。 草原 小麦畑 (2) 表2を参考に、 自然生態系から農業生態 系への移行に伴い, 優占種に生じた変化 について 60字以内で記せ。 (3) 現在の農業は、 収量や作業性を高める目 的で、特定の1種類の作物 (植物種) がほ 場全体に栽培される単植栽培が中心であ る。 現代農業における単植栽培の問題点 について 表1および表2から考えられ ることを次の中からすべて選べ。 (a) 生物の多様性が高くなる。 優占種の種数 (b) 生物の多様性が低くなる。 優占種の総個体数/1m² (c) 一部の種の個体数が増加する。 全種の個体数に占める 優占種の個体数(%) (d) すべての種の個体数が増加する。 (e) 自然制御 (天敵や拮抗微生物) がはたその地域に生息する動物(昆虫)の中で、他 らきにくい。 の種に比べて個体数が多い動物(昆虫) [ 16 宮崎大改〕 アブラムシ類 ウンカ類 カメムシ目 コウチュウ目 ハチ目 その他 総種数 すべての種を合わせた 総個体数/1m² 197 (1) 3 35 38 93 · |- ( ¹¹ + 25 37 137 340 199 表2 優占種の種数と個体数の変化 草原 41 111 56 12 19 39 18 54 142 351 1 35 (1) 面積などの環境条件が同じ6枚の水田を対象として, あぜの草刈り頻度とあ に出現する植物食の昆虫 (植食性昆虫)の多様度との関係を調べた。 各水田におい 年間あたり あぜの草刈りを0回 1回 2回 3回 4回 5回のいずれかを行い 期間後にあぜに出現する6種(A~F)の植食性昆虫の出現個体数を表に記録し た。ただし、各水田は互いに離れた場所に位置し、 他の水田の草刈りの影響はない ものとする。 |小麦畑 19 332 97. 次の文章を読み、以下の問いに答えよ。 里山は, 集落を取り巻く雑木林や草地, ため池, 水田などによって構成される複 合的な生態系, 古くから人が手を入れることによって維持されてきた。 人間活動は, 多くの場合, 生物多様性に負の影響を与えるが, 里山では、 人と自然との間のかかわ りによって生物多様性が維持形成されていると考えられる。 そのしくみを明らかにす るため、 水田のあぜ草管理に着目し, 次の実験を行った。 95 (番号) 1 (2 3 4. 5 草刈り 0 1 2 3 4 5 A 2000 1050 240 80 0 0 あぜの植食性昆虫6種の出現個体数 ( B C D E 0 150 0 150 240 80 0 0 0 0 240 80 50 0 0 150 240 80 100 0 2 240 240 2 H-{( ² ) + ( 700 ) + (1000)* + (7000) HUT + ¹2 he) + 25 100 100 120 400 350 ・・・+ 300 F 4 q 41 0.8. - / - ( + ) · |- · -0.24, 100 50 (2)草刈りは年に2回行うとよい。 0 0 120 80 0 0 + 総個体数 (N) 実験2) 実験1では, 草刈り頻度の低い水田 (水田1) と高い水田 (水田6) で特定の種 が優占するしくみがわからなかった。 そこで、 水田1とその周囲からA種を選択的 に除去し、 A種は再移入できないが、 他種は移入できるようにした。 同様に、 水田 とその周囲からE種を選択的に除去し, E種は再移入できないが、他種は移入で きるようにした。 各水田において, 実験1と同じ回数の草刈りを行い,一定期間後 にあぜに出現する植食性昆虫群集を調べた。 結果, 水田 1 では A種の除去後に他の 2000 1500 植食性昆虫種 (BF) が見られたのに対し、 水田6ではE種の除去後に他の植食性 昆虫種の移入は見られなかった。 実験1の結果にもとづき、 あぜの植食性昆虫の多様度が最大になる水田の番号を表 1200 800 から1つ選べ。 また. その水田の植食性昆虫の多様度(多様度指数)の値を、以下の 数式から計算し、小数点以下第2位まで答えよ。 多様度指数=1-(P2+P2^2 + P3...+ P3 ) = 1 - 1 + 500 300 1200 N P,はある水田における植食性昆虫種の出現頻度, n, はある水田における植食性 昆虫種の個体数Nはある水田における植食性昆虫種の総個体数を示す。 (②2) 実験1の結果にもとづき、 多様度が最大になるための植食性昆虫の種構成に関する 条件を2つ答えよ。 (3) 実験 1. 2の結果にもとづき、 あぜの植食性昆虫の多様度を最大にするためにはど のようなあぜ草管理が必要か 草刈りの頻度に応じて特定の植食性昆虫種が優占種 [16 金沢大) となるしくみとともに説明せよ。 平均気 n.1 | + (1) (1) 本の教度が高いと特定の植物性虫が検証様となるため、 あぜ・植物住民の多様度を最大にするためには年に数回 草刈りを行うと。 17

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生物 高校生

至急です💦 問5の解説黄色部分がわかりません 解説お願いします🙇‍♀️

スは( 2 )分子のビルビン彼に分解され, 結果として( 3 )分子の ATP を生じる。 2分子の補酵素 NAD* が(5 )されて 2NADH となる。2NADH は, 酵母の発酵にお 4 )と呼ばれる過程では, 脱水素酵素の働きで のようすを,図1のような水上置換法を利用した装置を使って調べた。まず, 内容積150 198 第4編 生命現象と物質 計算 187.酵母の発酵■次の文を読み,下の各問いに答えよ。 このグルコースからビルビン酸に至る( いては、ビルビン酸がエタノールに変換される過程で( 6 )されて2NAD* - 酵母は、発酵によってグルコース1分子当たり(7)分子の二酸化炭素をつくっ ゴム管、 ガラス管 mL の三角フラスコに煮沸済みのグル コース溶液30mL と酵母1gを入れ、 フラスコとゴム管とガラス管の中の気 体を手早く窒素ガスに置き換えた。 そ の後,発生した二酸化炭素の体積を, メスシリンダーの内側と外側の水面を 合わせて読みとった。0~100g/L の グルコース溶液を用いて実験1~6を 行い,発生した二酸化炭素の体積を実 験を開始してから30分後および60分後 に読みとったところ, 表1のようにな った。この実験では温度と気圧は一定 で、1モルの気体の体積は24Lであ るとし,原子量はC=12, H=1, 0=16 とする。また, 飽和食塩水とグ ルコース溶液に溶ける気体の量は無視 できるものとする。 実験6 問1.文中の(1 )~( 7 )に適する語や数字を答えよ。 問2.実験2では, 実験開始30分後の二酸化炭素の発生量が160mL であったが、その後 30分経過しても二酸化炭素の発生量は増加しなかった。 その理由を15字以内で説明せよ。 問3.実験4では,1gの酵母は60分間に何ミリモルのグルコースを消費したことになる か。発生した気体の量から計算して答えよ。 問4.実験5では, 実験開始60分後にフラスコに残っているグルコースは何gか。 問5.実験4~6の結果から, グルコース濃度が60~100g/Lの範囲においては、 酵母が 1時間につくる二酸化炭素の量は変わらないことがわかった。実験4,5および6の条 件において, フラスコに入れる酵母の量を2gにした場合, 1時間でっくられる二酸化 炭素はそれぞれ何 mL か。 ゴメスシリンダー ゴム栓 飽和食塩水 三角 フラスコ/ 酵母を加えた グルコース溶 図1 酵母による二酸化炭素発生量を測定する装習 表1 グルコース溶液からの二酸化炭素発生量 グルコース 濃度(g/L) 二酸化炭素発生量 (mL) 0~30分 0~60分 実験1 実験2 実験3 実験4 実験5 0 0 0 20 160 160 40 180 320 360 360 360 60 180 80) 180 180 100 (13.関西大改題 問5,6.酵母1gが1時間に消費できるグルコースの量を考える。 エン はハダ の績 した た エン てく

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生物 高校生

この問題が分からないので教えて欲しいです🙇‍♀️

HB ム系, B系, C系の3 種類の系続の異なるマウスを用いて, 次の実験 1実験 3 を行いました。ただし, 同系統間の移西では, 移植片への拒絶反応は起きない ことがわかっています。 実験1 A系マウスの皮膚片を, 別のA系マウスと。せ系マウスド移植した。 実験 2 A系マウスの皮膚直を一度移植して 1 か月後のB系マウスの一方に, 再び チム系マウスの皮膚片を移杭した。 もう一方には新たに系マウスの皮膚電 を移十した。 実験3 A系マウスの皮膚片を一度移丁して1か月後のB系マウスから血液を採取 して血清を得た。この=上血 のB系マウスに移入した後, A系マウス の皮膚丹を移杭した。 また, 血液を採取すると同時に 、 ひ騰内の細胞を採取し 無処理のB 系マウスに移入した後, A系マウスの皮膚片を移植した。 問6 実験1実験3 の下線ソートのマウスに移植した皮膚片は, 「生着した」, 「約 6 日で脱落した」, 「約 11 日で脱落した」のいずれかでした。ソートのマウスの うち, 移植した皮膚片が(1) 「生着した」 もの, および, (2) 「約 6 日で脱落した」 ものをそれぞれ過不足なく含むものを, 次の⑩~てのうちから一つずっ選びな さい。 1) | 23 @⑳ し24 ⑩ ソ 9 ト @ ソツテ ⑳ タツ @ チ,テ @ チト の タツテ ⑱ チ,テ,ト

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生物 高校生

この問題が血清問題っていうのは分かるんですが、 考え方が分からないです! 説明お願いしたいです!!! 連続すみません🙇‍♀️

HB ム系, B系, C系の3 種類の系続の異なるマウスを用いて, 次の実験 1実験 3 を行いました。ただし, 同系統間の移西では, 移植片への拒絶反応は起きない ことがわかっています。 実験1 A系マウスの皮膚片を, 別のA系マウスと。せ系マウスド移植した。 実験 2 A系マウスの皮膚直を一度移植して 1 か月後のB系マウスの一方に, 再び チム系マウスの皮膚片を移杭した。 もう一方には新たに系マウスの皮膚電 を移十した。 実験3 A系マウスの皮膚片を一度移丁して1か月後のB系マウスから血液を採取 して血清を得た。この=上血 のB系マウスに移入した後, A系マウス の皮膚丹を移杭した。 また, 血液を採取すると同時に 、 ひ騰内の細胞を採取し 無処理のB 系マウスに移入した後, A系マウスの皮膚片を移植した。 問6 実験1実験3 の下線ソートのマウスに移植した皮膚片は, 「生着した」, 「約 6 日で脱落した」, 「約 11 日で脱落した」のいずれかでした。ソートのマウスの うち, 移植した皮膚片が(1) 「生着した」 もの, および, (2) 「約 6 日で脱落した」 ものをそれぞれ過不足なく含むものを, 次の⑩~てのうちから一つずっ選びな さい。 1) | 23 @⑳ し24 ⑩ ソ 9 ト @ ソツテ ⑳ タツ @ チ,テ @ チト の タツテ ⑱ チ,テ,ト

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生物 高校生

問5の答えは④、問6の答えは⑤です。 なぜこの答えになるのか分かりません。 説明して頂きたいです。よろしくお願いします🙇‍♀️

B 分可を繰り返している細胞では, 細胞がも つ四伝情報は二つの娘細脆に受け継 がれる。体細胞分裂では, まず遺伝情報を保持する菜色体(DNA) を複製し,。 そ の後, 複製された上色体がそれぞれ別の細胞に分配される ので, 生じた娘細胞が もつ遺伝情報は等しくなる。 体細胞分人の過程は, 核分裂が起こ る分有期と核分 処が終了してから次の核分製が始まるまでの。間期に分けられる< ある動物の体細胞分裂を繰り返している培差細胞を多数用いて, 次の実験1 ・ 実験2 を行った。なお, 実験に用いたすべての細胞の細胞周期の長きは等しく, 各綱胞が細胞周期のどの時期にあるかはランダムであるものとする。 実験1 一定数の措差細胞をシャーレに入れて第差したところ, 培養開始から72 時間後に細胞数は 8 倍になった。 実験2 挫半始から 24時回後に 2000個の二半細旋を取り出し。 細胞1個当だ りの DNA 古(相対価)を測定したところ,DNA 硬が1の細腸と DN財 の組胞のほかに, DNA 古が1 と 2 の則の細有が存在した。 ご 調べたところ, 家1に示す結果が得られた。なお, このどと拓 5 多が分香期の細胞であった。

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