解説を何度読んでも分からなかったので教えて頂きたいです😭🙏🏻

下線部 (c)に関連して, 実験1 問3 実験2の結果から, シロイヌナズナの根の細 胞の白色体においてクロロフィルが合成される場合があり,これは物質Xに よって調節されていることが分かった。 後の記述ⓓ ~ ① のうち,実験1 実験 2の結果から導かれる物質Xの性質に関する推論の組合せとして最も適当な ものを、後の①~⑧のうちから一つ選べ。 ただし、根の細胞の白色体における クロロフィルの合成は物質Xのみによって調節されるものとし、物質X以外 の物質の関与は考えないものとする。 3 . 実験1 シロイヌナズナの地上部を切除し、残された根を物質 X を含まない 培地で生育させると, 根の細胞の白色体でクロロフィルが合成されるように なった。 ⓓ 地上部で合成される。 ⓔ根で合成される。 ① 地上部から根へ運ばれる。 ⑧ 根から地上部へ運ばれる。 ⑥ クロロフィルの合成を促進する。 ① クロロフィルの合成を抑制する。 生物基礎 実験2 シロイヌナズナの地上部を切除し、残された根を物質Xを含む培地 で生育させると,根の細胞の白色体でクロロフィルは合成されなかった。 1 d, f, h 2 @, f, i 5 e, f, h 6 f. i ③ ⓓ, ⑧, 7 e, e, h . h 4 d, e, i 6, i

問2がわからなかったです。 答えはスジイルカでした。

3 次の文章を読み, 下の各問いに答えよ。 クジラや海鳥のからだから,高濃度の有機水銀や DDT などが検出されることがある。こ のような, 生物に取り込まれた物質が体内で高濃度に蓄積される現象を ( 1 ) と呼ぶ。下表 は,ある海域に生息する生物群における DDT の濃度を調べた結果を示している｡ 外洋の生物などの DDT 濃度 海水 動物プランクトン ハダカイワシ スジイルカ DDT(ppm) 0.00000014 20.0017 0.043 5.2 この表では, ppm は重量の比率を示している。 ppm は百万分の1を表す。 この海域では, ハダカイワシは主に動物プラ ンクトンを食べ, スジイルカは主にハダカイ ワシを食べる。 (X0(I) ~(T)ON AH MEN ING** (D) XX>00** (8) (や) 出術(本日 1 文章中の空欄に適する語を入れよ。 2 表の生物のなかで、個体数が最も少ないものはどれか。 3 スジイルカ 1kgに含まれる DDTの量は何mgか。 14 動物プランクトンからハダカイワシ, ハダカイワシからスジイルカへの濃縮率はそれ ぞれどれくらいか。 四捨五入して小数第一位まで求めよ。

「イ」は、冷やしたエタノールが答えなのですが、なぜ温めた塩酸がダメな理由がわかりません。教えて頂きたいです🙏🏻🙇🏻‍♀️また、塩酸とエタノールの使い分け？も教えて頂きたいです。

B カオルとアキラは,資料を見ながら (c)DNAの抽出実験について話をした。 カオル : この資料を見て。 自分のからだの細胞から簡単にDNAを抽出すること ができるんだって。 アキラ:へえ, DNAってこんなに簡単に抽出できるんだね。 自分のDNAを見 てみたいなぁ。 カオルとアキラが見ている資料 <口腔粘膜の細胞からのDNA抽出法> ① 適当な濃度の食塩水を5mL 程度口に含み,ほおの内側を歯でこす るようにして口中をすすぐ。 CATAL ② 口に含んだ食塩水をカップに吐き出す(食塩水中に口腔粘膜の細胞 が含まれている)。 ③ カップに ア を適量加える。 カップにコンタクトレンズ洗浄液を適量加える。 カップを40℃で, 10分間保温する。 カップにイを静かに注ぎ,ゆっくり揺らすと白い糸くずのよ うなDNAが析出する。 アキラ: ③, ア を加えるのはなぜかな。 カオル : 細胞膜や核膜などを破壊して, DNAを抽出しやすくするんだって。 アキラ:じゃあ,④でコンタクトレンズ洗浄液を加えるのはどうして。 カオル:洗浄液にはタンパク質を分解する酵素が含まれていて, 洗浄液を加える ことでDNAと結合しているタンパク質を分解できるんだって。 アキラ:そうなんだ。 理科実験室に行って、 早速やってみようよ。

この答えは③なのですが何故なのか全くわかりません。教えて頂きたいです🙏🏻🙇🏻‍♀️

解答番号 1 第1問 次の文章 (A・B) を読み, 下の問い (問1~5) に答えよ。 (配点 17) みられる。これは, 全ての生物が共通の祖先から進化してきたためである。 進化 の過程で,それぞれの生物の形質はしだいに変化し,共通の祖先にはない形質を もつことで,様々な環境に適応して生活の場を広げていったと考えられる。次の 図1は,魚類, 両生類、は虫類、鳥類、哺乳類について,共通する特徴に基づい た類縁関係をまとめたものであり,図中の矢印A~D は (b)新たに獲得した形質 を示している。 A 地球上には多種多様な生物が存在するが, 全ての生物には共通する特徴が (a) ←A 18 魚類 両生類 は虫類 鳥類 哺乳類 共通の祖先 ←B 図 1 ←D ←C

この問題がわかりません😭 解説の調査区Iの方が調査区IIよりも植生の遷移が進行していないので噴出年代が新しくなるって所がいまいちピンときません。 植生の遷移が進行しないの意味も教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️

第3問 次の文章(A・B) を読み, 下の問い (問1~6) に答えよ。 (配点 17 ) ある火山に成立した森林において、二つの調査区 (I, ⅡI) を設けた。調査区I, Ⅱの森林は同じ標高に位置しており,どちらも溶岩台地上に形成されていた。 次 図1は,各調査区における樹木の分布の調査結果を模式的に示したものである。 タロウとケンジは, この調査結果について話をした。 調査区 I 000 00 〇樹種X, 樹種 Y ケンジ: うーん, 図 1 調査区 ⅡI 00000 ○ 樹種X, タロウ:ギャップって何だっけ。 タロウ:調査区I では, 樹種 X が林冠をおおっているのに、林床には樹種 X の 幼木はみられないね。 どうしてかな。 第3回 樹種 Y ケンジ:林床にはあまり光が届かないからね。 タロウ:でも,樹種 Y の幼木は存在しているよ。 ケンジ:それは,樹種Yの幼木は樹種 X の幼木に比べて, ア |からだよ。 タロウ:なるほど。でも調査区ⅡI では,樹種 Y が林冠の大部分をおおっている けど,一部に樹種Xがみられるよ。 どうしてかな。 (a)ギャップが関係しているのかもね。 ケンジ:林冠を構成している高木が台風で倒れたり,枯死したりして, 林冠が途 切れることがあるんだ。 その林冠が途切れた空間がギャップだよ。 IE

これであってますか？

ある遺伝情報が発現する週邊を示している。 コドン表を参考にして各問いに竹えよ。 (1) DNAについて錠型鐵はA鎖、B鎖のどちらか記号で答えよ。 《⑫ ) 一 (5) に適当な塩基を略式記号 (A,C, T, G, U) で記入せよ。 (6 ) アミノ酸配列の ( ) に適当なアミノ酸を記入せよ。 DNA ] 認十(8の旋G0GRIKOIIGIIGAIG| T A -・・(A頒) | 直間義OS有ENIISIIIIG GO 芽 C(3) (B鑑) RNA | 邊二3 凡人上G電S 52) Si 1 アミノ酸配列 アルギーニン : (6) 上 加 5 バリン 問隊RI | UCU [RI議蔽IOGUI -.、 OU レラたトーリレンタントドーン CC QAC チロシン NR | シスメステイン OUC UCA| セリン MA UGA に IN MiN のだ UC6 UAG 終止コドン |UGe 1 ジン U0G 6OU GAU | に CCUプロリ 敵 2人症且0 3 1 6e| ン NN本 | CN 0 CC6 (AG 上IOGG 9 AU AU アスパラギ mW 8 MM olしレォ 0 ッ 障」 iM メチオニン (貞始コ | AUA| ニン AM 時 AGA ドジ AG MC リシン 本 アルギニン GU UN ァアスパラギ| GU GCC 。 。 | CO >枯 GGO (ONS 人 GAN GGA| グリシン 6006 GAGJ グルタミン| GGG 酸