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化学 高校生

有効数字にしたら 12の(1)の問題は0.5mol 12の(5)の問題は7.0mol になりませんか? なぜ答えは0.500molと7.00molに なるんですか? 有効数字は計算の中で有効数字の 最も少ない桁に合わせるのでは 無いのですか? 教えてください。

H) 2、.0m0t 2設生 プム NaCE には,。 人個の場46も物オインが本まま4とるダダ6 (2) 0.25mol の水 HzO には, 何個の酸素原子が含まれるか。 3) 4.0molのメタン CH。 には, 何個の水素原子が含まれるか。 男 次の各問いに答えよ。ただし、 気体の体積は標稚状態におけるものとする。 _6 時 11.2L は何 mol か。 (2) 酸素 5.6L は何 mol か。 3) アンモニア 2.5mol は何L が。 (4) 肉素 0.300mol は何し か。 78.4L の二酸化炭素に含まれる酸素原子は何 mol か。 細)次の各問いに 答えよ。 和 25g のグルコースを水 100 g に溶かした水溶液の質量パーセント濃度は何%か。 (2②) 5.0%の硫酸水溶液 200g に溶けている硫酸の質量は何 g か。 (3) 1.0molのアンモニアを水に溶かして 500mL にした水溶液の濃度は何 mol/L か。 (4) 0.10mol/L の塩酸 100mL に溶けている塩化水素の物質量は何 mol か。 | プロセス ・ドリルの解答 | 回(ア) 炭素 (イ) 相対質量 (ウ) 天然存在比 (エ) 原子量 加(オ) 分子量 (カ) 式量 回(キ) アボガドロ定数 。困(ク) モル質量 (ケ) g/mol (ユ) 質量パーセント濃度 (サ) モル濃度 回(1) 2.0 (2) 4.0 (3) 18 (④⑫ 16 罰①) 27 (②) 17 (3) 62 ⑬⑭ 56 (⑤5) 111 (6⑥) 160 還1) 0.50mol (2) 10mol (3) 2.5mol 回(1) 9.0x1083個 (2) 1.8X10只個 (3) 2.4x108個 加①) 2.0g ⑫) 2.5X107g (3) 0.25mol (④ 1.5mol 国①) 1.2X10?!個 (2) 1.5X102個 ⑬) 9.6x102!個 男①) 0. 500mol (2) 0.25mol (3) 56L (4 6.72L (5) 7.00mol 還① 20% (⑫) 10g (3) 2.0molL (④⑭ 1.0X10-2mol (原子量) =1.0 He=4.0 C=12 N=14 0=16 Al=27 CI=3 0 っ sm3535中⑥a過40) 三 テコ Ag=108 Fe三56 Cu=63.5

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化学 高校生

蒸留と分留の違いを教えてください。

に 物の分離・精製 合物から晶的物質を取り出す提作を分離 分離された物貸をさらに純枠なものに する 00we s 方 ER 康 る過 流体中の不溶性物質を, ろ紙を用いて分離 砂を含む水浴液から夏を分離 不揮発性の物質が溶けた溶液を加熱しで。 生じ 地韻 | た発性の物質を冷却して分誰 塩化ナトリウム水液から水を分区 還 | の貞なる 2竹以上の流体呈和幸し| 放和や胡を加閑して, 各成分に て. 異なる温度で蒸留して分離 分離 界溢しやすい固体を合わ況合物を加熱し。具 | 砂とヨウ素の混合物を加し。 ヨウ素 主流 | kして上した気体を冷却して分林 を共させて分苑 語 | 上の不維和を合間体を欠砂党かし。これ | の放水和物を告お を冷却して目的の物質を分区 物から研想カリウムを分区 混合物に適切な流体(党終) を加え、 日的物質だ | ヨウ素ど四防化力 2 2 拓馬誰| りを山させて分区 からヨウ素を分膝。 フロマトグ | ろ紙"などに対する吸着力の途いを利用し分|水性 ンクをつけだろ 水に | ラフィー |工 浸し 人人に分人 ボドライアイス(固体の二酸化談)。 ま※ろ紙を用いる場合は, 特に ヨウ素, ナフタレンなど クロマトグラフィーという=。

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化学 高校生

ちんぷんかんぷんです。ネットで調べても問題集を見てもわかりませんでした。解き方と答えを教えて欲しいです。

(虹作混合 物に奈 をか、ガウッ本で ンーカーのの容物をろ過する。 カーを別のものに取り換え、 ろ紙の上の不容物に拉久水をかけて誠う。 送也し たろ液にss %硝酸銀: 紗浴入を2一3交加えて、折色沈了ができるかどうかを見る。 着共が生じるようであ までよく笑う れはば、ピ二 dh 財じ*作を株り返し、沈遇が見られ7なくなな ae ayWL相に広げて温風で稔やかに江弥させる 詰める したろ液を新しい藻発思に取り、 ガラス析でかき抽ざながら和だかに如夫して人 保作 WE ガラバーナーの外導に入れでも笑に名がつ や (負作ので各秀めて香ちれた物質の一を誤和にツ入ポ、 少量の水 人計計 琉の交色反記を調べる。 また、 なかした水溶容入を2一3間加える 人9)で寺電させた不溶物を、二人のくびれのあるほうに 他方に 5 %折酸 5 mL を 本り 時も析に0X、先する所件を区 特色沈遇が 生じるかどうか見る。 (要作の人f6) で三叉和に導った反後の和をろ過し、ろの人 (婦作8株作のでろ紙に交った不浴物に薫禄を加えで分に看う。 (操作9)(操作8)の後、 再び茶罰水を加えてろ液の交色反応を見な。 応を調べる。 (①(操作2)は何のために行ったのか。 Ans.( ⑫①(舞人5)の色反応から何がわかるが< Ans( @また、 生酸銀水溶液を加えたときの変 Ans( の96)で和とした物質ペ芝生した和、 Sよび生じた自公深は何が。 3 Ans.(反応した物質 )(% の(伯作9で炎色反応を見るのは、 何を確認するためか。 Ans. 化から何がわかるか。 リ カゲルの分と確ができたどらいえるか ご (⑤⑮以

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