中和した塩基の量と酸の量をイコールで結ぶことはわかりましたがその式の解説をして欲しいです。

177◆中和反応の量的関係 ある量の気体のア ンモニアを入れた容器に0.300 mol/Lの硫酸 40.0 mLを加え,よく振ってアンモニアをすべて吸収 させた。反応せずに残った硫酸を 0.200 mol/L の 水酸化ナトリウム水溶液で滴定したところ, 20.0 mL を要した。はじめのアンモニアの体積は, 標 準状態(0 ℃, 1.013×105 Pa)で何Lか。 →p.50

絵を使って分かりやすく説明して欲しいです

解説と回答をお願いします💦

⑯ 質量パーセント濃度 8%のグルコース水溶液 400 gs に、質量パーセント濃度 20%%のグルコース 水溶液を加えて、質量パーセント濃度 129%のグルコーメス水溶液をつくりたい。209%6のグルユース 水溶液を何 g 加えればよいか答えなさい。

答えは2に丸がついていますが、4です。 この問題苦手です。出来れば絵付きで解説よろしくお願いします。求め方だけでも全然いいです！ よろしくお願い致します🙇‍♀️

に |韻3) 60 での硝酸カリウムの飽 柄酸カサウムの質 和水溶液 300 。を1 0 ク g7100g水) は60 で らか。 ただ ことき, 析出 で109, 10 やで220 とだし, 硝酸カリウムの する .0 である。 溶解度 ④ 290 ⑨ ・ .66.0 ③ (人 錠 860。 4⑳、、125 時 Pre N ⑥ 25 6

イオン化エネルギーの説明がよく分かりません。 わかりやすくイオン化エネルギーについて教えてください

イオンの生成と > イオン化エネルギー ーー エネルギー ンにするためにルル ionization energy

⌬(ベンゼン)はC₆H₆ですよね？ 疑問なのですが、 C₆H₅OH(フェノール)は⌬-OHとも書き、-OHでヒドロキシ基とはわかっているのですが ⌬-OHだとH1個多くないですか？⌬-OHだとC₆H₇Oみたいになってしまわないのですか？

(3)です。こういうのって暗記ですか、それとも何か原理とかがありますか？？

大攻し骨和を小で洗のると多量ウ称が玩士9るだの. 漠ec 小和を 加えると突沸を起こし, 飛び散って危険である。そのため, 多 量の水に少しずつ濃硫酸を入れていくことで少しずつ反応さ せ, 熱を拡散させる必要があるから。 (3) 次の気体の中で浪人硫酸に通じて乾燥できない気体はどれか。 ①H。 ②NH。 ③HCI ③④H。S ⑤CO。 ( ②NH。(中和反応を起こすため), ④ H。S(酸化されてしまうため) (4) 希硫酸で紙に絵を描いて熱すると, 絵が黒く浮き出る。この原理を説 せよ。 「 熱すると水分が蒸発する。硫酸が濃くなって脱水作用を示し.

図示して説明を入れてください。 とはどういうことなのでしょうか。 科学と人間生活です。

なぜ水色でマーカーしたところはかけているのでしょうか

CH。=44., HO=1s. 0,=32 とする。 1) プロパン 22g を (2) プロバン 22g を完 (3) プロパン 22g を完 化学反応の量的計算では. 係数の比 =物質量の比の隊係を利用 して解く。 プロパンの完全燃焼についての長的関係は 次のようになる。 CH。 + 50。 一* 3CO。 + 4HO 物質量比 1mol 5mol 3mol 4mol ⑪) プロパンの分子量が CJH=44 より, モル 質量は 44g/mol である。 プロパン 22g の物質量は. 拓 22g モル質量 4gymal "050(moD 発生する CO の物質量はCH, : CO,=1 : より. 050molx3=1.5[mol) プロバン CJH。 の完全燃焼反応について, 次の問いに答えよ。ただし. 分 CH。 + 50。 一> 3CoO, + 4HO っ | :絵焼させたとき, 発生する二酸化談素は標準状態で何[ .生成する水は何# か。 必要な酸素は何 g か。 ま焼させたとき 焼させるのに, | | | * | | | CO 15mol の価筑(槍状態)は. 15molx224L/mol=336 =34(L) | の する HO の多質時は.係数のより 050molx4=20[mol) 水の分子基がHO=18 より. モル質量は 18g/mol なので, 水20mol の質量は. 20molx18g/mol=36[g〕 。 | (9 交和に必要な0の物質性は 係数の比より 050molx5=25[mo 衣素の分子量が O,=32 より. モル質量は 32g/mol なので, O。 25mol の質量は.

化学の問題です！お願いします

テーマ: 日常の現象を参考に気体の圧力についいて内えてみよう『 齋昭 : カガクくんはバケツの中の水に絵の具を 1 滴落とし、しばらく放置するとパケツー杯に色が広が ることに気づきました。 混ぜていないのに起こるこの現象をみで、分子の特徴に興味が出ま した。 人活動① なぜ色は全体に広がっだのだろう? 分子の働きに注目して説明してみよう!