漢文 高校生 5年弱前 この漢文の如の処理の仕方を知りたいです 43 イ 3|2 分 P02 女ロ 下 「V Hee it g0 ei Date でるなり うの へS C 23に帰所 F け 女頭, 写東 G。 Sn o 取じ、ないしけでない Sド、) メPイBの 匿業の 石こかないげ ゴw ー()らル ーられる(受身) となることそ- ーPあA() 未解決 回答数: 1
漢文 高校生 5年弱前 この漢文の文なのですが(白文のみで考えたとき) 疑問点として2点あります 1.為を受け身で取っている 2.Vを2個連続で取っている 1の疑問の理由としては「A為B所」の所が省略されたから受け身とする理由はわかるのですが白文で出たときに為を正しく根拠を持っ... 続きを読む はも。 個 身 ト , P で 6>S>T い *コさてくくくぐ ンS 未解決 回答数: 1
漢文 高校生 5年弱前 この2つの違いは、縦線部分に名詞が来るか用言がくるかで合ってますか? 句形 38 17 16 6~8 33 重否定形 二重否定形とは、否定語を二つ重ねることに 「しないのではない (=必ず| する)。」とい 『否定語+否定語」の形一 つね二ハ 読|[セ]ざル(ハ)なシ 倉ーしないこと(もの〕はない。 ミ(く) [中] 無(莫), 不三ー 読ーニあらザル(ハ)なシ ーでないこと(もの]はない。 ザル(ハ) ニ | 無()」 (二章 キロー 吾矛之利、於」物 無,不,陥 也。〈韓非子·難一) するど pS 「吾が矛の 利きこと、物に於いて陥さざる無きなり。 私の矛の鋭いことは、どんなものでも突き通さないものはない(=す [べて突き通してしまう)。 ハ」 く 無,非, 教 也。《礼記,孔子間居》 あら 「教へに非ざる無きなり。 教訓でないものはない(=すべて教訓になる)。 回答募集中 回答数: 0
漢文 高校生 5年弱前 あってるか採点と教えてほしいです🙇♀️ 漢文学習プリント@ 番氏名 ロの中に、返り点に従って、読む順に算用数字を書き なさい 11 11 の 11 11 て N Cの) カ上ャ の w キ と の 3 (2 3 組 |3 6 「6 5 |7 |0 いい」 未解決 回答数: 1
漢文 高校生 5年弱前 あってるか採点と教えてほしいです🙇♀️ 漢文学習プリント@ 番氏名 ロの中に、返り点に従って、読む順に算用数字を書き なさい 11 11 の 11 11 て N Cの) カ上ャ の w キ と の 3 (2 3 組 |3 6 「6 5 |7 |0 いい」 回答募集中 回答数: 0
漢文 高校生 5年弱前 あってるか採点と教えてほしいです🙇♀️ 漢文学習プリント@ 番氏名 ロの中に、返り点に従って、読む順に算用数字を書き なさい 11 11 の 11 11 て N Cの) カ上ャ の w キ と の 3 (2 3 組 |3 6 「6 5 |7 |0 いい」 回答募集中 回答数: 0
漢文 高校生 5年弱前 赤と黄色はそれぞれ、どんな時にどの形になるんですか?? 4 3 23 (1 22 に K < 収てん 為し甘、和来でnば こて C 何為者 香ぎ や e「~図 中 国よ1盗71」 Sま 円 N 、 えをして細らRっなり、 N Fi →スをして然 きを得へ 『へ y反って自n中 回答募集中 回答数: 0
漢文 高校生 5年弱前 全く分からないのですが、とくコツとかありますか? 礎編 訓読の実際I 10 9 8 の 4) 10 9 10 3 6 |2 10 9 3 4 |4 6 18 6 8 1 2 1 1: 6 19 7 3 |2 9 2 1 |3 5 2 |3 1 4 5 5 10 10 2 5 8 5 2 3 6 6 5 5 4 3 7 2 1 4 4 7 7 10 3 4 4 4 5 7 3 5 8 7 9 7 6 3 7 6 8 9 6 9 7. 8 5 6 8 9 7 8 9 8 8 o o C O O 次の0~0の口の示す読む順序に従って、返り点を書きなさい。 -9 LO 0 回答募集中 回答数: 0
漢文 高校生 5年弱前 答えを教えてください!!!🙇♀️🙏 2 〇○.000 ○○,000,0O 50.00,00○O O.O0,0,00○ O.〇 0,00,0O,○0 OO O.00,00.○○ O.000,00 O.0 Gle jeta Deig 回答募集中 回答数: 0