学年

教科

質問の種類

現代社会 高校生

教科書をよんで、記載されている男女の格差を全て示して教えてください!!

ーーーー HU ( 2る | ニノ し あ 近// 周開 さぁ =ー-。。 ぐ』 eo Ne 、 どう の 04 ぇNe 制 | ラン ど oo 和 | りァ 』 の の - 5 ケ 2 0 き Yes NO 「女性析」 9 g N と へのmW基になる ・男性基にあたり。 部ee 『 . ず Pe ば * 絡往が中 sm みす の下の平幸に反する。 Bee が / C 6 と 久うーートル ・任区ではなく寺ので通れ 7 # の ことがで ・どのくらいの衝を役け 】 ーー ・女性古天者のゲ時える 可しい。 ゃoz ' の ① 女條研究租の数とその共含 (妃務香 の 族料, はっ ( 男は外で働き. 女は家庭を守るへョ5 が で条きは門をびるべきだ 男らしい 2 も 間 1 ipe zassi信還3 女らしい いう言い方を耳にしたことはないだろうぅヵ すす 3 1 と > ト * reeee 。/リーーーー誠se8肖' のような.「男性と女性は. その性のあり方が人違うのだから ッ 欠 1 3 に / sas に / 放屋頭 eg フランス (2073年) 革調装象13一29棒(日本は20歳以上) の @② 女姓は家事・ 男性は仕事とい う考え方について (内周府 : 女任の 活躍准x進に関する葉論調査 平成 26 年度, ほか》 生まれ, 種族などを意味するラ ンの /genus/ を語源とする。 代や文化によって男女の役割は多 であるため, その意味するところ なる。 1Z7.0 司 部長禄合 司 居長の割合 司 係長の割合 ) 95 15 年 の管理勝の一合 (賃金構 調査 平成27年, ほか) なは, 労働者を指揮・忠督 る人々のことをさす。 99 eo KWつつM(さんらき面他 看護・保育などに進出する男性も増えできだた旭 これ 女雇用機会均等法が制定され. 改正されできだに (人 している。このように., 社会の実際の活動 居 はすべきではないという「男女共同妥 しかし, 現実には, セクタ翌 ・ あえ という考え方は. 普よリタ計 まいや気質に本質的な條いがある なったが. いまだに根強く残っている。 確かに・ 生物学的には画 の企差(モックス)はあるのだから. それにみあった配慮は性本識 る。 しかし, それをもとにして,「男らしい. 女らしMI ェぃ識 うな. 男女の役割に. ある特定の価値観を し, 社会的に回案 れた性差(ジェンダー) をっくりあげることは. 真の男女平寺 することを妨げてしまう。 両性の本質的平等が最も問われるのはほ議 yr 見 文京 男女平等と 52の 社会の変化 をはじめとする社会的な活動におMi ① 近年, 社会のさまざまな分野で女性が活躍するようにな 職場と思われていた運転士や建設現場においても こ よう (* p.72. 153. 192. 218) あわせて, 看護婦から看護師, 保母から なくなりつつある。それを受けで間入和 年に男女共同参画社会基本法が (っ p.72. 217)

回答募集中 回答数: 0
現代社会 高校生

問1の6番、13番、14番 問2全部 が分からないです! わかる人教えて下さると助かります! お願いします🙇🙏

日本で開催された虚境会議に、1997 年の「地球温暖化防止京都会議」がある。 経済活重 の活発化にともない、石油や石内などの| 1 |除料が消費されると、大気中の| 2 障度が 高くなり、これが地表からの放熱を逃げにくくして[| 3 胸果を起こし、地球の気温を上 見させる。 この現象が地球温暖化である。 その結果、地球全体の大気の流れに影響を与え、 世界各地で大雨や千ばつなどの| 4 了象を引き起こしている。また、極地の涼が深けた り 、海水が膨張したり して海面が上昇し、海岸付近の低地や環環礁の島々が水滋する事態 が起こっている。そのため、[| 2 |を吸収する森林の保護・育成、エネルギーの節約、排 出ガスの規制、新エネルギーの開発など様々な対策を早急に進める必要があるのだ。 しかしながら、現在、礎林はむしろ破壌さんている。耕作、放牧、新選のための伐採、 模作放棄による塩客などは、過剰になると| 5 |化を引き起こす。 古代にもメソポタミア 文明は|6 |を生産するために木炭を大硬に利用し、 人でも中束のこ 938LJの2 である。また、|7_二によ 像が けてしまうほど(m)である。さらに、 ECSの 8 拓の主庫でもち る絶滅が危伺される動物を保護するために 際約が、特に温地保護のために| 10 際 約が締結されている。 1992 ETフリ 2014 年に名古屋庶定書が採択 されたが、 が したのは 2017 年になってからだった(b 環境問題は、地球全体のグローバルな問題でもる。 地球をひとつの「家」と見立てて、 ギリシア軒の「家」にあたる「オイコス」という言葉から派生した、「| 12 | (生態系)」 という観点から考えなければならない。 地球上のものはすべて、何らかの形でつながって いるのである。 たとえ少量の有窒物質でも、例えば湖泥エビーー魚一鳥のように、食物連 鎖を通して、その関係の頂点にいる私たちの口に入るときには、有窒物質は| 13 |され、 多量のやのになっているのである。日本の| 14 随などはまさにその原理で起きたもので あり、魚王猫人間の順で被害が拡大しでいった。アメリカの女性生物学者の| 5 は、 すでに 1962 年にこの原理について著書[| 16 で SCueyに ストックホルムで国連|還17計会議が、1992 年にはリオデジャネイロで国連| 18 |論が 開催され(s)、世界的な取り組みが行わもるようになったが、そのあと5年後の 1997 ge 上記の京都会議が開催されたということは、どれだけ切人迫した問題なのかが解るだろう。 オジン層破震問題の時や|証19 |カスの規制の早さには藻異的なものがあった。地球温明

未解決 回答数: 1