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現代社会 高校生

⑧、⑩を教えてください!

/ っ 自己形成の課題 ( 1 ) =Texrsoc 1 自分の思いを素直に京つけて批判 レ る相手 自らの心の支えともなる存在 め ァ ^を深め、 自己形成に向かって ( ② ) を線り返す時期 2 / 適応行動と防衛 N洋 欲求 ( ③ =一次的欲求)…食欲, 性欲など ③ 』 し杜制 ) 。。ノ ( ④ =ニニ次的欲求)…名閥欲や金録欲。所有欲。 2 の ・ 欲求の高藤 (= ③⑤ ) 二 《 ・( ⑯ ) 行動…対人関係。社会的な規範 (法・道徳・慣習) などの 記」 環境に, 欲求をるつ個人が適合しようとする行動 - 欲求が実現されない・心の緊 張の高まりー( ⑦ ) の状態 の ( ⑧ ) を高め。 ( ⑥ ) 行動をとれるょように | Q ( ⑨ )…-( ⑦ )による不安・昔痛などを信け, 自我を守るために. < ( ⑩ ) に働く心のしくみ。 心理学者 ( ⑪ ) による 5 バーンナリティ ・ 自己の ( ⑱⑫ =個性。 人格) の形成 、の形成 9 ・ 個性…技能や知能などの ( ⑬ ), 感情や情縮 の一般的を傾向である ( )。 これらの働きをまとめる ( ⑮ ) ・ 人格類型…( ) による|肉向」 外向] など 2全 の守にあくはまる週切な語句を記入し。マズローの (大届憶説の図を完成させなさい。 交の0は邊水不滴に対する貴広の形である。その中本をドー

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現代社会 高校生

(3)はこんな感じでいいのでしょうか?? 制限に対して文字数が少なすぎる気がするのでもう少しいいのあればお願いします…!

こ。 。 ) 本合突約説の立場から。 国家には自然状態における万人の万人に対する関争を防ぐ役 割が与えられると説いた。 マルクスは, 重商主義を批判する立場から, 市場の役思を重視し, 賠証仙人での5あは天内 の利益になめ京いと説いたゝ、 ⑱モンテスキュー は, 自由主義を支持する立場から, テー .アメリ ろ 人財を横細とした三要立の必要性を本いた。 (2008センター記了・ 本 家の領域や主権に関する記述として最も適当なものを, 次の①-④のうちから一つ選べ。 ①国家は,「一定の領域」・「共通の言語」・「主権]をもっており。 とれけは国家の三朋楽呼ばれる。 (⑳月その他の天体を含む宇宙空間に対する領有権を国家が主張することは条約上。 できない。 現在では, いずれの国家の主権や及ばない地域は, 地球上に存在していない。 国際連合(国連) 憲章は。 令土をめぐる国家間の誠争については, 国際司法着所に付族すること を紛争当事国に義務づけでいる。 (2010センター試験・本失) 3)一般意思とはどのような括信か。35字以内で答えよ。 ||愉は 司【。 門人 図史岡本内較茹 民| | 殿|

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