写真は「コンパクトシティ」に関わって授業で行った討議内での発言です。これを読んで以下の問いに答えなさい。 問、以下の両方の内容を600字以内で記せ。 上記A~Dの発言のうち、自分が最も同意できるもの、自分が最も同意できないものを選び、それぞれその理由について説明せよ。 どう... 続きを読む

A「コンパクトシティは経済の効率化にメリットがあると思うよ。生活空間 を集約することで、インフラ整備などの費用も抑制することができると 思うから」 B「高齢化が進む地方では、高齢者の利便性を高めるため、病院や公共機関 商業施設などを一か所に集約し、 高齢者だけに特化したエリアを形成す することが重要じゃないかな」 C「コンパクトシティを作るには、これまでの地域のコミュニティをいかに 持続していくかも考える必要があると思うわ」 D「コンパクトシティを作るには費用もかかるので、 既存の施設をうまく活 用しつつ、 民間企業のアイディアや資金を取り込んでいくことも重要だ と僕は考えるよ」

「社会の一員として個人が「選択・判断」するための手がかりとなる考え方にはどのようなものがあるのだろうか」の学習を通して、どのように考えましたか。具体的に述べましょう。（100字以上）

全国合計特殊出生率について100字以上で意見を述べる。だれか考えてくれませんか。

個人として相互に尊重されることと、対話を通して互いに理解し合うことは、公共的な空間で生きるうえでなぜ必要なのだろうか。の学習を通してどのように意見を述べるか。100字以上でだれか考えてくれませんか

私たちは｢私たち｣をどのような存在として捉えるべきかを240字以上300字以内でまとめるんですけど、分からないので教えてください！成績にめちゃ関わるらしい...

至急です！！人間の生涯のなかで、青年期はどのような時期といえるのか。「自分らしさ」という語句を使って40字以内で説明してください。

人間の生涯のなかで, 青年期はどのような時期だといえるだろうか。 「自分らしさ」 という語を使って, 説明する文をつくってみよう。 40字以内

高校公共の多分いつしかの模試の問題です。答え教えて欲しいです

aとbとc 問5 下線部(エ)に関して,生徒Xは,日本国憲法における国会と裁判所の二つの権力 の間の抑制と均衡の関係について,後のノートのようにまとめた。ノート中の空欄 W に入る内容を,国会が持つ裁判所に対する権限と裁判所が持つ国会に対する権 限を具体的にあげ、次の二つの語句を必ず使用して, 30字以内で答えよ。 ノート 国会 裁判所 日本国憲法では, W で抑制と均衡の関係を定めている。

第二次世界大戦後の国際協調主義から保護主義・一国主義が台頭してきたのはなぜか40字以内で説明しなさい 誰か教えてください！！

教えてもらえないでしょうか？

次の文の( )に適切な語句をまたは数字を書き入れなさい。 1946年 (①) 月に,日本国憲法が制定され,第(②) 条第1項によって、国民はすべてが平等に教 育を受ける権利が保障された。 翌年3月には ( ③ )と学校教育法が定められ、戦後の6・3・3・4制が始 まることになった。なお、敗戦により, 古い ( ④ 態となった。 戦後新しく誕生した教科として ( 流行となった。 ) 学習は批判され, アメリカの ( ⑤ ) が有力な学習形 ) 科がある。 ( ⑦ ) はその時代の新しい教育方法として

科学技術の発達は私たちにどのような生命歓や身体歓にどのような変化をもたらしたか という質問を100文字以内にまとめたいのですが、どのようなことを書けば良いと思いますか

講義プリント No.7~8 授業の中で最も重要だと考えたことは何か。 疑問だと考えたことは何か。 主たる問い: 「科学技術の発達は私たちの生命観や身体観にどのような変化をもたらしたか」 ポイント: