これの答え持ってる方いませんか？ 新訂版 現代社会 実教出版が出してるやつです！

52|第3編 現代の経済社会と経済活動 23 金融機関のはたらき ① ③③ 5 人の役割 66 | 第3編 現代の経済社会と経済活動 25 日本経済の歩 経済

回答した○‪✕‬があってるか教えて欲しいです！！！ 5,9,11,12,14,15,16,考えてもわからなかったので分かるとこだけでも正誤教えて欲しいです🙏🏻

Q1. 国会が「国権の最高機関であつて」 という憲法41条の内容は、国会が他の機関と比べて国政上の最 高意思決定権限を有する機関であるということを意味している。 2. 参議院の任期は6年であり、2年に1度選挙が行われ定数の3分の1ずつ改選される。 3年ごとに半数次選 3. 衆議院の被選挙権は25歳以上であり、 参議院は30歳以上である。 X 4. 憲法では、予算案は衆議院より先に参議院において審議されてもよいとされている。 5. 憲法では、参議院が内閣総理大臣の指名の議決をすることはできないとされている。 6.通常国会は毎年1月に召集され、 会期は150 日、 主に予算の審議を行う。 ○7. 衆議院の解散中に、 国に緊急の必要があるときには、 参議院の緊急集会が開かれることがある。 ○ 8. 衆参両院の議決が異なる法律案は、両院協議会でも成案が得られない場合、 衆議院の議決が国会の 議決となる。 9. 内閣不信任の決議権は衆議院のみに付与されている。 × 10. 内閣総理大臣の指名などの他に、憲法改正の発議でも、 衆議院の優越が認められている。 11.弾劾裁判所は著しい非行のあった裁判官を罷免することができる。 12. 国会は国政に関する調査を行うため、 証人を出頭させて証言を求めることができる。 ×13. 衆議院解散後の総選挙の日から30日以内に召集される国会のことを臨時国会という。 14.国会議員は法律の定める場合を除いては、その任期中において、逮捕されず訴追されない。 15. 衆議院は内閣総理大臣の指名について、 参議院が異なる議決をした場合、 両院協議会の開催を求 めることができる。 16.参議院議員が内閣総理大臣になることはあり得ない。 Q17. 内閣総理大臣が行う国務大臣の罷免には、 国会の同意を必要とする。 18. 内閣総理大臣が任命する国務大臣の過半数は、 衆議院議員でなければならない。 ○19.内閣総理大臣及びその他の国務大臣は文民でなければならない。 20. 日本における閣議決定は、 多数決によるのを慣例としてきた。 全大臣の合議、すなおなど 21. 内閣は予算を作成し、 国会に提出して承認を得る。 29. 30 31 3

◼️の部分、教えてください。 よろしくお願いいたします。

地域 平成22年 (千人) 表 全国および5県の人口と人口減少率 国勢調査人口 平成27年 (千人) 人口集中地区 (地区数) 127,095 2,304 1) 人口密度 (人/km²) 2) 人口減少率 (平成22~27年) (%) 全国 128,057 86,868 340 A 県 2,374 1,121 183 B県 1,093 403 251 C県 1,170 594 275 D県 806 787 346 187 E県 2,152 2,099 719 154 2.5 1) 人口密度の高い基本単位区 (人口密度が1km²当たり約4,000人以上) が市区町村の境域内で 互いに隣接して、 国勢調査時に人口 5,000人以上を有する地域。 2) 算出に用いた面積は、 全国都道府県市区町村別面積調による。 0.8 3.0 2.5 1.3

教えていただきたいです。お願いします。

1基本的人権の永久不可侵性】 侵すことのできない永久の権利という考え方として最も適当なものを、次の①~④のうちから一つ選べ。 ① 新しく主張されるようになったプライバシーの権利は,憲法に明記されていないので、この権利を侵 しても、人権侵害とは言えない。 ② ロックによれば、国家は人の生命・自由・財産などの自然権を保つために契約でつくられたのであ り、その自然権の侵害は契約に違反する。 P44~61 第3編第2章_日本国憲法の基本的性格_P44~61 ③ 発展途上国に対する先進国の経済的な援助・協力が、たとえ現地の環境や生活に悪影響を及ぼして も,これは人権侵害と関係がない経済問題である。 ④ 少数者の横暴から多数者の権利を守るための多数決原理は,あらゆる人権侵害事件の解決の際に適用 される民主主義の基本原則である。 (1998. 本〉

東京書籍 現代社会ワークノート P42.43.45 の答え持ってたら送ってほしいです 急いでます💦💦

15 16 12 ●最高限度 ⑩タミ ワイマール憲法 110院内閣制 @ the the 統治権 ② 統帥権 ③ 鹿の権利 ③ 基本的人権 ⑩ イギリスで政権交代に備えて野党が定める閣僚候補 (内閣)のことを何と 行政権の長と議員がともに選挙で選出されるアメリカの政治制度は何か、 10 大統制 ●アメリカの銀行が議会や政術に対してもつ。 憲法違反かどうかです。 • ABLCKEN. ✓ ⑩ 中国の最高権力機関は何か。 ARORES • 4226th S ① 国会 △ ② 衆議 Z320 ZONE 2 日本国憲法の基本原理 . ✓ 19 西欧化を否定し, イスラム本来の考え方による政治指導をめざす考え方を向 ① 明治憲法で天皇がもっていた立法・司法 外交などにわたる強大な権限を何と □ ③ 明治憲法において法律の範囲内でしか認められなかった権利は何といわれるが、 □ ② 明治憲法で天皇がもっていた陸海軍を直接指揮する権限を何というか。 ④1945年に日本が受諾した軍国主義の根絶、基本的人権の尊重などを定めた宣 ⑤ 日本国憲法が 「侵すことのできない永久の権利」として保障するものは何か ⑥国の政治のあり方を最終的に決定するのは国民であるとする憲法の原理は何が □ ⑦日本国憲法で天皇の地位は日本国および国民統合の何になったか。 [ ⑧憲法第9条の戦争の放棄, 戦力の不保持、交戦権の否認などの原理を何というか Ⓒ Belk ⑧ 平和主義 9 -2 第2部 第2章 1789年, フランス革命のなかで □81919年、ドイツで制定された社会権の保障を明記した憲法は何か、 イギリスで発達した。 内閣が議会の信任のもとに成立する政治制度を何とい 日本国憲法と民主政治 1951年に 在日米軍 . N N N N N N N N N N 2015年 3 E ⑤ [個 6 { ⑨憲法第14条の人種、信条、性別、社会的身分などによる差別を受けない権利は □ ⑩個人が国家権力による束縛や社会的身分から自由に行動する権利を何という ✓ ⑩ 国家が特定の宗教を擁護することなどを禁じる原則を何というか。 ✓ 12 国家の積極的介入により, 人間らしい生活の実現を保障するための権利を ⑩3 「健康で文化的な最低限度の生活」を保障する権利は何といわれるか。 ✓ 14 義務教育の無償を定めた権利を何というか。 ✓ 15 労働基本権の一つで労働組合を結成する権利は何というか。 □⑩6国民が積極的に政府に働きかけ, 政治に参加することを保障する権 ✓ ⑦7人権と人権とがぶつかった場合, それを調整する原理を何というか

(2)の計算方法を教えてください🙇‍♀️

コ国やア 偏西風 ペの国で いる。 費・大 スタイ 題が発 として, れてい う。 ら容器 3 デポ リカの で実施 減量 2006 29.9 27.1 ■アルミ缶 90.6 % 83.2 73.2 89.9 % 2008 29.9 26.1 87.2 % 77.2 68.3 88.4 % 60 2010 29.6 27.4 92.5% 68.5 61.2 % 84.3 2012 30.1 28.5 94.6 % 66.4 60.3 0.8 % 50 2014 31.3 27.3 87.2 % 57.1 52.5 41.9 % 2016 34.1 31.5 2.3 % 46.3 1996 98 2000 02 04 06 08 10 12 14 16 18 (年) 43.5 43.4 % 2018 33.1 30.9 43.3 % 43.9 40.42.0 % (アルミ缶リサイクル協会, スチール缶リサイクル協会資料) ヒント 消費量のうち、どのくらい回収されたかがリサイクル率となる。 (2) 2018年度に日本で再生利用されたアルミ缶 23.9万トンは, 天然資源から新たに地金をつくる場合に くらべて、電力量に換算して71 億 kWhの節約になる。 一世帯の1か月の平均使用電力を300kWh と 約 ( 世帯 すると, 節約された電力は約何世帯分の電力に相当するか。 (3) グラフに書いたように, アルミ缶やスチール缶のリサイクル率は90%を超えている。 また、ポリ エチレンテレフタレートという樹脂からつくられる容器のリサイクル率も, 84.6% (2018年度) と なっている。 清涼飲料などに使われるこの容器は何だろうか。 2 身近にあるリサイクルマークから考えよう。 次の (1)~(4) は,さまざまな製品についているリサイクルマークである。 どのような製品についてい るか、身近なものからさがして書いてみよう。

①、③、⑦、⑩教えてください。

① 行動の基準となるルールのなかで明確な規定で強制力をもつものは何か。 ② すべての人に法が適用されることを何というか。 ③ 政治権力といえども法に従わなければならないとする考え方を何というか。 ④ 立法の時点より過去にさかのぼって法を適用してはならないとする原則は何 か。 ⑤人間の社会ならどこにもあるとされる, 自然に成立している法を何というか。 ⑥⑤とは逆に国家が制定するなど一定の手続きにより立法されたものは何か。 ⑦慣習が明確になり、 法に変化したものを何というか。 ⑧ 国家のしくみや国家と個人の関係などを定めた法を何というか。 ⑨ 私人(個人や法人) 間の関係を定めた法を何というか。 ⑩⑩ 経済的に弱い立場の人々を保護することなどを定めた法を何というか。

それぞれ丸つけた国の特徴を教えて欲しいです🙇‍♀️

課題1 近年、地球温暖化との兼ね合いから、エネルギー供給における化石燃料の割合を目度 す動きが世界で起こっている。昨年11月に開催された国連気候変動枠組み条約第 26 m 締約国会議(COP26)では、特に石炭火力発電について、各国が段階的な削減に向けた 努力をしていくことが合意された。下表は、主要国の発電割合を示したものである。この 中から、ドイツ、 フランス、中国の割合について、この表から読み取れる特徴をそれぞれ 2行程度で述べなさい。 主要国の発電割合(2019年) 単位:% 再生 石油 石炭 天然ガス 原子力 エネルギー ドイツ 2.2 37.5 13.1 11.9 35.3 イギリス 1.8 5.3 39.7 19.7 33.5 イタリア 5.7 10.7 44.6 0.0 39.7 5.3 71.6 19.6 クランス 1.6 1.8 1.3 28.7 34.3 19.0 16.8 アメリカ 7.7 9.6 15.4 66.3 カナダ 1.0 66.6 3.3 4.1 25.5 中国 0.3 37.1 6.2 18.1 日本 6.6 31.9

現代社会 画像あらくてすみません！ 紫のラインの部分の計算がどのようにしたら出てくるかわからないです！教えてください！

問5 下線部©に関連して, 現在の日本でとられている制度を超過累進課税という。 Aさんの課税所得金額が800万円であり,所得税の超過累進課税が次の表のと き、Aさんの納める所得税はいくらになるか。最も適当なものを,下の①~④ のうちから一つ選べ。 18 段階 課税所得 税率 11 300万円以下 10% 300万円超,700 万円以下 700万円超,900万円以下 20% 30% 900万円超、1800 万円以下 40% 0 140 万円 の 170万円 の 240万円 ④ 320万円 234

この本文で自分の意見とその理由を言わないといけないんですけど200文字でかくならどうしますか？

本文表示 つ検索一覧画面へ戻る 総件数:2695件 印刷 No. 発行日 朝夕刊 面名 ページ 文字数 00006 2021年09月20日 朝刊 愛知·1地方 021 01284文字 バリアフリー、絵本で世界に発信 愛知淑徳大生発案、3カ国語に翻訳 /愛知県 心のバリアフリーについて学べる絵本を、世界の子どもたちに届けた い。そんな思いから、県内の大学生が、コロナ禍でも海外にできる支援を 考え、つくった本が完成した。計130冊を製本し、3カ国語に翻訳して ネットでも公開した。コロナ禍で、中心となった3人は本が仕上がってか 23っコ える ら初めて直接顔を合わせた。 バリアンリー 絵本で世界に発局 「みんなはこまっているひとがいたらたすけることができますか? しかするとみんながしらないところでこまっているひとがいるかもしれま も せん」 絵本はこんな文で始まっている。タイトルは「こまっているひとがいたらどうする?」。見開き1 3ページで、バリアフリーについて学べる。高いところに届かない背の低い「ねずみくん」と、 背の 高い「きりんさん」 などが登場し、互いに助け合う様子が描かれている。 中心となったのは愛知淑徳大学の大学生3人で、発案したのは文学部の野々山綾乃さん(21)。 企業と連携して学生がグループで企画を考える「企画立案」の授業がきっかけだった。NPO法人 「アジア車いす交流センター」 (WAFCA)が担当したコマで、 「海外の車いすの子どもにコロナ 禍でできる支援」をテーマに考えた。 絵を描くのが好きな野々山さんが「バリアフリーについて学べる本をつくり、国内外の子どもに届 ける」という案を出した。授業の後に「企画だけで終わらせず、本当につくりたい」と考え、活動を 絵本のイラストも担当した。児童書を参考にしながら「文字が読めなくても絵だけで理解できるよ うに」と意識し、シンプルな絵を描くようにした。 ストーリーや文章を考えたのは人間情報学部の大野真凍さん (20)。アルバイト先の歯科医院で 待合室にいる子どもの様子を観察していると、「なんで、なんで」とたずねる子が多いことに気づい た。子どもの好奇心旺盛さを生かそうと考え、 「みんなならどうする?」という問いかけを、繰り返 し使った。子どもが理解しやすいよう、 動物を主人公にした。 交流文化学部の山本羽奈さん (20) は翻訳できる人を探した。友人に手伝いを頼み、日本語のほ か、英語、タイ語、 インドネシア語に訳した。 コロナ禍で大学で集まることができず、活動はすべてオンラインだった。週1回のミーティング以 外にも、LINEで進み具合を報告し合い、 作業を進めた。3人は、完成するまで直接顔を合わせた 始めた。 school asahi.com/topic/t-detail.php