！！！大至急！！！ 高校公共です。 【日本においてもクオータ制を導入することに賛成か、反対か。あなたの考えを述べなさい。】を長すぎないように考えてほしいです！

おいて、候補者の こするよう、政党 女均等法」が 初めての国 院議員選挙では、 合は過去最高の い の男女比に偏り 義務付けるべ 度といえる。 おくといった ヒージ この には何も写 箱が二つ. えられてい その人の条 ■」に異なる 的平等」と 33人に異 って、みん きている。 女性議員の枠をあらかじめ確保するクオータ制は「公正」か? こうてい 【肯定的な意見】 日本は国際的に見て、政治分野にお ける女性の進出がかなり遅れている。 憲法を改正し候補者の男女比を均等 にすることを義務付けたフランスは、 女性議員の割合も増えていることから、 女性議員増加のための方法として、ク オータ制は有効だと考えられる。 女性 への特別の配慮は手段 であって, 目的は男女 間の平等にあるのだか ら、クオータ制は公正 な制度だ｡ はいりょ 【否定的な意見】 はいりょ あた 確かに日本の女性議員は少ないが, 当選率を見ると, 必ずしも男性に比べ て女性が当選しにくいとはいえない。 そのため, 女性にだけ特別の配慮を与 え、当選しやすくするクオータ制の考 え方は、女性の能力を軽視しており, 公正な制度とはいえないと思う。 女性 議員増加のためには, 選挙制度ではなく, ま ず育児などの負担を減 かんきょう らす環境作りに取り組 むべきだ｡ (順位) 1 ルワンダ 2 キューバ 13 アラブ首長国連邦 14 ニュージーランド 5 メキシコ 27 フランス 35 イタリア 38 イギリス 67 アメリカ 86 中 166 日 国 本 19.9 80g 60 0 10 20 30 40 50 6070% 161.3 40 20 OL 1947 女性 135.7 33.9 127.3 | 24.9 わりあい ↑5 各国の女性議員の割合 <IPU 資料〉 39.5 53,4 150.0 148.3 148.2 男性 二院制の国は下院, 日本は衆議院 (2021年2月現在) 36.09 26.92 F 83 2001 19年 65 さん ぎいん ↑7 参議院議員選挙における男女別当選率 の推移 く明るい選挙推進協会資料,ほか〉 ADAY SCHULTZ Reprenons la main CANN CANTON 1 KEMPF semble けいさい 16 立候補者が男女ペアで掲載された選挙 フランスの ポスター (2015年 フランス) わりあい 女性議員の割合は,2000年には10.9%で あり,現在の日本と同じような水準であった。 STIGE L'ESPERANCE BLEU MARINE!! IAM MASIAN AMERICAN I HAVE A DREAM TOO HARVARI KARNO MOR RACIAL D STEREOTY HARVARD SUPPORT SHA] ゆうぐう 18 大学の入学選考において 「逆差別」が あったことを訴える人々 (2018年 アメリ カ) 黒人やヒスパニックなどを優遇する入 学選考のシステムにおいて, アジア系の志望 者が不利な状況にあり, 人種による「逆差別」 にあたるかどうかが問題となった。 じょうきょう しよう

共通テストの現社の対策を教えてほしいです！学校で授業はしてなくて、自分で進めていこうと思っているんですが、なんとかなりますか？ あとおすすめの参考書を教えてほしいです！！

見にくくてすみません ドント式です 解答がないのであっているか不安です💦

民主主義·国会 得点 130 10法×3 ドント式 の モ/マナビ研究所 【I] 次の資料Iはある選挙区の得票数を表したものである。次の問いに答えなさい。 定数が5議席だとすると、この選挙区で配分される議席はA~C党でいくつかそれぞれ書きなさい。 ただし議席数はドント式によって配分される。 責料 政党 A党 B党 C党 得票数 35400。 24000 27000 ミ2 20003500 ミ31800 8000 go00 A党( 2)議席 B党( |議席 C党( 2)議席 【2) 次の資料Iはある選挙区の得景数を表したものである。次の問いに答えなさい。 10曲 定数が6議席だとすると、この選挙区で配分される議席はA~D党でいくつかそれぞれ書きなさい。 ただし議席数はドント式によって配分される。 資料 政党 A党 B党 C党 D党 得票数 9000 4830 2400 6600 F2oo 4s 200 3700S 了oの -33000 Bo00 16 800 A党(S)議席 B党(|)議席 C党(0 )議席 D党( )議席 2 【3) 次の資料はある選挙区の得票数を表したものである。次の問いに答えなさい。 定数が7議席だとすると、この選挙区で配分される議席はA~D党でいくつかそれぞれ書きなさい。 ただし議席数はドント式によって配分される。 資料 政党 A党 B党 C党 D党 得票数 z1000 -33…1966… C166OI566… +S500 1475 4623 1ns (3)瀬席 22000 5900- 18500 4700 2950 925z350 3 こ D党(0)議席 A党( )議席 B党( )議席 C党

国際石油資本とはなにを指しているんですか？ 人のことを言ってるんですか？ 企業のことをいってるんですか？ よくわからないので説明してほしいです

16:49 マ l 4G Google Q 石油メジャー わかりやすく すべて ニュース 画像 ショッピング 動画 地 石油メジャーとは、資本力と政治力で石油 の探鉱(採掘)、生産、輸送、精製、販売 までの全段階を垂直統合で行い、シェアの 大部分を寡占する石油系巨大企業複合体の 総称。 http://www.kisoken.org, sekiyu 石油メジャー 強調スニペットについて | フィードバック 6 https://www.komazawa-u.ac.jp,ma 「メジャー」とは メジャー international oil majors:石油の探査から製品 販売、石油化学にいたる石油関連.(国際石油カルテ ル)第2次大戦後は、エクソン、モービル、テキサ.. 他の人はこちらも検索 Q 石油メジャーとは ああ Q石油メジャー わかりやすく

この本文で自分の意見とその理由を言わないといけないんですけど200文字でかくならどうしますか？

本文表示 つ検索一覧画面へ戻る 総件数:2695件 印刷 No. 発行日 朝夕刊 面名 ページ 文字数 00006 2021年09月20日 朝刊 愛知·1地方 021 01284文字 バリアフリー、絵本で世界に発信 愛知淑徳大生発案、3カ国語に翻訳 /愛知県 心のバリアフリーについて学べる絵本を、世界の子どもたちに届けた い。そんな思いから、県内の大学生が、コロナ禍でも海外にできる支援を 考え、つくった本が完成した。計130冊を製本し、3カ国語に翻訳して ネットでも公開した。コロナ禍で、中心となった3人は本が仕上がってか 23っコ える ら初めて直接顔を合わせた。 バリアンリー 絵本で世界に発局 「みんなはこまっているひとがいたらたすけることができますか? しかするとみんながしらないところでこまっているひとがいるかもしれま も せん」 絵本はこんな文で始まっている。タイトルは「こまっているひとがいたらどうする?」。見開き1 3ページで、バリアフリーについて学べる。高いところに届かない背の低い「ねずみくん」と、 背の 高い「きりんさん」 などが登場し、互いに助け合う様子が描かれている。 中心となったのは愛知淑徳大学の大学生3人で、発案したのは文学部の野々山綾乃さん(21)。 企業と連携して学生がグループで企画を考える「企画立案」の授業がきっかけだった。NPO法人 「アジア車いす交流センター」 (WAFCA)が担当したコマで、 「海外の車いすの子どもにコロナ 禍でできる支援」をテーマに考えた。 絵を描くのが好きな野々山さんが「バリアフリーについて学べる本をつくり、国内外の子どもに届 ける」という案を出した。授業の後に「企画だけで終わらせず、本当につくりたい」と考え、活動を 絵本のイラストも担当した。児童書を参考にしながら「文字が読めなくても絵だけで理解できるよ うに」と意識し、シンプルな絵を描くようにした。 ストーリーや文章を考えたのは人間情報学部の大野真凍さん (20)。アルバイト先の歯科医院で 待合室にいる子どもの様子を観察していると、「なんで、なんで」とたずねる子が多いことに気づい た。子どもの好奇心旺盛さを生かそうと考え、 「みんなならどうする?」という問いかけを、繰り返 し使った。子どもが理解しやすいよう、 動物を主人公にした。 交流文化学部の山本羽奈さん (20) は翻訳できる人を探した。友人に手伝いを頼み、日本語のほ か、英語、タイ語、 インドネシア語に訳した。 コロナ禍で大学で集まることができず、活動はすべてオンラインだった。週1回のミーティング以 外にも、LINEで進み具合を報告し合い、 作業を進めた。3人は、完成するまで直接顔を合わせた 始めた。 school asahi.com/topic/t-detail.php

「青年期と自己の形成」が全く分かりません。 わかるかた本当におねがいします！

4デカルトが到達した学問の第ー原理は,何ということばで示されるか、だ当で を 49カントは自律的で自由な主体のことを何とよんだか。 のま そ さゆこ まま2 45歴史は自由を本質とする「絶対精神」 により動くと考えた思想家は誰か。 き読 46)事物の発展は対立と統合の変化の過程だとする論理を何というか。 4D「最大多数の最大幸福」 を立法の原則と考えた功利主義思想家は維か。 のまごつな事自 48他者に危害を加えない限り、自由に幸福を追求できるとした原理は何か。 き し 11 49ハーバーマスが, 自由な討論の場で必要だとした理性を何というか。ささ けくいる大 50全体主義を選避けるため,公共空間での議論が必要だと説いた思想家は誰か。山題林 本 5)平均的で画一的な言動をとる人々のことを何というか。即朝の本日 の (半1 JS 1 5のキリスト教が価値創造を行わない人々を生んだと批判した思想家は誰か。」人食 S上 53自分自身を作るために社会に関わることを,サルトルは何とよんだか。 関 1 式年人共( 50強者に卑屈で, 弱者に徴慢な性格を, アドルノは何とよんだか。J場 , 以 いのと 上号宜部本 田現代人は自由から逃げようとしている。と指摘した思想家は誰か。 50現代人は同時代人の言動を行動基準にしている, と指摘した書籍は何か。 大さ自入 30も 巻 5Dガンディーの非暴力の基礎となっている,インドの伝統的思想は何か。 開家こ 天群 未 インドのコルカタに「死を待つ人々の家」を建てた修道女は誰か。ささ 実真二 59人間を「生きようとする生命に囲まれた生きようとする生命」ととらえたのは雑か。 、 60キング牧師が行った,黒人の権利獲得のための運動は何という運動か。 動 のる (8 61)古代日本において尊ばれた, 私心のない純真な心のことを何というか。 幹平育 6の日本のいたろところにいる神々を総称して何というか。 63仏教の力により国家の安泰と平安を祈願する思想を何というか。 ャト

問題文にある通りのと、間違っていたら、どこが間違ってるのかを知りたいです。

のイギリスで発達した中世以来の慣習法 の政治は憲法に従っておこなわれるべきであるとする考え方 コモノ (立憲主 (語群)人の支配 コモン-ロー 法治主義 コーク 立憲主義 マグナーカルタ 自由権 自然権 法の支配 抵抗権 2.各文の内容が正しい場合は〇を、 誤っている場合は×を( )に記入しなさい。 の国家権力も侵すことができない人間にとって最も基本的な諸権利のことを平等権とよぶ。 の社会権の理念をはじめて規定したのは、 ドイツのワイマール憲法である。 の社会権の保障を中心にし、 その任務を国防や治安維持などに限っていた国家を夜警国家という の法治主義という考え方は、 おもにドイツで生まれ、 発展した。 6ブラクトンは、「国王といえども、 神と自然の下にあるべきである」という言葉を残した。 3.各文の内容が示す用語として適切なものを、 下の語群から選びなさい。 の国民(人民)こそが国のあり方を最終的に決める権力をもっているという考え方 人民の、人民による、人民のための政治」とゲティスバーグの演説で述べたアメリカ大統領 31838年の「ん

このふたつの問題の解き方を教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

【問題1】(一次関数の式と連立方程式) 下の図は,多数の売り手と買い手が存在する商品市場において, 価格の変化が需要量及び供給量に与 える影響と関係をあらわしたものでる。 直線Dと直線Sの交点が均衡点(両者が満足する点) を示して いる。均衡点(交点A) の均衡価格と均衡取引量を求めなさい。 また, 価格が30 の場合においては, い くつの数量不足(需要超過) が生じるか, その数量を答えなさい。 社会 価格 の 75:54 15:a 100 (0, 100) の S 0=9a +10o (5, 75) - 10: 90 ー(0 a 60 50- -15× - -10 × t/00 30- 25 X- too0 (9,10) (0, 0) す-60. D 0 数量 10 均衡価格 60 均衡数量 4 不足数量 5 【問題2】(需要関数と供給関数)Qは量(Dは需要·Sは供給)を, Pは価格を, a. b.c.e は具体的な定数を示す 【需要関数】 Q (D) = a - bP 【供給関数】 Q (S) = c + eP 次の需要関数及び供給関数の式を逆関数の式に変形し, グラフ上にそれぞれの座標点を取って直線で 結びなさい。さらに, 両直線の交点である均衡価格及び均衡取引量を答えなさい。 【需要関数】 Q (D) = -P + 800 【供給関数】 Q (S) = -400 + 2P 価格P 900- P =-日+800 2P:-Q- 400 800- -x- 200 700- :-It800 600- 500+ 400- 300 円トしたとき 300 200 ] 200- )50) 100 70- 200~ 800 0 量Q 600 700 800 900 100 200 300 400 500

感想書けと言われたんですが、分かりません。

< ウ錠各芝4(コアッ? 小 (KCGOKSGS呼 | -- ノン 候 0 。記人③回問(YS*ざめ crdogroo へUSmOd北BTC 1 ーー表 (@0基光ら昌び項徐ンすさハ 衣のCyいご上7MND .Wvt⑩9Hf交YU <層せ ご訓 <⑲0df村生GT H泊包章 ORCUMIXS洪避臣) 。ぎOO内 とbe唱呈交本ンロo玲 間則おと詩人共る人N光圧半ご草 〈天 FAOポ8錠汎赴如上甘舌閣 SNでJ》 。詩画W団 | 主いぎ 叶OきS泊NFさゆ(3泥 。間隊衣ビ 楓叶 CBO和志伯肖守才蛋 1 It護錠叶音| OS必避〉 。計ぎ臣 き爆tt露療へ .全午下侍学が計 用表中選敵潮ご弄 <敵S水立 YU本将」計混CMD受章S藻員 殖0WGi| ) 。uWW受隊嘩SS ざざぶ調画(v避吊SdW職己E 。がSi ン有ESV間湯SS当 訟S菅革マ販 。半和嗣H (計上きCGI H則憶対男還測で位団園) @のざさ 計上計で柄. WS々連党格上 fU弧-。詩Cy級WS人AS 二貫洲SG沙中Honalo /嘉回S た 人ハ副き[環| と田証尼寺毅」 DS 衝湯濯穫(Y電弄る詩ふ凌きふO 汗識r学S反co 。 く②光マ SC涯周較Of0W全CO座 |SR 表港潤アーポご深作> 。O憶 は幸宙内河芽CへMC同 |>ー 義Sハ利光さ 。Kききい |器 詞 泰 避 irtk パピざき械画各-H混和夫

この現代社会ノートのＰ58ページの答え教えて欲しいです!!

向、 現社3: 183 | 第一| 等学校 改訂版 現代社会] 教科書準抽 記) 『 学習事項の整理と問題 @ 現代社会