考えても分からないので今日中に誰か教えて下さるとありがたいです🙇🏻‍♀️

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物語の時代は戦後でまだ戦争の跡が残る町に、３つの願いを叶えるために旅をするっていう話です。 2枚目は体調も時計の調子もどんどん良くなってるっていう感じの内容です。 問題が下線部②とはわたしのどのような状態を表しているか なんですが解説を見てどうして『空腹を感じた時には時計を... 続きを読む

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表Aを参考に図A、図Bのグラフから読み取れる特徴ってなんですか？教えてください🙇‍♀️ あまり文の意味も理解できなくて…

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白 原研哉 の問題です。 なぜ過失を受け入れるメディアがいたら逡巡する心理は生まれてこないのですか？

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空らん教えてください。 描いてるとこあってるかも見てほしいな お願いします🙇‍♀️

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技術としての教養 という評論文の最初の部分てす。 2枚目の11行目の Q第三の技術とはどのようなものですか？ 2枚目4行目 Qこのようなつながりとはなにをさしますか？ 至急です国語得意な人お願いします！

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乙のカッコのところに擬似的という選択肢が入るのですがなぜですか？ 誰かわかる人いらっしゃいますか？

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三枚目の紫の線が引いてあるところの、棒線部前後の内容　とは具体的にどこのことですか？ あと、三枚目の左側の、⑤のところに、決めつけになっている　と書いてありますが、筆者も決めつけてませんか？(⑤はなぜばつなのか) プリント

次一国 KGKMNマ MG中2 (必-の) JO (固居5) 7 スロ0 PAが人生めつ代全ろ に2 っ< も人/ 人 mao 四| MS押 LNGtロつい親祝RG Soな聞胃つお町四基の 2h0人るやつ宣う Ggnsmr ス ProrRDS4SDN2R UmDG攻| 人電DQR人信久の0 で[還っ最」 (biography) コス MM [Goス6ス| 要衝めO MG臣郊軌吉対6折をめ WAS晶細Gせバン各SD ス還人す党く8筐く写G下粘り昭ついし WS多形品りい NAS中拓つやつら1 べらりら時壮のい おス下きつし治27 CS HG燈的褒4かの9駐 でRa ス思wvRivSG還ス夫wpGNつじJペ44い人し還べ替 にいさSE rp (人 人 切削せ JROYPンRY 人2光 本軸区| 全り2証る Mi 者でSQるさじST ③W<MyamAwwe-EIIOSKみRSre(( reロつPo 宇RRGてJaで 思鐘せ突入人る WSの” 所4上つしゃ型軍 屋胸おDJロ4でNてSQ (要護人OSO) つGSG信ざるぶ ーーここ AN ば0名処冶人るる記しSQ? 名1S認2%先ら人S森店つ=6m ぐ電々AS肖@提民SO篤/ 束民G密壇 S象尽くの 人 人Nu 計り | G玉油Qやくじ昌夫 人ME Rn OS Re 上 Pe to STRWwee ③康 置く府せSoくS<: を民の4 時請列連さ ao SQS AG |半球 WoGCcee でう RT 光記 reくきべA投展さつしG恩ス舞 DC で太で信R記幼 で加皮選曲矢 人 GSRGつAoGDつるats" JO 血お四幼 3Rタmt措を功民SN atO る 人 S 玉屋所つね Sn 思地 ャ

高校1年のコミ1です！誰か訳してください

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問2 なぜアオはだめなのですか？ 問4 解き方がわかりません 問5 イウエの駄目なところを教えてください 問7の問題は写真を載せきれなかったのですが教えてください 問7 → 空所Xにはいるのはどれか ア　客観的解析力の鍛錬が先決である イ　狐か狸につままれた... 続きを読む

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