L3「誰もが読むことができるという事態は、長い目で見れば、書くことばかりか、考えることまで腐敗させる。」 L14「著者のあり方が、大きな変容を被ってきていることは十分に考えられる。」 とは、それぞれどういう意味でしょうか。

文部科学省検定済教科 精選 現代の 国語 0 O 三省堂

現代文(評論)についてです。 「主題」「結論」は理解できるのですが、「定義」「論拠」を意識して読むとはどういうことでしょうか。分かりやすく教えていただきたいです。

<客観的速読のための現代文読解法一覧〉 ver. 2019- <1 論理的文章の客観的速読法〉 *通読の際は全体の ｢主題」 「定義」 ｢論拠」 ｢結論｣ を意識しつつ読み進めていく (要旨把握 macroscopic reading) *ライン・マーキングの際は要点箇所の文構造要素 (Key Words) の把握に努める(要点精読microscopic reading)

（2）についてなんですが、それぞれはっきりとなぜァとｩは必然が入るのか、ィは偶然が入るのかわからないです はっきりと判断する考え方を教えて欲しいです！！

確認テスト① 1次のア~コの説明に当てはまる語を、あとの①~ ⑩ からそれぞれ一つずつ選べ。 物事が一定の規則に従ってきちんと収まっていること。 そうなることに決まっていること。 ウ 人がそれにすすんで従ってしまうような力。 物事からある特定の要素や性質だけを抜き出すこと。 限定的な範囲でのみ当てはまること。 事前には予期できない出来事のこと。 物事が、知覚し得る実体を備えていること。 時代や場所を問わず、すべての場合に当てはまること。 すべてが入り交じっていて、はっきりしないこと。 人々を、その意志とは関係 く従わせる力。 普遍 特殊 工具体 抽象 秩序 混沌 必然 OPEK 権威 権力 ②次の空欄に「偶然」または「必然」を入れて、文を完成させよ。 くとも受 過去の失敗をアととらえることは、人間に諦めをもたらす。そこに人 間の意志の介在する余地がなかったことになるからだ。しかし、 験という事象に関して言えば、まず現れるのは試験問題という そして合格をウとできるかは、意志の力=努力次第である。 」である。 ③次の空欄に「普遍」「特殊」「権威」「権力」のいずれかを入れて、文を完成さ せよ。 Kie [アに正統性を与えるのはイである。ウなき すぎない。ちなみに日本国憲法前文には、 成無 エ H 正解 ミア = ⑤ エ= ⑨ キ=3 オ=2 ク=① ウ=9 カ=⑧ ケ=⑥ ①~⑥までは、対義語と ットで覚えておく。「権威」 「力」の違いに注意したい。 →12345678m (ア= 必然イ=偶然ウ *すべてを必然と考えるこ 逆にすべてを偶然と考 も、ともに誤りである ア=権力 エ=権力 オ イ=ク □=

この２つの文を添削していただきたいです🙇🏻 問題) Do you think it is better than for people to buy thing on the Internet or in shops in town?

I Ank that. teL buy thig In. shaps in tur Shaps in Touん is better then to buy theg 6n the In ter he t. Flist ot alle Lf we bay thig in shyps in tartny I _l we clothesl whech dey Can see the uant 複でむる?服し複て使う) to エt 1s imper tent o see Wom an e

(2)について 2個目の写真の日本語訳の意味がよく分かりません。 太陽光発電が訴えるとはどういうことなのでしょうか？ 太陽光発電が訴えるという文章が成立するなら、太陽光発電が身振りで合図するでもいいような気がするのですが… 英語の問題なのですが、疑問に思った部分が訳だった... 続きを読む

5. inspired 4. postponed (2) A solar power plant( environment, because it is thought to be environmentally friendly. 1. appeals 3. participates ) to the people who want to preserve the 2. motions 4. crashes (3) The natural resources of the goum

84ページの最初の文の　そこ　とは何ですか？

5 評論(二) 84 ればなりません。そこに生物多様性を保全することの理由があるのです。 オイコス(oikos)という言葉をご存じでしょうか。エコ(eco)という言葉の語源と なったギリシャ語です。もともと、所在、すみか、家、生息地、といった意味でした。先 に記したニッチと似た言葉です。 そのオイコスが、だんだん「そこに共に生きる仲間」という意味に広がっていったので LS す。仲間の範囲を生物全体に広げて考えると、そこに必要なのは、oikos + logos (論理) ということになり、エコロジー(ecology)という言葉が生まれました。 つまり、端的にいうと、oikos とは生きるということと同義語です。そしてエコ(オイ コス)の原点は、他の生命をふくめた自分たちのすみかのあり方を考えること、というこ とになります。 一七世紀、デカルトからはじまった思想は、人間の理性の優位性を信奉し、世界のあら R こみ

接続の問題です。答えがわからないので皆さんの答えが知りたいです。 問4 空欄AからDに入る最も適切な語句を，次の中から選び記号で答えなさい ア　むしろ　イ　もっとも　ウ　やはり　エ　いわば オ　ちなみに　カ　まして　キ　しかも

その1 月OP にに「年 国誕 男の人は、てんで箱なんかのことで気を動かされるとはないようだが、女はどういうもの A7男の人だって、美術品として価値 1、次の文章を読んで、後の間いに答えなさい。(句読点は文字に敷える) ル 小箱というと、え? とふりかえる“傾きがある。 のあるものなら、ほほうと言うかもしれないし、鳩金に註石定ちりぱめたのなどなら、また ルの興味を持つかもしれない。“割島さんの王手箱以来、男は箱に心惹かれなくなったのだろ うか。とにかく箱のことなど、男の人が言っているのを聞いたことはない 女は小さな子供でも箱に反応を示す。チョコレートやピスケットの箱は、きれいな彩色や 松がついているが、それをほしがるのである。そして予約する智慧をもっているから驚く 「それ、からっぽになったら、あたしに頂敵ね」と言う。外例の箱もほしいが、箱におとら ず中身もちゃんとソンチョウしているから、中身の存在しているうちは、最高ィケンイをも つ母に保管をゆだねておくの水“判当だと了解しているのだろう。 ヘンケチの箱も美しい風鉄がついていたものだ。あんなっべらな箱などしようがないの たが、子供のときにはほしくてたまらなかった。いまでもきれいなハンケチの箱を焚きつけ にするとき、なにか利用法はないかなどと家人(聞いてまわって笑われる。笑うくせにその 家人たちが、お菓子のボール箱やアイスクリームのおみやげ箱に「貯蓄精神を発揮する。 杉折 日R祝返しの鰹節が入ってくる蒔絵箱ともなれば、老若を間わず希望者はずら りである。どうしてこんなにみんな箱が好きなのだろう。あれを入れるのに必要だからとい うならわかるが、入れるもののあてもないのに、 いしてっショリするのは勿体ないと、暗に批難されるのである。 c あまりきれいでもない箱なのに、 に あき箱というのはこんなに女たちに愛されているのにもかかわらず、なかなかびたりと物

分からないので教えてください． 問題は2枚目です！

較 曰 人名OP還各社つるで 応逆定/還必スポー一員軍軸く対選0 2トド娠4ひいうにmmR反思いうじ 性居じNRDG人で お" S物時W0おるG出秘色人るG公人多思お人思お9幅つろうG全人多提3 りり)ぐい祝KG全(守衛おS 直史軍聡く血選民ソンG会……" 0民の崩庄宮/つ会つ尽濁代隊玉人の 祥” 抱押江幸6G只皿居Oo^ 臣必会嘱静和hyG公<電答Gお人S己対9OいMG会 還くべ@牛題的悪択0選N6例 9 一 G_-_ と ご をンなへ 多殺っ 所 柱いお? RGSG洪民時る統y7 遇心ロ由p評限移己昼捉県刀つじ折つ束つじ旬9 399 回 窟公映疾肖岡SS 8還将@旭482 赴田り秋会50に「提忌る所性く」介開心二つつ? る会上則 YoNG人名 いろし所人マしつのてTN和ヘーコロつじろで80しろお6も49" 穫財径六06つつお4@表導 且絡のか本へ的抽選球先交るでもし4)@5 過団鐵礼xoN@ 8る会上刀4G理忌り玉つじ政法KG 信のうろ心有りりし約選^ 挑べる低旧換選称燥つ刺2会器地避選6マン攻罰会のうろ心り9提Sh6? = 回 駅忠表弥半性下会Dじ「羽17 還要人周参束器交駅古上除mAJ人pn会」りうろ心いへホーン的右 丸り JIQ「絡ぐ」ロルミOS了べく4 | スレ SNG二尽く[HK4HG画評膨つじ川YeG」ロド ささ 0おおのるOAMレG幅つおべくお 握箇会中下すを昌囲G公記太つり款才0民る46い0 人 謀4Q48 的生2の作る」介おG代AU昭必NN固ぐ拉層舞宮KS二つおでやSG人" 刀 noろう" 生をレトを作り的二しつj6O RIOG革人SAIうりうろ 生 ゴー 和CTG生時 D生う2 eo d 「画1 押G樽Gt避際るの6私宗/ つ全つ語人RGIONRRO 2 RSKRSE語で SS mm ーー SI LQGGEG中記責辻G提放電fyG? 回つくNXIOROERRS SR 人 ーーーーーーデーー 3地志削っ" 是史民生BWSN写攻ついい スせG構じ全ソ全お" RS全但衣 FT円つViQJJNA細M 8 Se みかGR和則皇つ" 良0m失4@けNSPAOAUR0 22 SG"

間違えても良いので教えてください． 問題2だけです！ 教えてください．

SDG sの17自 [光の臣かさを等ろう」では[25 みなどの海洋汚柴を防ぎ大 などのターゲットがあります。 5 先進国もみんなで 地球 下の「誰三人取り残さ (生成を自指すと基っていて、 =けでなく先進国もみんな ととが求められています。 KSはめGSDG322記に ム : 最大の課題 へ : 重要課題 〇 : 課題が残っている ⑥ : SDGs が達成できている 8 PU ンコ 1 で 902 パコ 31) 7コ713 ジグ) 357ウロ 内は とコ [だ | 所に DE 4 の2 人 | しもは2 に 間 1 SD G s とは何か, 裏面の新聞記事を参考に3行以内で説明しなさい。 問2 次料B 「日本におけるSDGsの達成状況」をみて, 今後の課題を挙げ, これから私たちはどうするべきか自分の考えを3行以上書きなさい。

羅生門のパロディでクラス紹介文を書いています。最後の途中のところは実際の文では「老婆の床に挿した松の木切れのように、行き良いよく燃え上がり…」と書いてあるのですが、そこの例えを他の面白い例えにしたいです。ここ以外にも、添削して貰えたら嬉しいです。お願いします！

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